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下图是小明同学创作的历史学习卡片，它反映的历史事件发生在（ ）
A. 南京 B. 上海 C. 厦门 D. 虎门
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阅读下列材料，回答问题。 材料一:由于重新发现古代地理学者如托勒密和斯特拉波的著作，欧洲人的视野扩大到欧洲以外，甚至想跨进海洋，环绕圆形的大地，最终还能回到本土。由此开始了远洋航海 ……罗盘使人在四望无际的海上也不致迷失方向……首先走上这条道路的达﹒伽马，是葡萄牙国王差遣的…… ——(荷)彼得﹒李伯庚《欧洲文化史》 材料二:
材料三:实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达﹒伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料一，概括新航路开辟的条件。 (2)根据材料二及所学知识，指出是那些信念支撑哥伦布、达伽马和麦哲伦等完成艰难的“远航探险”？ (3)你认同材料三的观点吗？结合所学的知识，请简要说明理由。
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阅读下列材料，回答问题。 材料一:
材料二:文艺复兴最早发生在意大利，那时的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开中明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。 ——摘编自王斯德《世界通史》 (1)材料一图文描述的人物是谁?他的长篇诗作是什么?文艺复兴运动期间该人物的地位如何? (2)根据材料二及所学知识,简述文艺复兴运动在意大利兴起的原因，并概括文艺复兴时期人文主义者的思想主张。
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阅读下列材料，回答问题。 材料一:在古代希腊，碰见的是山岭、狭窄的平原……连绵不绝的山岭沟壑将陆地分割成小块，可用来耕种的土地非常少。但是，浩瀚的海洋却赋予了希腊先民广阔的发展空间。这里三面环海，海岸曲折，绿岛相连,港湾众多…… 材料二:
材料三:海也者，能发人进取之雄心者也。陆居者以怀土之故，而种种之系累生焉。试一观海，忽觉超然万累之表，而行为思想，皆得无限自由。彼航海者，其所求固在利也。然求之之始却不可不先置利害于度外，以性命财产为孤注，冒万险而一挪之。故久于海上者，能使其精神日以勇猛，日以高尚。此古来濒海之民，所以比于陆居者活气较胜，进取较锐。 ——梁启超《地理与文明之关系》 (1)根据材料，描述古希腊地理环境具有怎样的特点?古希腊最有前途的经济生活是什么? (2)根据材料二，概括伯里克利为完善雅典民主制度所采取的措施，并简述伯里克利执政时期，雅典社会的发展情况。综合上述材料及所学知识，指出地理环境对人类社会的哪些方面产生了重大影响?
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“是哥伦布给美洲带来了今天的繁荣”。当美国总统小布什在一年一度的“哥伦布日”高声赞美之时，委内瑞拉总统查韦斯却呼吁取消这个节日。他说，哥伦布是人类历史上最大的侵略与种族灭绝的先锋。对查韦斯的这段话理解正确的是 A. 工业革命的成果随着哥伦布扩展到美洲 B. 世界联系随着殖民活动日渐加强 C. 野蛮血腥的殖民活动给美洲地区带来了灾难 D. 美洲因为哥伦布的发现才有今天的繁荣
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马克思在《共产党宣言》中指出:“美洲的发现绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地……因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这里的“革命因素”是指 A. 资本主义发展和资产阶级壮大 B. 贸易中心的转移 C. 资本主义世界市场的初步形成 D. 货币地租的兴盛
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有学者认为:文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。其中文艺复兴的“高明”之处在于 A. 利用宗教反对封建思想 B. 借助传统文化宣传新思想 C. 组织团体宣传新思想 D. 通过著书立说表达思想
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在文艺复兴之前,欧洲绘画雕塑中的圣母神态安详、神圣， 少有人间之情。而在米开朗琪罗《哀悼基督》中，圣母是一个容貌端庄美丽的母亲，她的美是直观的，她的悲是深沉的。圣母形象的这种变化本质上反映了 A. 不同时期人们的审美观会发生变化 B. 艺术造型从追求意境转向追求形象 C. 雕刻艺术从服务贵族转向服务平民 D. 造型艺术从神本主义转向人本主义
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15—16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是 A. 农场主使用雇佣劳动者生产 B. 养殖生产规模更大 C. 农场主与劳动者的联系不紧密 D. 大量使用奴隶劳动
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古代文明的交流方式多种多样。下列明显区别于其他三项的悬 A. 十字军东征 B. 亚历山大东征 C. 阿拉伯数字的传播 D. 罗马帝国的扩张
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