| 1. 难度：简单 | |
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请找出下面句子中的两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。 诸葛功耕隆中下，浩然诗绝妇儒知
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| 2. 难度：简单 | |
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读下面一段文字,为加点的汉字写出准确的读音。 唐城堪称国内最大“唐朝古城”,也是全国最大的唐代主题影视基地。她东连汉水、南眺（_______）鹿门、西依岘山、北接古城,依托襄阳建城2800年的厚重历史文化底蕴（______）。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) A. 我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。 B. 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 C. 鬼子们拍打着水追过去,老头子面面相觑,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 D. 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中没有语病的一项是( ) A. 部分网络移动支付机构内控薄弱,出现了客户资金被非法挪用的现象。 B. 读《经典咏流传》中的古诗词,会拓宽我们的人生感悟和视野。 C. 夏天,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌不要同时服用维生素C。 D. 中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。
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| 5. 难度：中等 | |
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（题文）将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( ) ①可以说,想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。 ②人的大脑具有四个功能部位:感受区、贮存区、判断区和想象区。 ③想象力是人类独有的才能,是人类智慧的生命线。 ④人们运用前三个部位功能的机会多,而应用想象区的机会少,一般人仅仅应用了自己想象力 的15%。 ⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。 A. ②④③①⑤ B. ③⑤②④① C. ⑤③②①④ D. ④⑤①②③
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| 6. 难度：中等 | |
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名著阅读 阅读名著能够启迪思想,引领人生。鲁迅的《朝花夕拾》,能让我们从____________的身上，学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;罗曼·罗兰的《名人传》,能让我们在贝多芬、米开朗琪罗、列夫・托尔斯泰身上,体会到他们_______________的崇高勇气和勇于担当的伟大情怀。
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| 7. 难度：中等 | |
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古诗文默写填空。 (1)会当凌绝顶, ______________________。(杜甫《望岳》) (2) ___________________________ ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 古诗词常常借助修辞表情达意。文天样在《过零丁洋》中巧用比喻句“____________ ，_____________________”说明个人命运与国家遭遇是紧密联系在一起的。李清照在《武陵春》中巧用比喻和夸张的修辞将抽象的愁苦物化,抒发自己内心深重苦闷的诗句是“_____________，__________________________。” 《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均。”这与《出师表》中的“__________，______________。”有异曲同工之妙。
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| 8. 难度：中等 | |
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白居易15岁那年，带着他写的诗歌来到都城长安，拜访著名诗人顾况。顾况看到白居易诗稿的第一页上写着“白居易”三个字，笑着说：“居易，居易，可是长安的米很贵，要居住下去可不容易啊！”顾况这句话的言外之意是____________。
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| 9. 难度：困难 | |
