| 1. 难度：中等 | |
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中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式中不适合中学生的 A. 整天上网聊天 B. 积极参加环保宣传 C. 积极参加各种形式的献爱心活动 D. 植树造林
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| 2. 难度：中等 | |
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（题文）每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（ ） ①成为真正意义上的人 ②真正实现我们人生的社会价值 ③真正实现由“生物自我”向“社会的我”的转变 ④失去与他人的交往机会 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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| 3. 难度：中等 | |
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漫画中反映的现象给我们的启示是
①社会生活需要秩序来维持 ②不遵守社会秩序，就会给社会造成混乱 ③有没有秩序，对我们不会有太大的影响 ④只有遵守社会秩序，社会才能正常运行 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 4. 难度：简单 | |
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我们每个人的成长都离不开社会，我们在社会中成长的过程就是我们逐渐______的过程。 A. 复杂化 B. 社会化 C. 成熟化 D. 理想化
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| 5. 难度：简单 | |
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以下不属于亲社会行为的是 A. 拒绝使用一次性饭盒、筷子 B. 学会垃圾分类，积极参与废旧电池回收活动 C. 积极宣传环保知识，参与环保活动 D. 专心做好个人的事，不关心国家大事
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| 6. 难度：中等 | |
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当今社会是网络信息时代，微信、QQ等无处不在，它正悄无声息地改变着我们的生活，我们可以与远地的亲人朋友瞬间相连、互通信息。这充分说明 A. 网聊可以实现我们一切交友的愿望 B. 网络交友将成为现代社会的交友主流 C. 网络世界充斥着不可预知的风险 D. 互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
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| 7. 难度：中等 | |
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中国有句古语“诚交天下客，誉从信中来”。这句话说明（ ） ①诚信是企业的资本 ②诚信是做人的最基本准则 ③一个人有了信誉才能获得良好的名誉 ④诚信是中华民族的传统美德 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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为了培养学生的诚信意识，不少学校在考试时设立“诚信考场”。对此，同学们有人赞成，有人反对。你的看法是（ ） A. 赞成。诚信是为人处世的基本准则 B. 反对。讲诚信应该做轰轰烈烈的大事 C. 赞成。诚信是人们的一种有形资产 D. 反对。别人作弊我讲诚信岂不吃亏
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| 9. 难度：中等 | |
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只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和他人利益。下列做法错误的是 A. 丽丽同学看电影时自觉排队买票 B. 明明同学不顾他人劝阻在公共场合大声喧哗 C. 华华同学过马路从不闯红灯，遵守交通规则 D. 东东同学上课时认真听讲，尊重师长
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| 10. 难度：中等 | |
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2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客指责，该事例说明（ ） ①社会生活中，我们应该尊重他人和保护环境 ②人们之间需要相互尊重 ③尊重他人，要从点滴做起,养成良好的生活习惯 ④受人尊重的奥秘是忍让 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 11. 难度：简单 | |
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孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”这句话告诫我们 A．一个尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B．要自尊自爱 C．要自立自强 D．要遵守规则
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| 12. 难度：简单 | |
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下列行为不属于行政违法行为的是 A. 欠债不还 B. 谎报险情 C. 殴打他人 D. 破坏铁路封闭网
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| 13. 难度：中等 | |
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八年级学生小明在网上连载自己的原创小说时无意中发现有人抄袭了自己的作品并在某著名文学网站上以原创名义进行发表，对此，小明可以采取的行动是 A. 叫上朋友一起对抄袭者进行人身攻击 B. 自认倒霉，忍气吞声 C. 寻求法律援助，依法维护合法权益 D. 与抄袭者直接争吵
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| 14. 难度：简单 | |
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社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。下面对社会规则的理解不正确的是 A. 社会规则明确社会秩序的内容 B. 社会规则需要人们自觉地维护 C. 我们应该以遵守规则为耻，以违反规则为荣 D. 社会规则保障社会秩序的实现
