阅读下面的文字，分别回答问题。
剑所从来
肖岩
要了解剑这种兵器，就要先从它的名字说起。汉代《释名》记截：“剑，检也，所以防检非常也。”就是说，“剑”就是“检”，是在非常状况下使用的一种兵器。什么是“非常状况”呢？这主要是针对车战而言的。我国商周时期的作战方式主要是车战，是以一乘战车和其附属的徒步的士兵为一个基本作战单位。两军对阵时，首先用远射的弓失，待到战车交错格斗时所用的兵器就是长柄的戈戟矛钺(yuè)了，这就是战斗的一般状况。在激烈的战斗中，双方战士难免发生扭打在一起的时候，需要贴身肉搏，这个时候，剑这种兵器就派上用场了。
还有一种“非常状况”叫作“致师”。商周时胡，两军对垒以后，要先派出一队最勇武的军士去冲击敌阵，以表示战斗的决心和意志，鼓舞士气。这样一种短兵相接的交战，剑的配备使用就是必然的。
从目前的出土文物来看，商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑，也证明了其“防检非常”的用途。直到春秋时期，中原地区仍然以短剑为主，其使用方式也主要是刺击。
在中原地区还主要依靠战车作战的时侯，东南部的吴越地区（大约是江苏南部、上海、浙江、安徽南部、江西东北部一带地区）却有着完全不同的情况：这里水网纵横，并且还处于密林深深尚待开发的阶段，奔驰在北方平原上的巨大而沉重的战车，在那里几乎是没有用武之地的，所以战船和步兵成为了战斗的主力。步兵所需要的是适于近战的锋利而轻便的短兵器，剑正具有这些特点，所以这种兵器在吴越有了很大发展。因此，当时吴越地区铸剑的水平，远远过中原诸国，春秋时期的吴越简直就是“宝剑之乡”，这里出产的质精物美的青铜剑，极受中原各国的重视，留下了许多传奇人物和故事。
后来，越国灭掉了吴国，然后自己又被楚国吞掉，吴越精湛的铸剑技术，也就为楚国所掌握，这使得本来已有相当水平的楚国铸剑工艺，又有了进一步的发展。于是，楚国成了铸剑工艺最杰出的地区。
到了战国时期，随着车战的衰落和步兵的兴起，剑在战争中的作用日益重要，它成为当时步兵的标准装备之一。这样巨大的变化和发展，对剑的长度、锋利度都提出了新的要求。想想看，两军对战，一方手执一米多长的长剑，另一方则是两尺左右的短剑，孰胜孰败不是一目了然吗？我国在春秋时就有了铁器，但直到秦朝，青铜仍旧是兵器的主要材质。青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。
正因为剑是如此重要，所以它的内涵也越来越广博。它的佩带有了严格的规定，使用有多种多样的技法，冶炼锻造有多种多样的工艺，还有了丰富的理论知识……
后来，______是随着骑兵战斗的日渐重要，武器的劈砍功能逐渐被重视起来，于是，汉代以后，刀渐渐取代了剑，成为了战场上骑兵的主要兵器。虽然失去了战场上的地位，但由于其精湛的工艺、华美的造型以及高贵优雅的内涵，剑在古人尤其是古代文人的生活中却越来越重要了，留下了许多神秘的传说、优美的诗文，也成为了近现代武侠小说中最主要的意象。
1.阅读全文，完成下面表格。
时期 | （1）____________ | 战国 | 汉代以后 |
剑的发展 | 以短剑为主，适用于特殊情况，在吴越、楚国有很大发展。 | （2）___ | （3）___ |
2.根据课文内容填空：“剑”最初是在_____________和_____________两种“非常状况”下使用的一种短兵器。
3.阅读第四段，为什么在吴越地区得到很大发展？
4.将下面句子使用的说明方法填在句后括号内。
（1）商周时期剑长一般在20-40厘米之间，都是短剑。（________）
（2）青铜质地较脆易折，如何増加其柔韧，铸造出锋利耐用的长剑，一直是一种极其高难的工艺技术。因此，剑的长短优劣就成为了代表国家实力的一个重要象征。（________）
5.结合文意，“确实”“大约”两个词应该填入文章最后一段空白处的是____。
某中学开展“民歌进校园”活动，你所在的素材收集小组搜集到一些有关巢湖民歌的材料。针对材料中的一些问题，请你参与解决。
材料一：巢湖民歌2006年被列入首批国家级非物质文化遗产名录。近年来，巢湖民歌保护传承工作逐步加强，坚持举办巢湖民歌青年歌手大奖赛；建立了民歌传承基地，让民歌走进中小学校园；将《一支秧歌一趟秧》、《八百里湖水情》等12首优美的巢湖民歌录制改编成广场舞曲推广。
材料二：“望风采柳”是巢湖民歌的传统创作形式。在水田里插秧时，会面对田野歌唱：“十里也，长冲也，好风光呀依也，麦苗青呀，啊咦呀子吆，稻花黄啊，啊咦呀子吆。”看到路上无所事事的闲人，他们会唱：“六月天，大忙天，哪有闲空站路边？不是黄秧占着手，拎着尾巴扔上天。”