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综合性学习 裏阳素有“铁打的襄阳”、“华夏第一城池”、“兵家必争之地”的称号。公元207年,刘备三顾茅庐于裏阳古隆中,诸葛亮以他旷古罕见的智慧,提出了“一统天下”的谋略。春天来了,襄阳的风景宜人,让我们带上好心情,一切去寻觅襄阳春天的足迹。 （拟写标语）请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。 ___________________________________________________________ （活动设计）这次活动的方案,同学们已经设计好了两种形式,请你再设计两种。 形式一:编一辑“春天日志” 形式二:谱一支“春天赞歌” 形式三:_________________________________ 形式四:_________________________________ （妙笔绘春）请根据你的观察,仿照划横线的句子写一句话。 走进春天,我们看到一派莺歌燕舞的景象:青蛙呼朋引伴,在池塘里放声欢唱;______________;各种花争奇斗艳,万紫千红,叫人眼花缭乱。 （材料探究）阅读下面的材料,按要求答题。 北宋皇帝宋徽宗赵佶喜欢绘画,他本身也是一个善于画花鸟的能手。他绘画特别注意构图的立意和意境,所以在朝廷考试画家的时候常常摘取唐人诗句为画题,让应考的画家按题作画择优录用。一次以“踏花归去马蹄香”为题,众人都画马和花,只有一人画了几只蝴蝶飞逐马蹄,宋徽宗非常满意。 宋徽宗为什么对“画了几只蝴蝶飞逐马蹄"的构思感到满意? _________________________________________________________
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| 10. 难度：困难 | |
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观沧海 曹操 东临石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以以志。 1.这是一首写景抒情诗,统领全篇写景的一个字是“_________”。写景时,先写岛上的_________，次写海面上的秋风洪波,最后写天空中日月星辰。 2.请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。
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| 11. 难度：困难 | |
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（甲）北山愚公者， 年且九十， 面山而居。 惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰： “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。” 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤， 箕畚运于渤海之尾。 邻人京城氏之孀妻有遗男， 始龀， 跳往助之。 寒暑易节， 始一返焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？” 北山愚公长息曰：“汝心之固， 固不可彻， 曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙， 孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之， 惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东， 一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 （乙）发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨。是帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙(yin)于东海。 (《山海经·北山经》) （注释）文首:花脑袋。喙(huì):鸟嘴。自詨(xiào):自己称呼自己。 1.解释句中加点的字。 年且九十（ ______ ） 故为精卫（ _________） 2.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( ) A. 邻人/京城氏之孀妻/有遗男 B. 遂率子孙/荷担者/三夫 C. 是/炎帝之少女 D. 命/夸娥氏二子/负二山 3.翻译下列句子。 常衔西山之木石,以堙于东海。 4.寓言故事《愚公移山》和神话传说《精卫填海》反映的一个共同主题是什么? 5.下面是流行歌曲《愚公移山》,同学们利用其中的两句歌词结合课文展开一场辩论，你支持哪一方的观点？请写出支持理由。 听起来是奇闻,讲起来是笑谈,任凭那扁担把脊背压弯,任凭那脚板把木屐磨穿。面对着王屋与太行,凭着是一身肝胆,讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈。望望头上天外天，走走脚下一马平川,面对着满堂儿孙,噢,了却了心中祈愿。望望头上天外天,走走脚下一马平川,无路难呀开路更难,所以后来人为你感叹。 甲方:“讲起来不是那奇闻,谈起来不是笑谈”一一愚公应该移山。 乙方:“听起来是奇闻,讲起来是笑谈”一一愚公应该搬家 我支持（__________）观点,理由：_______________________________________
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| 12. 难度：困难 | |
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你好,小熊老师 苏台新 ①开学第一天的第一节课,有个圆滚滚的男生踩着预备铃声,风风火火闯进了教室。 ②我坐在靠门的座位上,好心地提醒他:“同学,你走错教室了吧?” ③那人倒退了几步,抬头瞅了瞅高一(6)班的门牌,摸摸脑袋又走了进来:“没错，就是这儿。”没等我反应过来,他已经快步站上了讲台。 ④我有点懵,傻傻地看着他,甚至试卷发到手里都没有感觉。 ⑤他的脸很圆,眼睛虽然小,似乎也很圆,而且带一副土到摔渣的圆框眼镜,配上憨厚的表情,真像一只可爱的胖乎乎的小熊。 ⑥也许注意到我的不专心,他走过来低头在试卷上扫了一眼,指指姓名栏,轻声说:“这里,先填好。”然后把手背在身后,迈着笨拙的步子走开。嘿,连走路的样子都那么像小熊。 ⑦他不姓熊,姓王,大名王家浓。不过我喜欢叫他小熊老师,久而久之,他的大名顺理成章地被我抛在脑后,嘴里喊出的永远是“小熊老师”。他听了也不生气,只是嘿嘿地笑,真是个大好人。 ③但是这样的大好人,送我的第一件礼物却是一份批了分数的数学试卷,鲜红的数字“48”,显得格外刺眼。这下,我笑不出来了。 ⑨小熊老师不是南方人,他来自哈尔滨。他不远千里然前来的原因,直接问他,得到的答案永远是一句乐呵呵的“因为我喜欢南方啊”。