历史上的标语口号浓缩地表现着不同时代的内容和特征，下列标语口号按其出现的时间先后顺序排列，正确的是

①“打倒列强，除军阀”    ②“停止内战，一致抗日”

③“外争国权，内惩国贼”  ④“中华人民共和国万岁”

A. ①②③④    B. ③①②④    C. ③②①④    D. ④③①②

“它（科举制）是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一再崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛的影响的制度。”“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年。”材料表明科举制

A. 有利于选拔社会人才

B. 能够缓和尖锐的民族矛盾

C. 具有稳定性和独特性

D. 有力地防止了权威被颠覆

春秋战国时期社会动荡，分封制解体，周王室日益衰微。《孙子兵法》是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是优秀传统文化的重要组成部分，其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨，是古代军事思想精华的集中体现，下列不属于《三十六计》的是

A．浑水摸鱼

B．反客为主

C．笑里藏刀

D．反戈一击

五四运动爆发的导火线是

A．北洋军阀政府的腐败统治

B．帝国主义干涉中国内政

C．青年学生要求民主自由

D．巴黎和会中国外交失败

秦朝确立封建主义中央集权制度，适应了

①国家统一的需要

②自然经济存在的需要

③保护地主土地制度的需要

④推动多民族国家发展的需要

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

秦始皇（前259年农历十二月初三—前210年），嬴姓，赵氏，名政，又名赵正（政）、秦政，自称祖龙。秦庄襄王之子。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物，也是古今中外第一个称皇帝的君主。下列成语与秦始皇有关的是

A．指鹿为马

B．奇货可居

C．图穷匕见

D．纸上谈兵

山东省又称“齐鲁大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。阅读以下材料，回答问题。

材料三

（1）材料一和材料二分别体现了哪个朝代对山东省的管辖？从中看出它们各自采取了什么样的行政管理制度？

（2）据材料三说明元朝时实行的地方行政制度是什么？在这种制度下，是如何加强对山东管辖的？

（3）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？

阅读下列材料，回答问题。

材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其惰。

——《礼记》

材料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令；四曰刚毅多略，皆有孝悌廉公之行。

﹣﹣《后汉书•百官志注》

材料三：唐人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。是以五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采。每岁得第之人，不浃旬而周闻天下，故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是。”

﹣﹣转引自韩国磐《隋唐五代论集》

（1）材料一表明先秦时期选拔人才的制度和标准是什么？

（2）材料二的选官制度有何进步性？

（3）据材料三并结合所学知识，分析科举制的影响。

地方政治制度是中央集权制度的重要组成部分。阅读材料，回答问题。

材料一周文、武（指周文王、周武王）所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。天下无异意，则安宁之术也

——《史记·秦始皇本纪》

材料二诸侯王，高帝初置，金玺绶，掌治其国。有太傅辅王，内史治国民，中尉掌武职，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝……

武帝改汉内史为京兆尹，中尉为执金吾，郎中令为光禄勋，故王国如故。损其郎中令，秩千石。改太仆曰仆，秩亦千石。

成帝绥和元年（公元前8年）省内史，更令相治民，如郡太守，中尉如郡都尉。

——［东汉］班固《汉书》卷一九《百官公卿表》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，概括战国时期“诸侯更相诛伐”的原因，并指出秦朝是如何破解的？

（2）根据材料二并结合所学知识，指出汉代诸侯王政治地位发生了怎样的演变？

“我要用奸臣去监视忠臣，用忠臣去威胁奸臣。”这是电视剧《东方朔》中汉武帝独特的用人之术，其根本目的是（    ）

A.加强封建专制皇权                     B.显示自己不拘一格

C.鼓励大臣相互牵制                     D.表明自己心胸豁达