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定局楼 明太祖火烧了庆功楼,该死的都叫他们死了,却还剩个刘伯温。 都说刘伯温是当今棋圣。太祖说:不信我赢不了他! 太祖在奎星楼上摆了棋局。刘伯温奉诏上了楼。伯温要向太祖施大礼。太祖阻拦:你是功臣,大礼就免了罢。叫他平身,又赐了座。 俩人面对面坐了。太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。 太祖说,这楼,从此刻起就改叫定局楼了。 刘伯温佯作不解。 太祖说:今日请你来,想与你下盘棋。赌注是大明江山。这盘棋你赢了,江山就归你。 那潭水未现波纹。 太祖执黑,先落一子。伯温执白,随便落下。 黑白子如两路兵马,拼斗厮杀,伤亡互见,难分难解。太祖不时向伯温望上一眼。刘伯温却专注棋盘。 太祖投下关键一子,自觉成局已定,心就有些清爽,眼也发了亮。太祖抬起头,直了腰,浑身轻松,端茶啜饮。 伯温是直挺挺地坐着,凝视着棋局。 太祖等得不耐烦,就撂了茶,扫了一眼伯温,又扫了一眼棋局。霎时,太祖额头沁了细汗。刚才投下的最得意的一子,竟然落了刘伯温的埋伏。黑棋貌似咄咄逼人,其实是四面受敌。那口气原来是假眼,只要白子往中间一点,黑子便断了气。 太祖希望刘伯温看不出那步棋,又觉得他不会看不出那步棋,不免心有些发紧。 刘伯温那具僵直的身躯终于活动了,伸手从罐里取出一枚白子。太祖觉得刘伯温的手捏着他的肉。 刘伯温捏着棋子的手悬着不动。 日影在悄悄地移。那只悬着的手依然是悬着。 太祖的脸似铜铸铁浇,有口长长的气在胸中憋着,一直未吐。 太祖忽然想起件事,他取过玉玺往案上一礅。说,刘爱卿,棋,你该怎么下就怎么下。这玉玺我早就给你预备下了。 刘伯温脸上现出一丝笑纹,他手一松,白子便 ,然后缓缓立起,从容地下了楼。 明太祖立在定局楼上,眼见刘伯温的身影消失在山野里,他便望着江山长啸。 他以为自己这一招奠定了万古基业。未料想,如今上谷城只剩了个明孝陵,荒草萋萋。 1.用简洁的语言概括刘伯温的性格特点。
2.你认为小说的高潮在哪里?理由是什么?(4分)
3."太祖的脸布作八卦阵。刘伯温的脸是无源无流的潭水。"这两句话运用了什么修辞方法?从两人的神态,可窥见他们此时的内心怎样?(5分) 4.你怎样理解末段的意思?(4分)
补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)千呼万唤始出来, 同是天涯沦落人, (白居易《琵琶行》) (2) ,然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标, (李白《蜀道难》) (3) 不尽长江滚滚来 百年多病独登台 (杜甫《登高》) (4) ,不能十步; 功在不舍。 ,朽木不折;(荀子《劝学》) (5)沧海月明珠有泪, (李商隐《锦瑟》)
阅读下面两首古诗,然后回答问题 (6分) 台 城 韦庄 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。 无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。 鹿 柴 王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 (1)前者是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”?(3分) ____________________________________________________ (2)《台城》中“鸟空啼”的“空”字与《鹿柴》中的“空”字所表现的意境是否相同?请简析。 答____________________________________________________
