1. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
①时间如同空气,无时不在,无处不在,我们的世界永远是现在进行时。正在进行的时间,它是最有魅力的:如一位楚楚动人的少女走过,倩影迷人;如一颗晶莹剔透的宝石闪烁,满屋生辉;________________,________________。 ②在我的周围,我每时每刻都听见时间有条不紊的脚步声。从正在修建的道路和桥梁上,从正在一层层高的楼房里,从马路上少女跃动的发绺中,从街心花园老人恬然的微笑里,甚至从路边花草在阳光下舒展的枝叶间,我亲眼见证时间正在实施它改变世界的计划。 ③婴儿的啼哭,孩童的明眸,中年人鬓边的白发,老年人额头的皱纹,都是时间的旋律。幼芽的萌发,花蕾的绽放,落叶的飘动,早晨烂漫的云霞,黄昏迷人的夕照,都是时间的呼吸。 ④面对时间,虽然有惊喜,也有无奈。成功者在时间的浪峰上喜庆时,时运不济的人正在时间的脚步声中叹息。 ⑤珍惜时间就是爱生活,爱生命,爱人。 1.请用正楷将语段中画线的内容工整地写在“田”字格里。
2.请给语段中加点的字注上汉语拼音。 (1)发绺 (2)恬然 (3)明眸 (4)花蕾 3.第②④段中各有一处语病,请找出一处加以修改。(不抄原句,直接写修改后的句子) 4.请在第①段画线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯,与前面句子句式相同。
|
2. 难度:中等 | |
下列两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。 (1)鹊跃 旋涡 殷红 汪洋大海 狼狈不堪 (2)糟蹋 腻烦 作梗 无关宏旨 融汇贯通
|
3. 难度:中等 | |
选出下列说法中有误的一项( ) A. 《我的叔叔于勒》《变色龙》《威尼斯商人》的作者分别是德国的莫泊桑、俄国的契诃夫、英国的莎士比亚。 B. 《故乡》是鲁迅写的一篇小说,作者将记忆中的故乡和现实目睹的故乡进行对比,反映了辛亥革命前后农民、小市民的痛苦生活,以及小资产阶级知识分子生活的艰辛,选自《呐喊》。 C. 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛,因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的游历。 D. 《骆驼祥子》的作者是老舍,原名舒庆春,小说以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学历史上拥有重要地位。
|
4. 难度:中等 | |
按要求默写 (1)___________,君子好逑。(《关雎》) (2)蒹葭萋萋,___________。(《蒹葭》) (3)___________,理还乱,是离愁。(李煜《相见欢》) (4)先天下之忧而忧,____________。(范仲淹《岳阳楼记》) (5)自古以来,文人墨客就对“酒”情有独钟。晏殊《浣溪沙》中“___________,___________”,酒里有时光流逝的惆怅;欧阳修《醉翁亭记》中“___________,___________”,酒里有享受山水的乐趣;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“___________,___________”,酒里有诗人的劝慰与勉励。
|
5. 难度:中等 | |
品读下面的唐诗,按要求回答问题。 白雪歌送武判官归京 岑 参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。 “山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了作者怎样的思想感情?这两句与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”在表达感情方面的相同之处是什么?
|
6. 难度:困难 | |
(甲) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) (乙) 老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓①曰:“此公欲来,能相容否?”对曰:“老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲之属,皆②不私藏,与众共之,故③可同处。子果④来,勿携金珠锦绣珍异等物,所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授⑤地,以耕以蚕,不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒⑥曰:“子来或迟,则封穴矣。”迫⑦暮,与老人同出。 (节选自康与之《昨梦录》) (注释) ①谓:对……说。②皆:都。③故:所以。④果:如果,假若。⑤授:给予。⑥戒:告诫。⑦迫:临近。 1.解释下列加点的词语。 (1)缘溪行 (2)芳草鲜美 (3)老人引杨氏入山之大穴 (4)勿携金珠锦绣珍异等物 2.选出“乃”字的意思和用法与例句相同的一项( ) 例句:见渔人,乃大惊 A. 乃不知有汉,无论魏晋 B. 屠乃奔倚其下 C. 当立者乃公子扶苏 D. 家祭无忘告乃翁 3.用现代汉语翻译(甲)文中画横线的句子。 (1)阡陌交通,鸡犬相闻。 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 4.(甲)文中桃花源的人为什么叹惋?(乙)文中“穴中人”为什么不让杨氏“携金珠锦绣珍异等物”呢? 5.说说(甲)(乙)两文中的隐居避世者们都过着怎样的生活。
|
7. 难度:困难 | |
