“孩子的脸，六月的天，说变就变”，由此可以看出
A. 中学生都不善于调节和控制自己的情绪
B. 中学生情绪丰富而强烈，起伏变化大
C. 多变的情绪对我们的健康成长都是不利的
D. 情络不需要调节，因为它们自己会变化
在运动比赛中往往会出现这样的镜头：前面的运动员因情绪不佳而导致在某个环节失利，后面的运动员也往往重蹈覆辙，犯类似的错误．这是因为
A. 消极情绪破坏人际关系
B. 消极情绪影响身心健康
C. 一个人的情绪有时会感染他人
D. 要学会恰当表达自己的情绪
唐诗《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，诗人反映的情绪是
A. 愤怒
B. 悲哀
C. 愉悦
D. 恐惧
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话启示我们
A. 要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量
B. 要学会培养思考的独立性
C. 要勤奋学习，终身学习
D. 要不断开发创造潜力
卢梭在年轻的时候偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬陷女仆偷窃。他将这件事记录在自传作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度进行了深刻的反省，表达了内心的不安。这表明，羞耻之心
A. 在行动之前，审查愿望 B. 在行动之中，监督调节
C. 在行动之后，改正错误 D. 在行动之后，反思效果与影响
有人说:“青春让每一个人开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话启示我们
A. 青春期的我们都有成长的渴望
B. 青春期的我们拥有飞翔的力量
C. 每个人都会经历青春
D. 美好的未来取决于青春时期的探索和努力
