|
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：（ ） A. 那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。 B. 人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。 C. 历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。 D. 四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。
|
|
|
根据拼音写出相应的词语。 （1）他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色sè suō 着。（______） （2）百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切rǒng zá 的观众的心上。（______） （3）慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免chóng dǎo fù zhé。（______） （4）钟声响起，院长dǐng lǐ mó bài，众修女齐声唱起《哈利路亚》。（______）
|
|
|
根据课文默写古诗文。 （1）我寄愁心与明月，______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此记》） （2）_________ ，__________。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语·述而》） （3）苟全性命于乱世，_____________。（诸葛亮《出师表》） （4）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，含蓄地表达了诗人怀念旧友和感慨时光易逝的诗句是：_______________，_________________。 （5）把陶渊明的《饮酒》默写完整。 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。_____，_____。____，_____。此中有真意，欲辨已忘言。
|
|
|
阅读下面文字，按要求作文： 5月1日是国际劳动节，5月4日是青年节，5月的第二个星期日是母亲节…… 五月如火，五月也似歌；五月是决战考场前的冲刺月，五月也是同窗好友之间的毕业季。五月留给我们难忘的回忆，五月挥洒我们拼搏的汗水，五月给予我们未来的憧憬…… 请以“一个五月的早晨”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。 【提示与要求】（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
|
|
|
阅读文言文，回答问题 【甲】侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （选自诸葛亮《出师表》） 【乙】先帝深虑汉、贼不两立，王业不偏安①，故托臣以讨贼也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。然不伐贼，王业亦亡。惟坐而待亡，孰与伐之②？是故托臣而弗疑也。臣受命之日，寝不安席，食不甘味。思惟北征。宜先入南。故五月渡泸，深入不毛，并日而食；臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意也。 （选自诸葛亮《后出师表》） 注释：①偏安：指王朝局处一地，自以为安。②孰与：何如，表示抉择，倾向肯定后一种。 1.解释下列加点词在文中的意思。 （1）志虑忠纯（_______） （2）悉以咨之（_______） （3）此后汉所以倾颓也（_______） （4）是故托臣而弗疑也（_______） （5）深入不毛（_______） 2.翻译下列句子。 （1）将军向宠，性行淑均，晓畅军事。 （2）臣受命之日，寝不安席，食不甘味。 3.乙文中诸葛亮赞扬先帝有“量臣之オ”，意思是刘备善于发现并正确评价臣子的才能。这一点通过甲文中的“______________”和“____________”两句话能看出来。 4.陆游诗云：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！”从上面两段选文中，请你写出诸葛亮之所以“名传后世”的优秀品质主要有哪两点？
|
|
|