把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)不积小流,无以成江海;蚓无爪牙之利,筋骨之强。 ___________________________________________________________________________ (2)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?” 孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!直不百步耳,是亦走也。” 曰:“王如知此,则无望民之多于邻国也。” “不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。” “五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。” “狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。 1.下列各组句子中词语的解释正确的一项是( ) A 谷不可胜食 谷:稻谷 数罟不入洿 洿:深 B 斧斤以时入山林 斤:锛子 养生丧死无憾 憾:遗憾 C 鸡豚狗彘之畜 畜:牲畜 谨庠序之教 序:学校 D狗彘食人食而不知检 检:检查 涂有饿莩 饿莩:饿死的人 2.下列各句中加点词的用法与其他三项不同的一项() A五亩之宅,树之以桑 B狗彘食人食而不知检 C颁白者不负戴于道路矣 D然而不王者,未之有也 3.选出与“五亩之宅,树之以桑”句式不同的一项() A王好战,请以战喻 B申之以孝悌之义 C是何异于刺人而杀之 D颁白者不负戴于道路矣
下列各句中有语病的一项是( ) A.金卷《清明上河图》是融书画神韵与黄金艺术为一体的文化珍品,具有较强的韧性、抗腐蚀、耐氧化的特点,理论上可以保存万年之久。 B.倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准。 C.为了对丝绸之路这一人类文明史上东西文明交互影响的血脉进行有效的保护和研究, 中央台及时启动了《敦煌》一片的拍摄计划。 D.由冯小刚导演,章子怡、葛优主演的《夜宴》在广州上映,但电影院前门可罗雀,因为观众很难承受五六十元甚至上百元的票价。
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) A.厄纳斯特·海明威,英国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了,武器》《丧钟为谁而鸣》等。 B.李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗坛的代表作家之一,是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人,存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。 C.《祝福》以一个淳朴善良的农村妇女为主角,把人物放在一个复杂的社会关系里,通过对祥林嫂的塑造,为劳动妇女的悲惨命运提出强烈的控诉。 D.杜甫,字子美,他的诗,反映了唐代动乱的现实,揭示了人民的痛苦生活,称为“诗史”。在艺术上,为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路,创建了沉郁顿挫的艺术风格。
下列句子横线处,填入词语最恰当的一组是( ) ①汽车朝我来时的方向驰着,我 地坐在座椅上,看着窗外,和司机聊着天。 ②他近日所见的这几个三等仆妇,吃穿 ,已是不凡了,何况今至其家。 ③我很 ,一见她的眼钉着我的,背上也就遭了芒刺一般,比在学校里遇到不及豫防的临时考,教师又偏是站在身旁的时候,惶急得多了。 A. 舒服 费用 愕然 B.舒心 用度 愕然 C.舒服 用度 悚然 D.舒心 费用 悚然
下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( ) A 铮铮然有京都声 / 苏子愀然 B. 今漂沦憔悴,转徙于江湖间 / 蜀道难,难于上青天 C. 是夕始觉有迁谪意 / 虽不谓吾言为是,而亦无词相答。 D. 因为长句,歌以赠之 / 余扃牖而居,久之能以足音辨人
下列各句中加点词语使用恰当的一项是( ) A.在昨天的年级大会上,由学校从省城请来的名师给我们讲课,受到了同学们的热烈欢迎,真是远来的和尚会念经呀! B.闹得沸沸扬扬的广东省2007年高考方案几经易稿后终于尘埃落定,这意味着2007年广东数十万考生将按新的高考模式参加高考。 C.刚从世锦赛载誉归来的羽坛名将林丹,即使着便装上街,也同样是精神抖擞,引得路人纷纷侧目而视,暗暗喝彩。 D.他是个有名的电视迷,经常看得出神入化,有时竟忘了吃饭,工作之余与别人谈论的话题也总是离不开电视。
下列句子中句式与其他三句不相同的一项是( ) A.青,取之于蓝,而青于蓝 B.君子生非异也,善假于物也 C.冰,水为之,而寒于水 D.用心一也
