如图是显微镜及其视野下的图像，请回答：
（1）该显微镜的放大倍数是_____________倍。视野下看到的是___________细胞（选填“植物”或“动物”），因为我们可以清楚地看到[③]___________，该结构有保护和支持作用。
（2）视野中的图像属于生物体结构层次中的__________（选填“组织”或“器官”） 视野下看到的这些细胞有没有具有分裂能力？________。
（3）观察时发现视野中有一污点，转动目镜、移动玻片标本污点都没有动，说明污点在_____________上。
在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答：
（1）小伟在步骤②中滴加的是清水，可判断他制作的是____________细胞临时装片。
（2）步骤[_____]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是___________。
（3）用显微镜观察装片时，由于光线过强，小伟想将视野调暗些，可使用较小的____和平面镜。
生物体多为不规则物体，要想了解它各方面的特征指数，我们需要借助工具、仪器，使用一些特殊的方法。如要测量右图叶片的周长，我们需利用_____________和______________，先用_________围绕叶片一圈，再用_____________量出其长度，即为该叶片的周长。
判断题
（1）获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时，应修改实验数据。（_____）
（2）细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，再均等分配到两个子细胞中。（_____）
（3）蕨类植物有根、茎、叶的分化。（_____）
（4）细胞质流动越快细胞的生命活动也越旺盛，所以细胞质是细胞生命活动的控制中心。（_____）
（5）用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，高倍镜和低倍镜下视野中只有细胞大小发生变化。（_____）
下列与珍稀植物有关的叙述中，错误的是( ）
A. 过度砍伐森林，水土大量流失，使植物生长的环境受到破坏，因此数量减少
B. 有的珍稀植物减少是因为它自身的繁殖能力低
C. 为了追求一时的经济价值，过度采挖或砍伐所致
D. 许多珍稀植物有药用价值，应大量开采利用
图中圆圈表示三种植物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，以下说法正确的是（ ）
A. Ⅰ表示有根、茎、叶的分化
B. Ⅰ表示能产生孢子
C. Ⅱ表示能形成果实
D. Ⅱ表示能产生种子
