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题目:花开有时

要求:写一篇600字左右的文章,不得透露个人相关信息,不得抄袭。

 

阅读下面材料,完成下列小题

农历十月十五,为中国民间传统节日——下元节,亦称“下元日”、“下元”。下元节的来历与道教有关。道家有三官:天官、地官、水官。天官赐福,地官赦罪,水官解厄。下元节,就是水官解厄之辰。

下元日是道教斋法中规定的修斋日期之一,这天道教会设坛供斋蘸神,借以求福免灾。在民间,下元节这天大多数人家会准备丰盛菜肴,享祭祖先亡灵,祈求福禄祯祥。在农村,下元节又溶进了许多农业生产中的祭祀风俗,使其又成为一个祭祀神灵、祈镶灾邪、祈求丰收的农祀节日。

下元节也有其独特的节令食品,以北京为例,过下元节时,家家户户都要做“豆泥骨朵”。“豆泥”就是红小豆做的“豆沙馅儿”。是北京小吃“豆沙包子”。

(1)材料分别从“下元节”的______________________________ 三个角度给我们介绍了这一中国传统节日。

(2)除了“下元节”,我们还有“上元节”、“中元节”,正月十五日中国称“上元佳节”,乃庆元宵,古已有之;七月十五日中国称中元节,祭祀先人。请写出一句与“上元节”或者与“月亮”有关的诗句:__________________________________________

 

阅读下文,完成下列小题。

①罗布泊,“泊”字左边是三点水啊!

……

②罗布泊的消亡与塔里木河有着直接关系。

塔里木河全长1321公里,是中国第一、世界第二大内陆河。据《西域水道记》记载,20世纪20年代前,塔里木河下游河水丰盈,碧波dàng  yàng,岸边胡杨丛生,林木茁壮。1925年至1927年,国民党政府一声令下,塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游干旱缺水,3个村庄的310户村民逃离家园,耕地废弃,沙化扩展。解放后的1952年,塔里木河中游因修筑轮台大坝,又将塔里木河河道改了过来。塔里木河下游生态环境得以好转,胡杨枝重吐绿叶,原来废弃的耕地长出了青草,这里变成了牧场。

④问题出在近30多年。塔里木河两岸人口激增,水的需求也跟着增加。扩大后的耕地要用水,开采矿藏需要水,水从哪里来?人们拼命向塔里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库130多座,任意掘堤修引水口138处,建抽水泵站400多处,有的泵站一天就要抽水1万多立方米。

⑤盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水,“四盲”像个巨大的吸水鬼,终于将塔里木河抽干了,使塔里木河的长度由60年代的1321公里急剧萎缩到现在的不足1000公里320公里的河道干涸,以致沿岸5万多亩耕地受到威胁。断了水的罗布泊成了一个死湖、干湖。罗布泊干涸后,周边生态环境马上发生变化,草本植物全部枯死,防沙卫士胡杨林成片死亡,沙漠以每年3米至5米的速度向湖中推进。罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体。

⑥罗布泊消失了。

1.看拼音写汉字:  dàngyàng____________

2.请概括罗布泊消亡的过程:

___________________________________________________

___________________________________________________

⑶罗布泊干涸后,周边生态环境发生变化,沙漠迅速推进。

___________________________________________________

3.请联系第段画线句,简要分析第段画线句的作用。

______________________________________________________________________________

4.对第段独句成段理解不恰当的一项是         

A. 突出强调罗布泊经过河流改道、人口迁移等原因最终消失的过程。

B. 表达了作者因人类盲目的行为造成罗布泊消失的强烈的遗憾、谴责之情。

C. 突出强调因人们盲目滥用塔里木河水资源的,造成了罗布泊的消失的后果。

D. 在结构上与第①段形成首尾呼应。

 

