“孩子的脸，六月的天，说变就变”，由此可以看出

A. 中学生都不善于调节和控制自己的情绪

B. 中学生情绪丰富而强烈，起伏变化大

C. 多变的情绪对我们的健康成长都是不利的

D. 情络不需要调节，因为它们自己会变化

在运动比赛中往往会出现这样的镜头：前面的运动员因情绪不佳而导致在某个环节失利，后面的运动员也往往重蹈覆辙，犯类似的错误．这是因为

A. 消极情绪破坏人际关系

B. 消极情绪影响身心健康

C. 一个人的情绪有时会感染他人

D. 要学会恰当表达自己的情绪

唐诗《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人反映的情绪是

A. 愤怒

B. 悲哀

C. 愉悦

D. 恐惧

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们

A. 要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量

B. 要学会培养思考的独立性

C. 要勤奋学习，终身学习

D. 要不断开发创造潜力

卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省，表达了内心的不安。这表明，羞耻之心

A. 在行动之前，审查愿望    B. 在行动之中，监督调节

C. 在行动之后，改正错误    D. 在行动之后，反思效果与影响

有人说:“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们

A. 青春期的我们都有成长的渴望

B. 青春期的我们拥有飞翔的力量

C. 每个人都会经历青春

D. 美好的未来取决于青春时期的探索和努力

清朝诗人袁枚的一首诗<苔>：_白日不到处，青春恰自来．苔花如米小，亦学牡丹开.”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。下列说法，与诗中意思表达一致的是．

A. 绝知此事耍躬行

B. 梅花香自苦寒来

C. 先天下之忧而忧

D. 天生我材必有用

清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”，下列行为能体现自强不息的是

①为了演讲取得好效果，这个学期坚持练习普通话

②每天早上坚持跑步3000-争取在下周的运动会上夺冠

③小丽对期末考试充满信心并刻苦努力

④在寄宿制学校上学从来不自己洗衣服而是回家让父母洗，以节省时间

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

七年级的小郑是个阳光帅气的男孩，学习成绩也很好；小美是学校舞蹈社团的成员，是个漂亮的女孩．不知从何时开始，两个人互相爱慕。下列做法你不赞同的是

A. 慎重对待，理智处理

B. 反思自己的情感选择

C. 主动大胆地接受

D. 把握青春，做出负责任的选择

小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意．”这说明小梅

A. 出现了心理闭锁现象

B. 出现了青春期的心理萌动现象

C. 生理发育已经成熟

D. 出现了爱情的情感