嘁,骗小孩子呢,早就八卦到了,还不是“问世间情为何物,直教人生死相许”,何况只是跨越区区半个中国。 ⑩“真感人啊。”泪腺过于发达的女生们两眼汪汪。 ⑪不过话说回来,什么样的女生才会喜欢小熊老师呢?我咬着笔头百思不得其解。 ⑫最受欢迎的男主角,明明就应该像小说里写的那样,或帅或酷,外加温柔多金,可惜小熊老师一条都没占。但这并不坊碍每个周五的傍晚,小熊老师骑着他从旧货市场花80元淘来的破自行车,快快乐乐地奔向他的幸福生活。 ⑬然而我不幸福,看着每到周末就翻倍的数学作业直接就想跪了。都怪这可恶的小熊老师,把幸福建立在别人的痛苦上。无论是谁,在经历了上课被点名、订正必被抽查、考后必被教训的之后,一定会如我一样觉得人生之路暗无天日。尽管我把数学归为最讨厌的课程，但在小熊老师的百般压榨下，我可怜的数学成绩终于缓慢的爬上了及格线。 ⑭校运动会上学生项目结東后是教工友谊赛,在10人短跑接力赛中,凭小熊老师那身材,不拖后腿就不错了。 ⑮“快看,小熊老师接棒了!”死党兴奋地捅捅我。场上的比赛已经进入白热化状态,冠亚军的争夺持在后勤组和数学组中产生。后勤组人才济济,派出的都是精兵强将,几乎已经奠定胜局。数学组好歹年轻男教师多一些,居然也能紧不舍,倒数第二棒正是小熊老师! ⑯还没等我吐槽数学组是不是没人派了,死党大喊：“机会!机会”后勤组这棒是位女教师，体力有点跟不上,小熊老师用笨拙的姿势努力追赶。“加油!加油!”我的心瞬间揪到了嗓子眼，情不自禁地跟着周围啦啦队喊起来。 ⑰两个组的最后一棒几乎同时冲出了起跑线。虽然比赛最终是后勤组取胜,但小熊老师的神勇表现还是让大家津津乐道了很久。 ⑱午休的时候,经常看到小熊老师和男生们在打球,依然是笨拙的身姿,投球命中率一如既往地低到令人发指,也不妨碍大家一边善意地笑一边给他加油鼓劲。 ⑲咕噜噜,篮球滚到了我的脚边。我捡起球使劲地向小熊老师扔去,他举起手来接,球却擦着他的指尖飞了过去。哈哈哈,我的眼泪都要笑出来了。小熊老师红着脸,不好意思地摸摸鼻子,继续打球去了。“加油!加油!”我朝他大声喊,其实有句话一直没有对他说—— ⑳虽然一直被数学折磨得死去活来,但其实认识你真好,小熊老师。 (摘自《中学生天地》,有删改) 1.标题为“你好,小熊老师”,作者用第二人称来写,有何好处? 2.请用简洁的语言概括文章的故事情节。 初见小熊老师——得知老师大名“王家浓”——老师送我“48”分的礼物——老师来南方的原因——____________________——___________________——老师陪男生开心的打球——感谢小熊老师 3.品味文中划线句中加点词的含义。 尽管我把数学归为最讨厌的课程,但在小熊老师的百般压榨下,我可怜的数学成绩终于缓慢地爬上了及格线。 4.请你结合文章内容说说小熊老师是怎样的人? 5.文章结尾说,其实有句话一直没有对他说一一虽然一直被数学折磨得死去活来,但其实认识你真好,小熊老师。在我们的校园生活中,我们是否也遇到过这样的老师,是否也有一直没有说出的话呢?请结合自己的生活经历,补写下面的话。(20字左右,语言真实。) XX老师,认识你真好!其实有句话我一直想对你说,______________________________
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| 13. 难度：困难 | |
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清 欢 ①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛。 ②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的人生态度和精神境界。 ③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。 ④其实中国人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。 ⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐才是永久的快乐。 ⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢？这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼，他们的人生何乐之有？ ⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火；崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑；要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。 ⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生去追寻。 (根据袁浩文章改写) 1.本文的中心论点是什么？ 2.第①段和第④段分别使用的关于苏轼和孔子的事例，各有什么作用？ 3.请赏析文中画线句子的表达效果。 鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。 4.第⑦段主要论证了什么？是怎样论证的？
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| 14. 难度：困难 | |
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请从下列两个题目中任选一题作文: 题目-一:汪国真在他的诗歌里说:“给我一个微笑就够了/如薄酒一杯,像柔风一缕/这就是一篇动人的宣言呵/仿佛春天,温馨又飘逸。” 请以“给我一个 就够了”为题目,写一篇作文。 题目二:2018年3月20日上午,第十三届全国人大ー次会议在北京人民大会堂举行闭幕会。国家主席习近平发表了重要讲话,句句蕴含哲理。其中“要幸福就要奋斗。”这句话让我记忆犹新。 请以“奋斗"为话题,写一篇作文。 要求:①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“V",然后作文; ②若选题二,请自拟文章题目; ③立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭; ④字数不少于600字; ③文中不得出现真实的地名校名和人名等与考生信息相关的表述。
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