| 1. 难度：中等 | |
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一位同学在升入初中后，在日记中写道：功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”……这段话主要表明( ) A. 初中的课程比小学的课程难度要大得多 B. 初中生活与小学生活是截然不同的 C. 他不喜欢初中生活 D. 初中生活与小学生活相比有了新的变化，我们又站在了新的起点上
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| 2. 难度：中等 | |
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告别小学，小明跨入了榆阳中学的大门。经过一段时间的学习生活后，小明对妈妈说：“我需要学习的东西有很多，我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因是 ①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ②成长中的每一个阶段都有其独特的意义和价值，不能荒废 ③中学生活可以为我们将来的发展奠定重要基础 ④想要搞好学习，超过其他同学 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
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| 3. 难度：中等 | |
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50岁的景海鹏第三次开始自己的太空之旅时说：“一个人每个阶段都有梦想。人的一辈子是由各个时期大小不同的梦想串起来的。一个目标实现了之后，一定会确立一个新的目标。如果一个人实现目标后就无所事事了，我觉得这是非常可怕的事情。”对此，下列说法正确的是 ①要坚持梦想，将进取变成一种信念 ②不懈地追梦、圆梦才能改变我们自己，成为伟人 ③梦想总是和现实有一定距离 ④编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 4. 难度：中等 | |
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中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，曾远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的强国梦。这启示我们 ①应将个人梦想融入祖国现代化建设中 ②要珍惜同祖国一起成长和进步的机会 ③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ④只要心中有远大的梦想就有可能成为科学家 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 5. 难度：中等 | |
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科学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好的发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥”，以下属于我们应掌握的学习方法是（ ） ①学新课前做好预习工作 ②上课认真听讲，做好笔记 ③课下及时做好复习巩固 ④学习，顺其自然，想起什么就做什么 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
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| 6. 难度：中等 | |
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漫画《作业不用愁》告诉我们（ ）
A. 习惯一旦养成，是不会改变的 B. 应该养成良好的学习态度和习惯 C. 上网找答案是一种好习惯 D. 要保持乐观心态
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| 7. 难度：中等 | |
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“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”可见学习 ①不仅仅局限于学校 ②不仅表现为知识的掌握、能力的提高，还体现在情绪、情感方面的体验和感悟③体现在一切经历中：学习思考、认识世界、关爱他人、遵守规则等 ④只有读书写文章，才算得上是学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 8. 难度：中等 | |
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“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”下列对该诗句理解正确的是( ) A. 学习中有苦无甜 B. 学习中困难重重，无法克服 C. 学习并不总是轻松愉快的，需要我们付出很多的努力 D. 学习如同在海洋中漂泊，没有任何方向
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| 9. 难度：中等 | |
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小亮发现张强经常熬夜学习，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小亮慢慢发现自己在早上学习效率特别高，于是他就天天早上努力学习，终于使自己的学习有了进步。这个事例说明 ①我们不能借鉴别人的学习方法 ②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏 ③好的学习方法可以提高学习效率 ④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力了 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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| 10. 难度：中等 | |
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某心理学家曾说过，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己：“别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过于赞誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己：“别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们 ①重视他人的评价，虚心接受所有的评价 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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| 11. 难度：中等 | |
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山羊，很不屑的说长颈鹿：“高，高有什么好，又大又笨，”长颈鹿对山羊说：“个头那么矮，不怕被人踩扁吗？”这个寓言故事给我们的启示是（ ） A. 生于忧患，死于安乐 B. 近朱者赤，近墨者黑 C. 金无足赤，人无完人 D. 千里之行，始于足下
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| 12. 难度：中等 | |
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通过观察，佳琪发现，她在家里不想做事，只有父母要求才做一些事，但是在学校里自己却很积极主动，佳琪是通过 认识自己的 （ ） A. 自我观察 B. 和他人比较 C. 同学的评价 D. 老师的评价
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| 13. 难度：简单 | |
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生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们（ ） ①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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| 14. 难度：中等 | |
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孜晴上小学的时候比较懒散，身体肥胖，体育锻炼也很少，进入中学之后，他感觉学习压力大了，身体也每况愈下，为此他每天早晨6点半起床，到公园锻炼身体，这说明要做更好自己，需要（ ） A. 充分利用自己的优势 B. 不断认识变化的我 C. 树立自信，克服自卑 D. 主动改正自己的缺点
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| 15. 难度：中等 | |
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在日常生活中，下列做法不利于激发自己潜能的事（ ） A. 小明喜欢写作，经常向报社投稿 B. 小亮觉得自己没有一技之长，从不参加课外活动 C. 班主任布置什么班级任务，小泉总是积极主动去做 D. 我立志要成为一名优秀的人民教师
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| 16. 难度：中等 | |
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欣赏漫画，思考并回答下列问题
（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，那么什么是梦想呢？少年的梦想有何意义？ （2）画中的人物要实现自己的梦想，应该如何去做？
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| 17. 难度：中等 | |
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简答题 在评选三好学生的时候，七年级（1）班学生对徐亮同学是否当选产生分歧，班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意，甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分，乙同学认为，体育测试100米，他比徐亮跑得快，丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有，对此徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。 （1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？ （2）徐亮应怎样对待他人的态度和评价？ （3）你认为徐亮可以通过哪些方法来认识自己？
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读材料回答问题 2016年4月22日中午，809路公交车在长江日报路站迎来一位身着鲜艳服饰的老太太。“老人头脑要灵活，只有每天上大学”——在老太太身挎的小包上，系着一张A4大小的过膜白纸牌，上面书写着这两句话。老太太退休前是武汉中心医院的一名护士，65岁开始在老年大学学习书法绘画，至今坚持了30年，彭楠老人的故事通过长江日报官方微信，头条号发布后，不少网友纷纷表示，“活到老，学到老，老人的精神，值得我们学习！” （1）彭楠老人身上体现了一种怎样的理念？ （2）老人如此重视学习，就给你什么启示？ （3）请你写出劝学或勤奋苦读的格言，（至少两句）
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| 19. 难度：困难 | |
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活动探究 某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并在采访后写出了旁白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨
（1）请您为本次讨论会设置一个主题 （2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？ （3）请结合自身实际，谈谈你的某个缺点是什么？你是如何改正的，或打算如何改正？ 我的缺点是 我改正这个缺点的方法是 （4）请您针对镜头一，镜头二中的情形，为了让他们做更好的自己，请您向他们提出一些合理化建议.
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