判断下面各组词语中书写全都正确的一组( ) A.小题大做 立竿见影 事得其反 不可逾越 B.刚柔相济 众口铄金 弄巧成拙 白壁无瑕 C.马首是瞻 南柯一梦 罄竹难书 三心二意 D.迫不急待 讳莫如深 咎由自取 脍炙人口
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是() 去年夏天,我在杭州一所疗养院里休养。____江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边,④六和塔在钱塘江边静静地矗立着, ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼, ⑥江面上帆影点点,碧波粼粼, A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 下列各句中全有通假字的一项是() ① 青,取之于蓝,而青于蓝 ② 涂有饿莩而不知发 ③ 则无望民之多于邻国也 ④ 君子博学而日参省乎己 ⑤吾尝吾尝跂而望矣 ⑥ 则知明而行无过矣 ⑦ 顺风而呼,声非加疾也 ⑧ 君子生非异也 A.①③⑥⑧ B. ②③⑥⑧ C. ③④⑤⑦ D.②③⑤⑦
下列句子加点词语解释不正确的一项是( ) A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。 茫然:失意的样子 B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。百年:借指晚年。 C.予左迁九江郡司马。 左迁:贬官,降职。 D.行为偏僻性乖张 偏僻:偏激,不端正。
下列词句中,有错别字的一组是( ) A.俨然 迷罔 炮烙 飞湍瀑流争喧豗 B.放诞 乖张 巉岩 巫山巫峡气萧森 C.驯熟 伶俐 踌躇 间关莺语花底滑 D.潦倒 杜撰 寒喧 空闻虎旅传霄柝
下列字的注音全部正确的一组是( ) A. 膏腴(yú) 敕(zhì)造 经传(zhuàn) 罥(juàn)烟 B. 从师(cónɡ) 草窠(kē) 藩篱(fān) 歆(yīn)享 C. 近谀(yú) 鞭笞(chī) 监生(jiàn) 谬种(miù) D. 老聃(rǎn) 逡巡(jùn) 黔首(qián)朱拓(tà) 阅读下的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 我在广州接受潜能培训时,老师出了一个题目:《爱的表达方式》,要求我们每人说一种,但不能重复。 答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好表达方式...... 轮到东北一个叫秦依的女孩时,她给我们讲了一个故事:有一对年轻夫妇,都是生物学家,很恩爱,经常一起深入原始森林考察。有一天,他们像往常一样钻进了森林,可当他们爬过那块熟悉的山坡时,顿时僵住了——一只老虎正对着他们。他们没带猎枪,逃跑也不可能了。 他们脸色苍白,一动不动。老虎朝他们走来,继而开始小跑,然后越跑越快。就在这时,那个男的突然喊了一声,然后自顾自地飞跑开了。奇怪的是,快跑到到女的面前的老虎也突然改变了方向,朝那男的追了过去。随后那边就传来了惨叫声,而女的却平安地逃了回来。 这时候,几乎所有的人都说了声“活该”。也就在这时候,秦依问我们知不知道那男的喊的是什么。我们几十个学员,大致给出了两种答案。一是:老婆,对不起啊!二是:赶快逃,逃一个算一个。秦依说:“错了!那个男的对他的妻子喊的是‘照顾好依依,好好活下去!’”秦依的脸上已经挂满了泪水,面对着大家的惊愕和不解,她接着说道,“在那种情况下,老虎绝对只会攻击逃跑的人,这是老虎的特性。”秦依最后说:“在最危险的时刻,我爸爸一个人跑开了,但他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱......” 教室里沉寂了一会儿,接着响起了掌声。 要求自拟题目,自选文体,;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不套作,不得抄袭
下面一段文字的四处划线语句中,三处有语病,请指出并加以修改。(前一个横线处只写序号,后一个横线处填修改方法。6分) ①爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国,后迁居美国,作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠,②他在物理学的领域内取得了重大贡献,其中最重要的是发现了相对论。③汤姆生称:“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一。”④1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。 (1)第 句,改正: (2)第 句,改正: (3)第 句,改正:
