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质点做直线运动的v-t图像如图所示,则下列说法正确的

A质点前7s的平均速度大小为1m/s

B1s末质点的速度方向发生变化

C第1s内质点的加速度时第5s内加速度的2倍

D3s末质点回到出发点

 

一物体做匀减速直线运动,初速度大小为10m/s,加速度大小为,则物体在停止运动前2s内的平均速度大小为

A. 1m/s    B. 55m/s    C. 5m/s    D. 05m/s

 

利用速度传感器与计算机结合,可以自动作出物体运动的位移时间图像,某同学在一次实验中得到的运动小车的s-t图像如图所示,在0~15s的时间内

A小车先做加速运动,后做减速运动

B小车做曲线运动

C小车运动的平均速度为0

D小车的位移约为8m

 

一石块从高度为H处自由下落,当速度达到落地速度的一半时,它的下落距离等于

A        B        C         D

 

一根轻质弹簧一端固定,用大小为的力压弹簧的另一端,平衡时长度为;改用大小为的力拉弹簧,平衡时长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内,该弹簧的劲度系数为

A        B          C        D

 

下列关于力的说法正确的是

A人站在井口,用绳和水桶从深井中取水,水桶上升过程所受拉力的施力物体是人

B足球运动员猛的一脚踢出去却没有击中足球,看来离可以没有受力物体

C空中飞行的子弹能前进,说明也可以存在没有势力物体的力

D有施力物体就一定有受力物体

 

伽利略学科思想方法的核心是

A逻辑推理和实验验证相结合           B猜想和假设相结合

C理想模型                           D实验验证

 

如图所示,一个可看作质点的物体沿两个半径分别为R和r,相连接的半圆弧轨道从A点经B点运动到C点,A、B、C三点共线,则物体从A运动到C的位移大小和路程分别为

AR-r,R+r      B2R,

C       D

 

以下情况中,可将物体看成质点的是

A对某位学生骑车姿势进行生理学分析

B计算子弹穿过一张薄纸的时间

C研究“神舟六号”绕地球飞行的周期

D对于汽车的后轮,在研究其旋转情况时

 

一列长100m的列车正常时以的速度运行,而当通过1000m长的大桥时,列车必须以的速度运行。已知列车在减速与加速的过程中,加速度的大小均为,求:

1列车在减速与加速过程中的时间分别是多少?

2列车过桥所用的时间;

3列车因过桥而延误的时间。

 

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