阅读文段，回答问题 荷花背后的人 赵淑萍 ①日湖的荷花开了，那位老人，又在网上贴出了新荷的图片。看着那盈盈欲滴的荷花，我感到，有一阵清香，有一股微风，正从远方传来。 ②那位老人，他一定还很硬朗。平时，很少看到他在网上发帖，可荷花开的时候，他就成了主角，每天都有图片。几位专业的摄影网友也说：“他的荷，是越拍越好了。” ③几年前，这个网站上出现了一个帖子“日湖荷情通报”。真逗！好奇之下点击进入，却是三幅图片。第一幅，是日湖的一角，一片挨挨挤挤的荷叶间，一个红色的花苞，有点儿羞涩，有点儿俏皮。另两幅是盛开的荷花，一红一白，在亭亭如盖的绿叶间，秀而不媚，风姿绰约。第二天打开网站，那“日湖荷情通报”又更新了。又有一支新荷，迎着朝霞，冉冉绽放。他是在做持续的追踪报道呀。把花事当作要闻来对待，他够痴情的了。 ④真得感谢这位老人，虽然没有到过日湖，我却欣赏了一季的荷花。 ⑤童年时候，我曾对水中的荷浮想联翩。记得，学校东边有一片广阔的荷塘，塘很浅，是人工挖掘的。好几次看到塘的主人赤脚下去，在花叶间走动。清晨，我经过荷塘，荷叶上滚动着一颗颗晶莹的露珠，一阵清香扑面而来，这一整天就变得清凉美好。黄昏时候，朵朵荷花在晚霞中如娴静的少女，清风吹过，少女绿色的裙裾飘飘。蜻蜓在荷塘边欢快地旋舞。一个黄昏，四下无人，我终于耐不住，拎着鞋子下了塘，直奔那朵距离最近的荷花。脚陷在深深的淤泥里，高一脚低一脚，惊动荷叶下隐藏的许多小生灵，虫在叫，蛙在跳，还有一只不知名的鸟，“飕”一声如箭离弦，又隐入另一片花和叶。我的心突突直跳，慌慌张张摘下一朵荷逃回岸边。这时，暮色压下来了，我带着满身的污泥和一支洁白的荷花回家。荷花瓣洁白如玉，无一点儿瑕疵。娇黄的花蕊，似乎深藏着什么秘密，灯和花交相辉映，夜的呼吸都带了馨香。 ⑥后来，再没有如此“劣行”，但对荷花的仰慕与日俱增。可是不知从什么时候开始，看花、赏月、踏青成为一种奢望。不是因为时间，而是因为心境。此等雅致的事，是需要一颗宁静的心，一种放松的状态的。否则，不是辜负、辱没了良辰美景吗？ ⑦我总是在想象那位老人。荷花将开的日子，他是不是每个清晨都到日湖边殷勤探看？或者在正午不顾炎热，在湖边徘徊？抑或在夜晚，和花默默相对？多少次，他在荷塘边蹲着， 举着相机，仰视着荷花，或者，有时他会划一艘小船，到荷花深处？我甚至想，他一定听见过花开的声音。 ⑧如果有一天我老了，是不是可以像他一样？ ⑨后来，他年年如此。有一年，是荷花开的时候了，他还没有贴出新图，我就不安，是不是他生病了？是不是他去旅游了？过了几天他传了荷花的图片，这次不仅是拍荷花，而且还配上了诗，是诗影连壁啊。我们所感受的唯美的一瞬间，于他，花费了多少个日夜。 ⑩周日的一个下午，好友约我去茶室聊天。她说她父亲酷爱荷花。每一年，父亲都要拍下几千张荷花的图片，把一部分传到网上去。后来，父亲生病了，荷花开的时候，让她把剩余的图片传到网上去，病中还写下好几首诗。现在，父亲不在了，她接照父亲生前的遗愿，仍然用父亲的网名登陆上传荷花图片。想到总有一天，图片会用完，于是，她准备学摄影，拍荷花。
（选自《宁波晚报》） 1.从全文看，第三段划线句子中，那位老人的“痴情”有哪些具体表现？ 2.通读全文，结合具体内容分析“那位老人”有哪些美好品质？ 3.用简洁的语言概括第⑤段内容，并说说这一段在文中的作用。 4.第⑩段的内容既出人意料，又在情理之中，这得益于作者在前文巧妙运用了多处“伏笔”。请根据示例，写出第⑩段中与伏笔相照应的内容。 示例：“那位者人，他一定还很硬明”是一处伏笔，与“是不是他生病了”“父亲生病了”相照应，暗示我对于老人身体情况的猜测有误，推动下文老人生病、去世依然让女儿帮他上传照片的情节发展。 （1）“日湖的荷花开了。那位老人，又在网上贴出了新荷的图片”与“__________________”相照应； （2）“过了几天，他传了荷花的图片，这次不仅是拍荷花，而且还配上了诗，是诗影连壁啊”与“______________________________________________”相照应。 5.结合全文内容，谈谈你对第
|
|
|
阅读下面的文字，分别回答问题。 剑所从来 肖岩 要了解剑这种兵器，就要先从它的名字说起。汉代《释名》记截：“剑，检也，所以防检非常也。”就是说，“剑”就是“检”，是在非常状况下使用的一种兵器。什么是“非常状况”呢？这主要是针对车战而言的。我国商周时期的作战方式主要是车战，是以一乘战车和其附属的徒步的士兵为一个基本作战单位。两军对阵时，首先用远射的弓失，待到战车交错格斗时所用的兵器就是长柄的戈戟矛钺(yuè)了，这就是战斗的一般状况。在激烈的战斗中，双方战士难免发生扭打在一起的时候，需要贴身肉搏，这个时候，剑这种兵器就派上用场了。 还有一种“非常状况”叫作“致师”。商周时胡，两军对垒以后，要先派出一队最勇武的军士去冲击敌阵，以表示战斗的决心和意志，鼓舞士气。这样一种短兵相接的交战，剑的配备使用就是必然的。 从目前的出土文物来看，商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑，也证明了其“防检非常”的用途。直到春秋时期，中原地区仍然以短剑为主，其使用方式也主要是刺击。 在中原地区还主要依靠战车作战的时侯，东南部的吴越地区（大约是江苏南部、上海、浙江、安徽南部、江西东北部一带地区）却有着完全不同的情况：这里水网纵横，并且还处于密林深深尚待开发的阶段，奔驰在北方平原上的巨大而沉重的战车，在那里几乎是没有用武之地的，所以战船和步兵成为了战斗的主力。步兵所需要的是适于近战的锋利而轻便的短兵器，剑正具有这些特点，所以这种兵器在吴越有了很大发展。因此，当时吴越地区铸剑的水平，远远过中原诸国，春秋时期的吴越简直就是“宝剑之乡”，这里出产的质精物美的青铜剑，极受中原各国的重视，留下了许多传奇人物和故事。 后来，越国灭掉了吴国，然后自己又被楚国吞掉，吴越精湛的铸剑技术，也就为楚国所掌握，这使得本来已有相当水平的楚国铸剑工艺，又有了进一步的发展。于是，楚国成了铸剑工艺最杰出的地区。 到了战国时期，随着车战的衰落和步兵的兴起，剑在战争中的作用日益重要，它成为当时步兵的标准装备之一。这样巨大的变化和发展，对剑的长度、锋利度都提出了新的要求。