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| 15. 难度：简单 | |
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下列属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的未成年人的严重不良行为的是 ①上网 ②撒谎 ③赌博 ④吸毒 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
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| 16. 难度：中等 | |
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下列选项中，劝诫我们杜绝不良行为，预防违法犯罪的是 A. 罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟 B. 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C. 以责人之心责己，以恕己之心恕人 D. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
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| 17. 难度：中等 | |
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下列说法中，与“不良行为可能发展为违法犯罪”蕴含的道理一致的是（ ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②守法朝朝乐，违法日日愁 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④小洞不补，大洞吃苦 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 18. 难度：简单 | |
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“相逢点点头，握手问个好；感情要真挚，语言要美好。”这说明（ ） A. 讲礼貌要学会换位思考 B. 与人交往要学会理解和宽容 C. 与人交往要学会谦让 D. 与人交往要真诚、要讲礼貌
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| 19. 难度：中等 | |
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“礼貌是人类共处的金钥匙。”松苏吉内之所以这样说，是因为礼貌（ ） ①能营造良好的人际交往氛围 ②是交往的“运行证” ③使我们的人生道路畅通无阻 ④能使人们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重 A. ①② B. ①④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 20. 难度：困难 | |
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生活场景:前面有人挡住你的去路，这时，如果你说：“让开！让开！我要过去!”或许换来的只是不屑一顾的白眼。如果你能使用敬语，客气地说:“对不起，麻烦您让一下路好吗?”对方一定会马上让开，面带笑容地让你过去。这说明了（ ） ①语言文明能使交往和谐，语言不文明会造成交往困难 ②在待人接物中要学会使用礼貌用语 ③礼貌具有神奇的力量和魅力，礼貌是通往友好交往的桥梁 ④交往中使用礼貌用语能化解不必要的争吵与矛盾 A. ①② B. ②③④ C. ①②③④ D. ①②④
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| 21. 难度：中等 | |
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连线题（请将相对应的字母填入横线内，共5分） （1）网络生活的基本准则 A．维系良好人际关系的前提 （2）社会秩序 B．最正规、最权威的维权手段 （3）尊重 C．一个人安身立命之本 （4）诚信 D．恪守道德，遵守法律 （5）诉讼 E．人民安居乐业的保障
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| 22. 难度：中等 | |
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判断题（共2小题6分，每小题3分） （1）为避免网络带来的消极影响，我们应该远离网络。 （2）具有社会危害性的行为都是犯罪。
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| 23. 难度：中等 | |
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小林同学学习成绩优秀，性格开朗，深受同学和老师喜爱。从去年家里为他买了一部手机后，一切都改变了。他上课时用手机玩游戏，在寝室时用手机上网聊天，有时还利用手机观看淫秽色情视频。小林的学习成绩一落千丈，与老师、同学的交流日渐减少。老师和父母做了许多工作，但他仍沉迷网络，不能自拔。 请问：中学生应该如何理性参与网络生活？
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| 24. 难度：中等 | |
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新学期开始了，小明跟随在城里党的父母到城里上学。看到小明来自农村，家庭条件远不如城里的同学，穿着又朴素，班上的部分同学从心里看不起他，笑话他是“土包子”。平日里，这些同学不愿意和小明交往，即使在路上遇到了，也会有意无意地避开他。 阅读材料，回答下列问题。 （1）材料中的同学这样对待小明正确吗？为什么？ （2）在生活中，我们应该怎样做到尊重他人？
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| 25. 难度：中等 | |
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小华是某中学初二学生，今年刚满十四周岁，父母双双外出打工，平时疏于对其管教，结交了几个所谓的“社会”上的朋友，整天泡在网吧，沉迷网络。为上网，他经常和他的朋友在放学路上向初一小同学“借钱”，并多次到超市“拿”饮料、零食，为此曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，竟为了追求刺激开始模仿电视节目情节，和其朋友深夜尾随单身女性实施抢劫，被当场抓获。最后法院以抢劫罪判处小华有期徒刑一年零六个月，缓刑一年零六个月，并处罚金人民币4000元。法庭上小华放声大哭...... 结合材料，运用所学知识，思考下列问题： （1）材料中小华的哪种行为属于一般违法行为，哪种行为属于犯罪行为？ （2）材料中小华走上犯罪道路的原因有哪些？ （3）请你谈谈青少年如何预防犯罪？
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