| 1. 难度：简单 | |
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唐代诗人李商隐在《咏史》中写道：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”下列哪两位皇帝的统治最能说明这个道理 A. 汉文帝、汉景帝 B. 隋文帝、隋炀帝 C. 唐高祖、唐太宗 D. 唐太宗、武则天
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| 2. 难度：简单 | |
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隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列人物中属隋唐时期书法家的是 ①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④欧阳询 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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| 3. 难度：简单 | |
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中医是中国的国粹。下列有关李时珍医药学的资料，属于直接史料的是 A. 正在播放的电影《李时珍》 B. 唐明邦著《李时珍评传》 C. 李时珍著作《本草纲目》 D. 李时珍博物馆的解说词
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| 4. 难度：简单 | |
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唐太宗、武则天、唐玄宗前期社会稳定，经济发展，因为他们采取治国举措共同之处有 A. 亲自面试县令 B. 合并州县 C. 建立行省制度 D. 重用人才
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| 5. 难度：简单 | |
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郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义说法正确的是 A. 加强了明朝与亚非国家友好往来 B. 使明朝获得良好经济效益 C. 一种民间经济文化友好交流 D. 促进了明朝手工业的发展
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| 6. 难度：简单 | |
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下面两幅图是唐朝出现的新型工具。它们运用于（ ）
A. 农业 B. 工业 C. 商业 D. 交通
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| 7. 难度：中等 | |
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盛唐时期从习俗风尚到思想文化体现出的特点有 ①胡汉交融 ②完全模仿 ③闭关自守 ④中西贯通 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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| 8. 难度：简单 | |
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“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞生平。促使唐朝形式由盛而衰的是 A. 黄巾起义 B. 玄武门之变 C. 陈桥兵变 D. 安史之乱
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| 9. 难度：中等 | |
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唐朝的开放与包容、兼收与并蓄，成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华 ⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤
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| 10. 难度：简单 | |
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为了防止宰相“事无不统”的局面，加强皇权，宋太祖采取的措施有 ①设多人为宰相，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政 ②设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 ③设置通判 ④设置转运使 A. ①② B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④
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| 11. 难度：中等 | |
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宋代流传着这样一条谚语:“做人莫做军，做铁莫做针。”导致这一社会现象形成的原因是宋朝实行( ) A. 重武轻文政策 B. 中央集权策略 C. 轻视武备政策 D. 重文轻武政策
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||
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归纳学习法是历史学习的重要方法之一，你从下表得到最显著的历史阶段特征是
A. 诸侯争霸 B. 繁荣与开放的社会 C. 民族政权并立 D. 统一的多民族国家
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| 13. 难度：简单 | |
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我国古代经济重心的南移经历了一个漫长的历史过程，它最终完成于 A. 唐朝 B. 南宋 C. 元朝 D. 明朝
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| 14. 难度：简单 | |
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从唐末五代，经两宋至元朝，先后诞生了四个的少数民族政权：辽、西夏、金和元。其中，建立起我国历史上疆域空前辽阔的统一多民族国家的少数民族是 A. 契丹族 B. 女真族 C. 党项族 D. 蒙古族
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| 15. 难度：中等 | |
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元代在下图中的位置是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 16. 难度：中等 | |
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元朝是中国历史上的重要朝代，下列不属于其进步性表现的一项是 A. 加强了民族融合 B. 实现了国家的统一 C. 对边疆地区的管辖 D. 实行民族歧视政策
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| 17. 难度：简单 | |
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《水浒传》中有这样一个情节，李達和燕青逛东京大街，一个有说书、唱曲、杂剧、猜谜、相朴、踢球等娱乐活动的场所，让两人流连忘返。这一场所在当时被称为 A. 专门制造房瓦的瓦舍 B. 食客盈门的酒楼 C. 娱乐兼营商业的瓦子 D. 好汉比武的擂台
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| 18. 难度：简单 | |
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明末民谣“朝求升，暮求合，近来贫汉难存活。早早开门拜闯王，管叫大小都欢悦。”中的“闯王”是指 A. 李自成 B. 张献忠 C. 黄巢 D. 陈胜