想想看，两军对战，一方手执一米多长的长剑，另一方则是两尺左右的短剑，孰胜孰败不是一目了然吗？我国在春秋时就有了铁器，但直到秦朝，青铜仍旧是兵器的主要材质。青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。 正因为剑是如此重要，所以它的内涵也越来越广博。它的佩带有了严格的规定，使用有多种多样的技法，冶炼锻造有多种多样的工艺，还有了丰富的理论知识…… 后来，______是随着骑兵战斗的日渐重要，武器的劈砍功能逐渐被重视起来，于是，汉代以后，刀渐渐取代了剑，成为了战场上骑兵的主要兵器。虽然失去了战场上的地位，但由于其精湛的工艺、华美的造型以及高贵优雅的内涵，剑在古人尤其是古代文人的生活中却越来越重要了，留下了许多神秘的传说、优美的诗文，也成为了近现代武侠小说中最主要的意象。 1.阅读全文，完成下面表格。
2.根据课文内容填空：“剑”最初是在_____________和_____________两种“非常状况”下使用的一种短兵器。 3.阅读第四段，为什么在吴越地区得到很大发展？ 4.将下面句子使用的说明方法填在句后括号内。 （1）商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑。（________） （2）青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。（________） 5.结合文意，“确实”“大约”两个词应该填入文章最后一段空白处的是____。
|
|||||||||
|
某中学开展“民歌进校园”活动，你所在的素材收集小组搜集到一些有关巢湖民歌的材料。针对材料中的一些问题，请你参与解决。 材料一：巢湖民歌2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。近年来，巢湖民歌保护传承工作逐步加强，坚持举办巢湖民歌青年歌手大奖赛；建立了民歌传承基地，让民歌走进中小学校园；将《一支秧歌一趟秧》、《八百里湖水情》等12首优美的巢湖民歌录制改编成广场舞曲推广。 材料二：“望风采柳”是巢湖民歌的传统创作形式。在水田里插秧时，会面对田野歌唱：“十里也，长冲也，好风光呀依也，麦苗青呀，啊咦呀子吆，稻花黄啊，啊咦呀子吆。”看到路上无所事事的闲人，他们会唱：“六月天，大忙天，哪有闲空站路边？不是黄秧占着手，拎着尾巴扔上天。” 材料三：64岁的巢湖民歌传承人李家莲坦承她最近几年面临的困惑，现在新创的巢湖民歌中，传统的东西少了，都是为舞台服务的，失去了很多原先的韵味。在这位传唱了大半辈子巢湖民歌的老人心中，传统的民歌巢湖方言原汁原味，韵味十足，现在新创的民歌，采用普通话，在韵味上还是有些不足。 （1）阅读材料二，巢湖民歌“望风采柳”这种创作形式的主要特点是什么？ ___________________________________________________。 （2）根据以上材料，围绕“怎样才能更好地保护传承巢湖民歌？”这一问题，请你提几条建议。 ___________________________________________________。 （3）材料一中划线的句子有语病，请你修改通顺。 修改意见：___________________________________________________。 （4）有同学不喜欢民歌的语言和情感，觉得不够时尚。请你用材料二中划线句的歌词为例，说服你的同学。 ___________________________________________________。
|
|
|
运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题 （1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 上面语段描绘的是古典名著《西游记》中_______（人物）的形象，因犯错被贬下界，在________（地名）为妖，后经观音点化，保护唐僧去西天取经。 （2）《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________。小说主人公保尔从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_______的影响下，逐步走上革命道路。
|
|
|
阅读下面的文字，完成后面小题。 “玉不zhuò，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通xiǎo天下道理， ① 学识， ② 见识。人的潜力是无现的，只有在不断学习、不断实践中才能充分挖掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人オ是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。 玉不zhuò（_____）通xiǎo（_____）发掘（_____） （2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。 （3）根据句子意思和日常表达习惯，将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上。_________和________ （4）选文划线句使用了_________和________的修辞手法。
|
|