(一)阅读下文,完成下列小题

火车上的故事        梅子涵

①1983年的时候我是助教,出去开会只能坐火车硬卧,不能乘飞机。可是1983年的时候想买卧铺票很难,我只好上车补。火车刚离开上海,我已经站在补票的车厢排队。那是七月,火车上没有空调,所有的车窗都开着,但是所有的夏天炎热还是都在车厢里。广播里说,要过了无锡才能补票。我安心地站着等。我的前面是一个抱孩子的年轻女人,旁边还有一个大箱子。孩子总在她怀里动,还挣扎和哭,女人为难地一会儿离开队伍,一会儿又回来。我对她说:“你就站在旁边吧,等会儿我帮你一起补票。”女人感激地说:“谢谢你,真谢谢你。”女人告诉我,她是去大连探亲,爱人在海军,在沈阳转车。

②这是一次到沈阳的车,我也是在沈阳转车。

③补到卧铺票,已经是深夜,我帮女人拎着箱子朝卧铺走去。卧铺早已安静地睡去,灯全熄灭。我帮女人拎着箱子摸黑地走进来时,心里只觉得那些睡着的人多幸福!我用自己天生的好视力寻找着卧铺号,我是中铺,她是隔壁一间的上铺,我让她和孩子睡在我的中铺上,我到隔壁的上铺躺下了。我离开她时,她对着我,也是对着黑很轻声地说:“谢谢你,真谢谢你!”我躺在上铺,没一会儿就睡着了。

④早晨醒来,车厢里已经被七月太阳照满,我看见女人坐在铺上和孩子玩,我刷了牙洗了脸,就去餐车吃面条了。

⑤火车在符离集停下了。这是一个以烧鸡著名的地方。我想,等回来的时候,要买一只烧鸡带回去。可是还没有等我想更多的,火车已经开动。接着听见的是车站上的一片混乱,脚步声和喊叫声。我不知道发生了什么。

⑥我回到卧铺。卧铺里也在混乱。原来,车站打错信号,火车提前四分钟开了。列车长急得跳脚,因为不少人下车买烧鸡,没来不及上车。那个女人抱着孩子,也没上车,她的箱子还在车上。

⑦车长不知听谁说的,昨天夜里是我送女人和孩子进卧铺的,于是就让我学雷锋学到底,明天一早到了沈阳先别去吉林,在沈阳逛逛,傍晚五点半他在车站通勤口等我,女人和孩子坐后面的车到沈阳,我陪他一起把箱子交给女人。我一口答应了。车长说,到吉林的票,他会帮我解决,一定有座位的!

⑧我早晨五点半到沈阳,一直逛到傍晚,傍晚五点半和车长在通勤口碰头,女人抱着孩子来了。车长把箱子放在女人面前,女人激动地和我拥抱,那是1983年,中国的普通男女,还不会这样的拥抱,但是她拥抱了我!

⑨我乘半夜的车去吉林。车长帮我买的票没有座位,他说,“真抱歉,没有座了,你以后再到沈阳来一定找我,我姓张!”我昏昏欲睡地站着,列车驶过黑夜,我没有一点埋怨,很像雷锋。故事结束。

⑩又是夏天,1984年了,我在大连开完会,陪着陈伯吹先生先到沈阳,再回上海。辽宁作协没有给我们票,只是告诉我们,上车后姓陈的列车长会为我们办好卧铺票。

上车后才知道陈车长今天根本不当班。我急得发昏!因为陈伯吹先生年纪大了。我让陈伯吹先生先坐在卧铺,我站在过道上等。其实我也不清楚等什么。这时我没有雷锋感觉。

结果我等到了张车长!

他从过道那一头走来。我大声喊:“张车长!”我的眼泪想出来。我说:“张车长,你还记得我吗?”

他看看我:“你就是那个学雷锋的大学老师!

张车长为我们补了票。他说,“今天如果没有卧铺了,我就让你们睡到列车员的车厢去!”

