某校为了了解240名初三学生的体重情况,从中抽取50名学生进行测量,下列说法正确的是( ) A.总体是240 B.样本容量是50 C.样本是50名 D.个体是每个学生 |
|
北京市申办2008年奥运会,得到了全国人民的热情支持.据统计,某日北京申奥网站的方问人次为201 949,用四舍五入法取近似值保留两个有效数字,得( ) A.2.0×105 B.2.0×106 C.2×105 D.0.2×106 |
|
下列各式计算正确的是( ) A.-3-3=0 B.3+32=9 C.3×(-3)-1=-1 D.3÷|-3|=-1 |
|
如图,点P是双曲线![]() ![]() (1)图1中,四边形PEOF的面积S1=______(用含k1、k2的式子表示); (2)图2中,设P点坐标为(-4,3). ①判断EF与AB的位置关系,并证明你的结论; ②记S2=S△PEF-S△OEF,S2是否有最小值?若有,求出其最小值;若没有,请说明理由. ![]() |
|
如图,扇形OAB的半径OA=3,圆心角∠AOB=90°,点C是![]() (1)求证:四边形OGCH是平行四边形; (2)当点C在 ![]() (3)求证:CD2+3CH2是定值. ![]() |
|
如图,已知△ABC∽△A1B1C1,相似比为k(k>1),且△ABC的三边长分别为a、b、c(a>b>c),△A1B1C1的三边长分别为a1、b1、c1. (1)若c=a1,求证:a=kc; (2)若c=a1,试给出符合条件的一对△ABC和△A1B1C1,使得a、b、c和a1、b1、c1都是正整数,并加以说明; (3)若b=a1,c=b1,是否存在△ABC和△A1B1C1使得k=2?请说明理由. ![]() |
|
我们把对称中心重合,四边分别平行的两个正方形之间的部分叫“方形环”,易知方形环四周的宽度相等.一条直线l与方形环的边线有四个交点M、M′、N′、N、小明在探究线段MM′与N′N的数量关系时,从点M′、N′向对边作垂线段M′E、N′F,利用三角形全等、相似及锐角三角函数等相关知识解决了问题、请你参考小明的思路解答下列问题: (1)当直线l与方形环的对边相交时(如图1),直线l分别交AD、A′D'、B′C′、BC于M、M′、N′、N,小明发现MM′与N′N相等,请你帮他说明理由; (2)当直线l与方形环的邻边相交时(如图2),l分别交AD、A′D′、D′C′、DC于M、M′、N′、N,l与DC的夹角为α,你认为MM′与N′N还相等吗?若相等,说明理由;若不相等,求出 ![]() ![]() |
|
如图,在一块正方形ABCD木板上要贴三种不同的墙纸,正方形EFCG部分贴A型墙纸,△ABE部分贴B型墙纸,其余部分贴C型墙纸.A型、B型、C型三种墙纸的单价分别为每平方60元、80元、40元. 探究1:如果木板边长为2米,FC=1米,则一块木板用墙纸的费用需______元; 探究2:如果木板边长为1米,求一块木板需用墙纸的最省费用; 探究3:设木板的边长为a(a为整数),当正方形EFCG的边长为多少时?墙纸费用最省;如要用这样的多块木板贴一堵墙(7×3平方米)进行装饰,要求每块木板A型的墙纸不超过1平方米,且尽量不浪费材料,则需要这样的木板______块. ![]() |
|
在“传箴言”活动中,某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行了统计,并制成了如下两幅不完整的统计图:![]() (1)求该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是多少?并将该条形统计图补充完整; (2)如果发了3条箴的同学中有两位男同学,发了4条箴言的同学中有三位女同学.现要从发了3条箴和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“箴言”活动总结会,请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率. |
|
已知△ABC,利用直尺各圆规,根据下列要求作图(保留作图痕迹,不要求写作法),并根据要求填空: (1)作∠ABC的平分线BD交AC于点D; (2)作线段BD的垂直平分线交AB于点E,交BC于点F.由(1)、(2)可得:线段EF与线段BD的关系为______. ![]() |
|