| 1. 难度：简单 | |
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在使用光学显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节 （ ） A. 光圈 B. 转换器 C. 反光镜 D. 遮光器
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| 2. 难度：简单 | |
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在下列镜头的组合中，看到细胞数目最多的是（ ） A. 目镜5×、物镜5× B. 目镜10×、物镜10× C. 目镜5×、物镜10× D. 目镜10×、物镜15×
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| 3. 难度：简单 | |
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在练习使用显微镜的过程中，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜接近玻片时，眼睛一定要看着( ) A. 视野 B. 目镜 C. 粗准焦螺旋 D. 物镜
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| 4. 难度：简单 | |
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在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（ ） A. 在载玻片中央滴生理盐水 B. 用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮 C. 盖盖玻片时一侧先接触水 D. 用碘液染色
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| 5. 难度：简单 | |
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要把显微镜视野右下方的像移到视野的中央，正确的做法是（ ）。 A. 向左上方移动载玻片 B. 向右下方移动载玻片 C. 向左下方移动载玻片 D. 向右上方移动载玻片
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| 6. 难度：中等 | |
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若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是：（ ） A. C.
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于测量误差的叙述中，错误的是（ ） A. 如果实验者考虑周到，操作认真的话，误差是可以避免的 B. 无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的 C. 可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差 D. 测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的
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| 8. 难度：简单 | |
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下列不属于科学探究的常用方法的是（ ） A. 对某一区域内的生物进行调查 B. 对资料的收集和整理 C. 对目标生物进行观察 D. 对珍稀动植物进行保护
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| 9. 难度：中等 | |
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在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是 （ ） A．猎物的体温 B．光线的强度 C．响尾蛇的视力 D．响尾蛇的毒液
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| 10. 难度：中等 | |
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（甲）晓敏发现池水中有小白点在浮动，仔细看很久，（乙）心想这是生物吗？（丙）于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看，（丁）原来是草履虫。以上叙述中，属于“提出问题”的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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| 11. 难度：简单 | |||||||||||
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为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如下表）分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（ ）
A. 阴暗、干燥 B. 阴暗、潮湿 C. 明亮、低温 D. 明亮、高温
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| 12. 难度：简单 | |
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莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（ ） A. 观察 B. 实验 C. 调查 D. 测量
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| 13. 难度：简单 | |
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动物细胞中的能量转换器是（ ） A. 线粒体 B. 染色体 C. 叶绿体 D. 液泡
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| 14. 难度：简单 | |
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从人体结构层次上看，胃是属于 （ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
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| 15. 难度：中等 | |
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人体组织中，具有保护、分泌等功能的是（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织
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| 16. 难度：简单 | |
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“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”诗中草与蛙的结构层次相比，草少了（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 系统 D. 器官
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| 17. 难度：简单 | |
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“基因型身份证”主要是利用DNA指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。位点上的遗传信息主要来自人体细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞壁 D. 细胞质
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| 18. 难度：简单 | |
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花的主要功能是（ ） A. 供人欣赏 B. 吸引昆虫 C. 产生果实和种子 D. 提取香料
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| 19. 难度：简单 | |
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松树的松果与桃树的桃子，它们最根本的区别在于 A. 松果不是果实，桃子是果实 B. 松果蓬松，桃核坚硬 C. 松果有鳞片状的坚硬果皮，而桃子果皮薄而柔软 D. 松果果实干燥，而桃子有松软多汁的果肉
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| 20. 难度：简单 | |
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对于肾蕨茎的描述，正确的是（ ） A. 直立于地面 B. 横卧于地表下，形状像根 C. 匍匐于地面 D. 深深扎入土壤
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| 21. 难度：简单 | |
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孢子植物的生殖与种子植物不同，其中的孢子指的是（ ） A. 种子 B. 低等的种子 C. 一种生殖细胞 D. 植物的幼体
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| 22. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是( ) A. 孢子和种子都是生殖细胞 B. 水稻是通过种子繁殖后代的 C. 松球果就是松的果实 D. 果实在种子的传播过程中作用不大