水墨文字 冯骥才 ①兀自飞行的鸟儿常常会令我感动。在绵绵细雨中的峨眉山谷,我看见过一只黑色的孤鸟。它用力扇动着又湿又沉的翅膀,拨开浓重的雨雾和叠积的烟霭,艰难却直线地飞行着。我想,它这样飞,一定有着非同寻常的目的。它是一只迟归的鸟儿?迷途的鸟儿?它为了保护巢中的雏鸟还是寻觅丢失的伙伴?它扇动的翅膀,缓慢、有力、富于节奏,好像慢镜头里的飞鸟。它身体疲惫而内心顽强。它像一个昂扬而闪亮的音符在低调的旋律中穿行。 ②我心里忽然涌出一些片段的感觉,一种类似的感觉;那种身体劳顿不堪而内心的火犹然熊熊不息的感觉。后来我把这只鸟,画在我的一幅画中。所以我说,绘画是借用最自然的事物来表达最人为的内涵。这也正是文人画的首要的本性。 ③画又是画家作画时的“心电图”。画中的线全是一种心迹。因为,惟有线条才是直抒胸臆的。 ④心有柔情,线则缠绵;心有怒气,线也发狂。心静如水时,一条线从笔尖轻轻吐出,如蚕吐丝,又如一串清幽的音色流出短笛。可是你有情勃发,似风骤至,不用你去想怎样运腕操笔,一时间,线条里的情感、力度、乃至速度全发生了变化。 ⑤为此,我最爱画树画枝。在画家眼里树枝全是线条;在文人眼里,树枝无不带着情感。树枝千姿万态,皆能依情而变。树枝可仰,可俯,可疏,可繁,可争,可倚;惟此,它或轩昂,或忧郁,或激奋,或适然,或坚韧,或依恋……我画一大片木叶凋零而倾倒于泥泞中的树木时,竟然落下泪来。而每一笔斜拖而下的长长的线,都是这种伤感的一次宣泄与加深,以致我竟不知最初缘何动笔。 ⑥至于画中的树,我常常把它们当作一个个人物。它们或是一大片肃然站在那里,庄重而阴沉,气势逼人;或是七零八落,有姿有态,各不相同,带着各自不同的心情。有一次,我从画面的森林中发现一棵婆娑而轻盈的小白桦树。它娇小,宁静,含蓄;那叶子稀少的树冠是薄薄的衣衫。作画时我并没有着意地刻画它,但此时,它仿佛从森林中走出来了。我忽然很想把一直藏在心里的一个少女写出来。 ⑦绘画如同文学一样,作品完成后往往与最初的想像全然不同。作品只是创作过程的结果。而这个过程却充满快感,其乐无穷。这快感包括抒发、宣泄、发现、深化与升华。 ⑧绘画比起文学更多变数。因为,吸水性极强的宣纸与含着或浓或淡水墨的毛笔接触时,充满了意外与偶然。它在控制之中显露光彩,在控制之外却会现出神奇。在笔锋扫过的地方,本应该浮现出一片沉睡在晨雾中的远滩,可是感觉上却像阳光下摇曳的亮闪闪的荻花,或是一抹在空中散步的闲云?有时笔中的水墨过多过浓,天上的云向下流散,压向大地山川,慢慢地将山顶峰尖黑压压地吞没。它叫我感受到,这是天空对大地惊人的爱!但在动笔之前,并无如此的想像。到底是什么,把我们曾经有过的感受唤起与激发? ⑨是绘画的偶然性。然而,绘画的偶然必须与我们的心灵碰撞才会转化为一种独特的画面。绘画过程中总是充满了不断的偶然,忽而出现,忽而消失。就像写作中那些想像的明灭,都是一种偶然。感受这种偶然是人们的心灵。将这种偶然变为必然的,是大家敏感又敏锐的心灵。 ⑩因为我们是写作人,我们有着过于敏感的内心。人们的心还积攒着庞杂无穷的人生感受。无意中的记忆远远多于有意的记忆,深藏心中人生的积累永远大于写在稿纸上的有限的素材。但这些记忆无形地拥满心中,日积月累,重重叠叠,谁知道哪一片意外形态的水墨,会勾出一串曾经牵肠挂肚的昨天? (11)然而,一旦我们捕捉到一个千载难逢的偶然,绘画的工作就是抓住它不放,将它定格,然后去确定它、加强它、深化它。一句话:艺术就是将瞬间化为永恒。 1.文章开头从一只兀自飞行的鸟写起,有什么好处?(4分)
2.第⑥段描写了树的各种姿态,请分析其表达特色。
3.根据文意,试分析文章题目“水墨文字”的两层含意。
名句默写(7分) ① , ,实迷途其未远,觉今是而昨非。 ② ,彩彻区明。 ,秋水共长天一色。 ③终鲜兄弟, ,晚有儿息。 , 。
阅读下面两首古诗,然后回答问题。 城东早春 雨晴 杨巨源 王驾 诗家清景在新春, 雨前初见花间蕊, 绿柳才黄半未匀。 雨后全无叶底花。 若待上林花似锦, 蜂蝶纷纷过墙去, 出门俱是看花人。 却疑春色在临家。 (1)这两首诗歌咏的对象和抒发的心情有何不同?请在空格中写出答案(4分) 杨诗 对象: 心情: 王诗 对象: 心情: (2)这两首诗的下联表现手法上有何相同?分别表达诗人怎样的情意?(4分)