材料三：64岁的巢湖民歌传承人李家莲坦承她最近几年面临的困惑，现在新创的巢湖民歌中，传统的东西少了，都是为舞台服务的，失去了很多原先的韵味。在这位传唱了大半辈子巢湖民歌的老人心中，传统的民歌巢湖方言原汁原味，韵味十足，现在新创的民歌，采用普通话，在韵味上还是有些不足。
（1）阅读材料二，巢湖民歌“望风采柳”这种创作形式的主要特点是什么？
___________________________________________________。
（2）根据以上材料，围绕“怎样才能更好地保护传承巢湖民歌？”这一问题，请你提几条建议。
___________________________________________________。
（3）材料一中划线的句子有语病，请你修改通顺。
修改意见：___________________________________________________。
（4）有同学不喜欢民歌的语言和情感，觉得不够时尚。请你用材料二中划线句的歌词为例，说服你的同学。
___________________________________________________。
运用你课外阅读积累的知识，完成后面小题
（1）一头红焰发蓬松，两只眼睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。
上面语段描绘的是古典名著《西游记》中_______（人物）的形象，因犯错被贬下界，在________（地名）为妖，后经观音点化，保护唐僧去西天取经。
（2）《钢铁是怎样炼成的》的作者是___________。小说主人公保尔从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在_______的影响下，逐步走上革命道路。
阅读下面的文字，完成后面小题。
“玉不zhuò，不成器；人不学，不知道。”知识是每个人成才的基石，在学习阶段一定要把基石打深、打牢。学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的信息、快餐化的知识。要通过学习知识，掌握事物发展规律，通xiǎo天下道理， ① 学识， ② 见识。人的潜力是无现的，只有在不断学习、不断实践中才能充分挖掘出来。建设社会主义现代化强国，发展是第一要务，创新是第一动力，人オ是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光，求真学问，练真本领，更好为国争光、为民造福。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
玉不zhuò（_____）通xiǎo（_____）发掘（_____）
（2）文中有错别字的一个词是“_________”，这个词的正确写法是“_________”。
（3）根据句子意思和日常表达习惯，将“增长”“丰富”分别填入①②两处横线上。_________和________
（4）选文划线句使用了_________和________的修辞手法。
默写古诗文中的名句名篇。
（1）补写出下列名句中的上句或下句，
①人恒过，______________________________。（孟子《生于忧患，死于安乐》）
②_________________________，若出其里。（曹操《观沧海》）
③两岸连山，__________________________。（郦道元《三峡》）
④_________________，恨别鸟惊心。 （杜甫《春望》）
⑤忽如一夜春风来，____________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑥__________________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
⑦人生自古谁无死，_________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑧李煜在《相见欢》中既写出秋的萧瑟，又道出自己的悲凉处境的一句是“___________________”。
（2）默写杜牧的《泊秦淮》______________，_____________。________________，____________。
阅读下面的文字，按要求作文。
古诗云：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在学习、生活、成长的路上，我们有很多困惑。起初，不明白、不懂得、不知道、不理解。后来，经历了一些事，遇到了一些人……豁然开朗，顿时有“柳暗花明又一村”的体验。
请以“顿悟”为题写一篇作文。
要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名及校名