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| 23. 难度：简单 | |
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下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（ ） A. 都是多细胞植物体 B. 都没有根、茎、叶的分化 C. 都生活在阴湿的环境中 D. 都可以用孢子繁殖后代
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| 24. 难度：中等 | |
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图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下说法正确的是（ ）
A. Ⅰ表示有根、茎、叶的分化 B. Ⅰ表示能产生孢子 C. Ⅱ表示能形成果实 D. Ⅱ表示能产生种子
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| 25. 难度：简单 | |
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下列与珍稀植物有关的叙述中，错误的是( ） A. 过度砍伐森林，水土大量流失，使植物生长的环境受到破坏，因此数量减少 B. 有的珍稀植物减少是因为它自身的繁殖能力低 C. 为了追求一时的经济价值，过度采挖或砍伐所致 D. 许多珍稀植物有药用价值，应大量开采利用
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| 26. 难度：中等 | |
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判断题 （1）获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。（_____） （2）细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中。（_____） （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化。（_____） （4）细胞质流动越快细胞的生命活动也越旺盛，所以细胞质是细胞生命活动的控制中心。（_____） （5）用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，高倍镜和低倍镜下视野中只有细胞大小发生变化。（_____）
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| 27. 难度：中等 | |
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生物体多为不规则物体，要想了解它各方面的特征指数，我们需要借助工具、仪器，使用一些特殊的方法。如要测量右图叶片的周长，我们需利用_____________和______________，先用_________围绕叶片一圈，再用_____________量出其长度，即为该叶片的周长。
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| 28. 难度：中等 | |
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在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：
（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是____________细胞临时装片。 （2）步骤[_____]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是___________。 （3）用显微镜观察装片时，由于光线过强，小伟想将视野调暗些，可使用较小的____和平面镜。
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| 29. 难度：困难 | |
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如图是显微镜及其视野下的图像，请回答：
（1）该显微镜的放大倍数是_____________倍。视野下看到的是___________细胞（选填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[③]___________，该结构有保护和支持作用。 （2）视野中的图像属于生物体结构层次中的__________（选填“组织”或“器官”） 视野下看到的这些细胞有没有具有分裂能力？________。 （3）观察时发现视野中有一污点，转动目镜、移动玻片标本污点都没有动，说明污点在_____________上。
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| 30. 难度：中等 | |
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下图是从人的受精卵开始到组织形成过程示意图，请根据图回答：
（1）图中E过程表示_________，其结果是细胞数目增加。 （2）图中F过程表示_________，在这个过程中除一小部分细胞外，大部分细胞失去了分裂能力，其结果形成不同的组织。 （3）C的细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能，是_________组织；D的细胞间隙大，细胞间质多，具有营养、连接、支持和保护的功能，是_________组织。
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| 31. 难度：中等 | |
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下图表示多细胞生物体的结构层次，请你填写完整。
①_____________，②_____________，③_____________。
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| 32. 难度：中等 | |
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请你关注身边的生物学现象：在炎热的夏季，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用生物学的知识，解答下列问题： （1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的___构成的,要想观察到它必须制作成____，借助____才能完成。 （2） 熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有____物质和水，其中果汁来自于细胞结构中的。 （3）种瓜得瓜，决定这种现象的物质存在于细胞结构的____中。 （4） 吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于____组织， 吃剩下的瓜皮属于____组织，瓜瓤内的“筋络”属于____组织。 （5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个____。
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| 33. 难度：中等 | |
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下面有六种常见的植物，请回答有关问题： ①海带 ②葫芦藓 ③银杏 ④月季 ⑤马尾松 ⑥桃树 (1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物)一类是________(填标号)；二类是________ (填标号)。分类的依据是________ 。 (2)上述植物中只有茎、叶分化的是________ (填标号)。 (3)上述植物中产生种子，但没有果实的是________ (填标号)。 (4)上述植物中属于被子植物的是________ (填标号)。
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| 34. 难度：中等 | |
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小明在阳台角落里发现了一盆“奇怪”的植物，植株叶片大大的，背面有许多褐色的斑块隆起，并有褐色小颗粒从中散落出来。请分析回答以下问题。 （1） 该种植物属于________植物。适合生活在________环境中。 （2） 散落的褐色小颗粒是________，它们是该植物的________细胞。
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| 35. 难度：中等 | |
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小明同学在学习了昆虫的生殖与发育相关知识后,产生了探究的兴趣,便买回20只家蚕幼虫,进行饲养与实验。 (1)在饲养家蚕过程 中,小明发现桑叶很有限,于是设想:青菜叶是否能用来饲养家蚕呢?对此他进行了探究实验: ①将20只家蚕幼虫等分成甲、乙两组,放置在相同且适宜家蚕生长发育的纸盒中,甲组用桑叶饲养,乙组用等量的_____饲养,每天清理纸盒。 ②经过20多天后,甲组家蚕幼虫长大、成熟,吐丝结茧;乙组家蚕幼虫却不食、变小、死亡。由此,小明得出结论:___________________________________。 (2)甲组家蚕幼虫经过吐丝结茧、化蛹、羽化成蚕蛾、交配、产卵后,小明得到了许多蚕卵。小明认为,蚕卵的孵化需要20℃～25℃的条件。为此,他做了探究实验:选取20粒蚕卵等分成甲、乙两组,甲组放置于10℃的环境中,乙组放置于23℃的环境中(其他条件相同且适宜)。10多天后,观察两组蚕卵的孵化情况。 ①小明此实验探究的是_____对蚕卵孵化的影响。 ②请你写出支持小明假设的实验现象(预测): 乙组蚕卵孵化率________（高或低）。
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