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| 19. 难度：简单 | |
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明清时期，商业发达，商帮活跃，其中最著名的是 ①徽商 ②闽商 ③ 晋商 ④ 京商 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 20. 难度：中等 | |
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历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ） A. 乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。” B. 清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策 C. 闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上 D. 闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流
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| 21. 难度：中等 | |
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宋朝时期，从越南引进了优良品种占城稻；明朝时期，从外国引进了玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。这些举措产生的共同作用是（ ） A. 促进了农业生产的发展 B. 提高了农民的社会地位 C. 加强了同海外各国的联系 D. 导致了资本主义萌芽的出现
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| 22. 难度：简单 | |
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“明月有情还顾我，清风无意不留人.”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首，这主要反映了清朝 A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实习八股取士 D. 设立军机处
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| 23. 难度：简单 | |
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从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。这一变化过程适应了（ ） A. 统治阶级文化生活的需要 B. 不断壮大的市民阶层文化生活需要 C. 中央集权不断加强的需要 D. 儒家思想正统地位逐步提高的需要
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| 24. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一 “中国的科举制度起源于汉代，经过隋唐两代的发展，在宋代得以完善，被利玛窦等人介绍到西方，成为西方文官制度的根源，可以说是中国的‘第五大发明’。 材料二 “在中国实行1300多年的科举制，虽然已衰落、废除，但在它发展、完善过程中，有许多可圈可点的地方，并不是一直像过街老鼠一样，被当成束缚人才思想、阻碍社会发展的因素而人人喊打。” 请结合材料中的内容回答问题： (1)材料一中提到科举制度的起源、发展与完善和我们教材中的提法有些不同，教材中科举制度正式创立于哪位皇帝时期？殿试制度又是谁创立的? (2)科举制度在其发展完善的过程中有哪些“可圈可点的地方”？ (3)在明清时期，由于科举制度的形式与内容发生了变化，束缚了人们的思想，最后退出了历史舞台，科举制与我们今天的考试制度有什么不同？我们今天的考试制度还存在着哪些弊端？
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| 25. 难度：简单 | |
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题 材料一 洋中不可住,惟观星斗前迈。若晦暝 （天气昏暗）,则用指 浮针以揆 （推测） 南北 ——《宣和奉使高丽图经》 材料二 “若止印三二张，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。” ——《梦溪笔谈》 请回答: （1）材料中所说的“指浮针”是指什么 ？它发明于何时 ？指浮针”的发明产生了怎样的影响 ？ （2）材料二中是指什么？是谁发明的？ （3）在我国古代四大发明中,除了材料中所提到外,还有哪些大发明？
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一
材料二 “封侯非我意，但愿海波平。” ——戚继光 材料三 “ 台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。 ——《台湾通志》 请回答： （1）明清时期，我国边疆收到外国的骚扰或侵略，材料反映了明清时期我国抗击外国侵略的哪两个事件？ （2）他们对中华民族的最大贡献是什么？他们都可以获得什么称号？ （3）结合材料二和材料三，从他们身上我们可以学到哪些精神？
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| 27. 难度：中等 | |
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文以载道，诗以言志。古代的知识分子往往用诗歌的形式，来抒发他们对历史对政治的一些感想。阅读材料，回答问题． （唐诗） 材料一 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。 ——唐. 皮日休《汴河怀古》 (1)材料一中的“此河”指哪条河？结合材料一和所学知识，谈谈为什么它的开凿“共禹论功不较多。” （宋词） 材料二 “怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙！” ——岳飞《满江红》 （2）材料二这首词中的“靖康耻”指什么？想一想，人们为什么尊崇和怀念岳飞？ （元曲） 材料三 元曲四大家中的马致远在《〔中吕〕粉蝶儿》中讴歌忽必烈“善教他，归厚德，太平时龙虎风云会。圣明皇帝，大元洪福与天齐。” (2)这是马致远赞美忽必烈的诗句，请举例说明忽必烈为加强对全国地方管理进行改革政治制度的“圣明”措施。
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| 28. 难度：中等 | |
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自古以来，我国就是一个多民族国家，恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一．阅读材料，回答问题． 材料一 （唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）太宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，…对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官 ——摘自人教版《中国历史》七年级下册 （1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？ 材料二 雍正皇帝成精明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治． ——余梓东《论清朝的民族政策》 （2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样管辖西藏的？ 材料三 17世纪，漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄，大搞分裂，发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。 ——摘编自中学历史课本 （3）材料三反映的历史事件是什么？依据材料三，概括归纳噶尔丹的分裂阴谋不能得逞的主要原因。
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