第二个故事也结束。

哪怕车厢的灯全熄了,还是会有人看见你,我送女人和孩子进卧铺就被黑暗里的人看见了。如果你“学过雷锋”,那么你会等到“张车长”。

1.请概括第一个故事中“我”学雷锋的几个举动:

____________---->   ⑵ 换铺位 ---->   ⑶____________

2.段的画线句中强掉“学雷锋的”的这一定语作用是______________________________________________________________________________________

3.文章中第二个故事在全文中的作用,分析不恰当的一项是         

A. 第二个故事在情节上是第一个故事的延续。

B. 表明在社会上“学雷锋”的人不止我一个。

C. 表现“我”学雷锋的行为对社会产生了深远的影响。

D. 表现了社会中“我为人人,人人为我”的良好风尚。

4.段画线句,若改为“因为你‘学过雷锋’,所以你会等到‘张车长’。”你觉得哪句更好?请说说理由。

 

阅读下文,完成下列小题 

太宗论盗

上①与群臣论止盗,或请重法以禁止,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,举用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪!”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

【注释】①上:皇上,这里指唐太宗。②不暇:顾不上

1.解释加点字

⑴民之所以盗者   为:____________    ⑵用廉吏         举:____________

2.下列对文中画线句翻译正确的项是        

A. 皇上与群臣议论怎样停止做盗贼,有的人请求使用严厉的刑法来停止他们。

B. 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼,有的人请求使用严厉的刑法来禁止他们。

C. 皇上与群臣议论怎样停止做盗贼,或者用严厉的刑法来停止他们。

D. 皇上与群臣议论怎样禁止盗贼,或者用严厉的刑法来禁止他们。

3.短文中唐太宗认为“止盗”应采取的措施是(用原文回答)

4.从“太宗论盗”这件事中,看出他怎样的理政思想

 

阅读下文,完成下列小题。 

生于忧患,死于安乐

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

  故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

1.本文选自______,它与____、《大学》、《中庸》并称为“四书”。

2.用现代汉语翻译下面的句子。

必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

3.下列对文章的理解,不正确的一项是      

A. 第一、二段列举历史上明君贤臣的事例,论证了人才在忧患中造就的道理。

B. 第一、二段使用排比,增强了语言的气势,使文章具有无可辩驳的强大力量。

C. 第三段通过举例论证,从个人和国家两方面入手,论证经受磨难的必要。

D. 本文的中心论点是“生于忧患,死于安乐”,这是作者层层论证得出的结论。

 

阅读下面的古诗,完成下列小题。

丑奴儿  书博山道中壁   【宋】辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。    而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却到天凉好个秋。

1.“层楼”的意思是____________

2.下列对这首词中相关词语理解不正确的一项是       

A. 少年“爱上层楼”是为赋新词,寻觅愁绪。    B. “识尽”概括了词作者半生的艰辛历程。

C. “欲说还休”含蓄地表达了心中深沉厚重的愁苦。    D. 此词上、下阙里的“愁”,含义相同。

 

默写

(1)乌纱掷去不为官,__________________。 (《予告归里》)

(2)__________________,添得黄鹂四五声。(《三衢道中》)

(3)无意苦争春,______________________。(《卜算子 咏梅》)

(4)_____________________ ,匹马戍梁州。   (《诉衷情》)

(5)了却君王天下事,__________________ 。 (《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄》)

 

写作

在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如,尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功,但一定会有收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长。

请结合自己的生活和体验,以《在尝试中成长》为题写一篇作文。提示与要求:

(1)文体不限,诗歌除外。

(2)请写出自己的真实的感悟。文中不要出现真实的人名。

(3)考虑到文章的充实,文章不少于500字

题目:                    

 

与朱元思书  吴均

从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

1.解释下列句中加点的字。

(1)势竞上  负_____________   (2)互相轩邈 轩邈______________

(3)蝉则千不穷 转 ___________ (4)猛浪若   奔_______________

2.用现代汉语解释下面的句子。

(1)风烟俱净,天山共色。

___________________________________________________________________

(2)鸢飞戾天者,望峰息心。

___________________________________________________________________

3.作者描绘富春江山水的奇丽多姿,极有层次。第一段总写山川之美,概括为“______________________________”八个字;第二段承“异水”二字,抓住“_________”和“________”的特点,具体生动地描绘;第三段承“奇山”二字,多层次多角度展示两岸高山之美。

4.文中与《三峡》 “有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”一句有异曲同工之妙的句子是:_______________________________

5.看到富春江的“奇山异水”,作者发出了 “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反” 的感想,你如何理解这种感想?。

 

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