你不冷漠,世界就温暖 燕子 ①一入冬,租住的房子暖气就不热。一天,我拨通了维修工的电话,对方问清楚我的住所,然后说他得40分钟才能赶过来,便匆匆挂了电话。 ②半个小时过后,响起了敲门声。开门一看,是个工人模样的中年男人。他气喘吁吁地进屋,我说:“看把您累的,刚才电话里忘记叮嘱您路上慢一些,车多,注意安全。”男人笑了,说:“冲你这句话,我一定得给你修好暖气。” ③接下来,男人给每组暖气放气。放完气,男人的表情显得有些尴尬:“不好意思,能不能用用你的卫生间?” ④“没有关系,您可以用。” ⑤男人进去了,却不见出来。我猛然想起马桶漏水,家里一直接水管里的水来冲马桶。于是我喊道:“您不用冲,我来处理吧。” ⑥门开了,男人出来了:“我已经给你把马桶修好了。” ⑦我心想这真是个意外之喜。抬头一看,男人额头和鼻梁上都亮晶晶的,我赶忙递上了一杯水,男人接过来,一饮而尽,连声说着“谢谢”。 ⑧男人又到各房间查看暖气,发现还是不热,又去楼道里查看。半个小时过去了,男人进来说:“应该能热了,如果不热,我再过来处理。”说完,转身要走。 ⑨我说:“您洗洗手再走吧。” ⑩“不用洗了。”男人说,“干我们这个活儿的经常是这样。” B11“别,您来的时候干干净净,走的时候怎么能脏兮兮的呢?您还是洗干净手再走吧。” B12男人不再坚持,洗手之后愉快地与我道别。我叮嘱道:“路远,车多,注意安全。”刚一出门,男人竟然吹起了口哨,我侧耳聆听,那是一首欢乐的曲子。我想,此刻,男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪,一波,又一波。 B13也是一个隆冬季节。一天中午下班后,狂风刮得正猛,鹅毛般的雪花漫天飞舞。我骑着自行车逆风而行,异常艰难。 B14走了不到一半路,突然,车轱辘无法转动,发出哐当哐当的响声。我一边诅咒着这恶劣的天气,一边小心翼翼地推着车。路上鼓起的黑冰像一道道狰狞的伤疤,让人看了不免胆战心惊。一不留神,我重重地摔了一跤,车把歪了,车筐变了形,衣服上也脏了。 B15我狼狈不堪地推着车,好不容易把车推到修车铺。修车师傅正要收摊,看我过来,停下来,拿出工具简单地帮我处理了一下,说:“能骑回家,等天好的时候再修吧。” B16我问:“多少钱?” B17“这点小活儿不要钱,你赶紧走吧。”说着,又埋头收拾工具。 B18“那怎么行,这天寒地冻的,您出来工作多不容易。”说着,我把五元钱递了过去。师傅推辞,我还是塞进了他的衣袋。 B19正要转身离去,令人意外的一幕发生了:师傅一把扯住了我的车子,说:“你等等。”说完,走到前面来,把车把扭正了,把车筐也修好了,然后把车子往前推了几步,拿出扳子又给紧了几个螺丝。 B20“你走吧,这回车子好骑了。”师傅笑眯眯地说。 B21我骑上车,果然轻快无比。风依旧刮得很猛,雪花依旧洋洋洒洒地飘落。但是我的心中却感到异常温暖,觉得这天地苍茫中自有一种温暖诗意在静静流淌。 B22曾经听不少人在抱怨,说什么人心不古、世风日下,我从来不这样认为。相反,于我而言,生活中的小美好小幸福俯拾皆是,犹如芬芳缤纷的花儿时时开在心田,让我感到人心的温度和生活的亮度。 B23其实,只要你愿意付出爱,你就会得到爱的丰厚回馈。要知道,你不复杂,世界就简单;你不污浊,世界就纯洁;你不冷漠,世界就温暖。 (选自《微型小说月报》2015年08期,有改动) 1.文章以“你不冷漠,世界就温暖”为题目,有什么好处? 2.品味语言,回答问题。 (1)结合语境,说说第B12段中加点词语的表达作用。 我想,此刻,男人的心中一定荡漾着快乐的涟漪,一波,又一波。 (2)结合语境,赏析第B21段画线句的表达效果。 风依旧刮得很猛,雪花依旧洋洋洒洒地飘落。 3.文章第B14段写道:“一不留神,我重重地摔了一跤,车把歪了,车筐变了形,衣服上也脏了。”作者安排这一情节有什么用意? 4.结合文中内容分析,修暖气的男人和修自行车的师傅在性格上有哪些共同点?
|
8. 难度:困难 | |
综合性学习。 初中三年,转瞬即逝。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔 的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧! (1)(拟写标语)为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。 前半句:忆往昔欢乐在眼前;后半句:__________________________。 (2)(设计活动)为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。 ①讲一讲学习历程 ②______________________________ ③______________________________ ④绘一绘前程美景 (3)(探究材料)为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。 材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲, 但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。” --路遥《平凡的世界》 材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版, 他整整奋斗了 16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿 被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。 探究结果:______________________________
|
9. 难度:中等 | |
(题文)下面两道作文题,请任选一题作文。 题一:不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢? 请以“这就是我的承诺”为题,写一篇文章。 题二:阅读下面材料,从中选择一个角度构思立意,自拟题目,写一篇文章。可叙述经历,可抒发情感,可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼,不得对材料进行改写、扩写、续写) 一只蚌跟它附近的另一只蚌说:“我身体里边有个极大的痛苦。它是沉重的,圆圆的,我遭难了。” 另一只蚌怀着骄傲自满情绪答道:“赞美上天也赞美大海,我身体里边毫无痛苦,我里里外外都很健全。” 这时有一只螃蟹经过,听到了两只蚌的谈话,它对那只里里外外都很健全的蚌说:“是的,你是健全的,然而,你的邻居所承受的痛苦,乃是一颗异常美丽的珍珠。” 我们知道人类的丰硕成果、辉煌业绩、伟大事业,往往要历经磨难,走过痛苦的征程才能取得。你有过痛苦的经历吗?对痛苦有何认识? 写作要求: (1)若选题二,请按要求拟题,然后写作。 (2)立意自定,文体自选(诗歌除外)。 (3)说真话,抒真情,忌抄袭。 (4)文中请不要使用真实的地名、校名、人名。 (5)书写工整,不少于600字。
|