阅读下面的文言文,完成以下4题。 傅永,字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。 王肃之为豫州,以永为平南长史。齐将鲁康祖、赵公政侵豫州之太仓口,肃令永击之。永量吴、楚兵好以斫营为事,又贼若夜来,必于渡淮之所以火记其浅处。永既设伏,仍密令人以瓠盛火,渡南岸,当深处置之,教云:“若有火起,即亦燃之。”其夜,康祖、公政等果亲率领来斫营。东西二伏夹击之,康祖等奔趋淮水。火既竞起,不能记其本济,遂望永所置火争渡。水深溺死,斩首者数千级,生禽公政。康祖人马坠淮,晓而获其尸,斩首并公政送京师。 裴叔业又围涡阳,时帝在豫州,遣永为统军,与高聪、刘藻、成道益、任莫问等救之。永曰:“深沟固垒,然后图之。”聪等不从,一战而败。聪等弃甲奔悬瓠,永独收散卒徐还。贼追至,又设伏击之,挫其锐。藻徙边,永免官爵而已。不经旬,诏永为汝阴镇将,带汝阴太守。中山王英之征义阳,永为宁朔将军、统军,当长围遏其南门。齐将马仙埤连营稍进,规解城围。永乃分兵付长史贾思祖,令守营垒,自将马步千人,南逆仙埤。贼俯射永,洞其左股,永出箭复入,遂大破之。仙碑烧营卷甲而遁。英曰:“公伤矣!且还营。”永曰:“昔汉祖扪足,不欲人知。下官虽微,国家一帅,奈何使虏有伤将之名!”遂与诸军追之,极夜而返。时年七十余矣,三军莫不壮之。后除恒农太守,非心所乐。时英东征钟离,表请永,求以为将,朝廷不听。永每言曰:“马援、充国,竟何人哉?吾独白首见拘此郡!”然于御人非其所长,故在任无多声称。后为南衮州刺史。年逾八十,犹能驰射,盘马奋槊,常讳言老。每自称六十九。(《北史•傅永传》,有删节) 1.以下句子中加点字的解释不正确的一项是:( ) A 寻复南奔 不久 B 洪仲深让之而不为报 责备 C 自将马步千人,南逆仙埤 背对 D 表请永,求以为将,朝廷不听 允许 2.下列各组句子中,加点的词的意义相同的一组是( ) A永乃发愤读书 今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆之私心剌谬乎 B永量吴、楚兵好以斫营为事 引以为流觞曲水 C深沟固垒,然后图之 奚以之九万里而南为 D公伤矣!且还营。 彼且奚适也 3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) A.傅永年少时就武艺超群,但20多岁时却不能答对朋友在一篇文章中提出的问题,后来通过发愤读书,终于兼具文武之才。 B.傅永足智多谋,料事如神,他摸准了南齐入侵之敌的心理,巧置疑标,妙施伏兵之计,一战而大获全胜。 C.解涡阳之围时,在高聪等人不听从作战意见而导致战败后,傅永没有气馁,而是收拾残兵,利用伏击转败为胜。 D.傅永临阵勇猛过人,70多岁了还独自率领千余人与前来解围之敌决战,且不顾腿伤冲入敌阵,把敌人打得大败而逃。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子及课文句子翻译成现代汉语。 (1)又贼若夜来,必于渡淮之所以火记其浅处。 译文: (2)下官虽微,国家一帅,奈何使虏有伤将之名! 译文: (3)聊乘化已归尽,乐复天命复奚疑? 译文:
下列句子中,和“去以六月息者也”句式相同的一项是( ) A.覆杯水于坳堂之上 B. 州司临门,急于星火 C. 农人告余以春及 D.勃,三尺微命,一介书生。
下列句子中的“之”字用法和例句“悟已往之不谏”不相同的一项是( ) A.鹏之徙于南冥也 B.都督阎公之雅望 C. 之二虫又何知! D.悦亲戚之情话
下列句子中句式与其他三项不同的一项是( ) A.童子何知 B. 乐夫天命复奚疑 C. 莫之夭阏者 D.《齐谐》者,志怪者也
下列句子中的词类活用和例句“屈贾谊于长沙”相同的一项是( ) A.窜梁鸿于海曲 B.园日涉以成趣 C. 臣少多疾病 D.襟三江而带五湖
下列句子中没有词类活用现象的一项是( ) A.雄州雾列,俊才星驰 B. 善万物之得时 C. 是以区区不能废远 D.生物之以息相吹也
下列句子中的“以”字用法和例句“木欣欣以向荣”相同的一项是( ) A.家叔以余贫苦 B.舟遥遥以轻飏 C. 以八千岁为春 D.去以六月息者也
下列句子中不全部有古今异义词的一组是( ) A.阮籍猖狂 千里逢迎 B. 尝从人事 悦亲戚之情话 C. 九岁不行 至于成立 D.野马也 其名为鲲
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