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如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同。关于此实验得出的结论，下列说法中正确的是
A．电荷之间作用力的大小与两电荷的带电性质有关 B．电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关 C．电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电荷量无关 D．电荷之间作用力的大小与丝线的长度有关
两个完全相同的金属球A和B带电荷量之比为1:7，相距为r。两者接触一下放回原来的位置，若两电荷原来带异种电荷，则后来两小球之间的静电力大小与原来之比是 A．4:7 B．3:7 C．9:7 D．16:7
三个相同金属球，原来有两个小球带电荷量相等，相互间的引力为F，用第三个不带电的小球，依次接触两个带电小球后再移走，则原来两个带电小球之间的相互吸引力变为 A． C．
一个物体从O点出发，沿东偏北30°方向运动10 m至A点，然后又向正南方向运动5 m至B点。 （1）建立适当坐标系，画出该物体的运动轨迹。 （2）依据建立的坐标系，分别求出A、B两点的坐标。
在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常精确到“分”）时，能否把火车看成质点？在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”）时，能否把火车看成质点？由此你得出什么看法？
一块较大的玻璃板水平固定，一位同学拿来两个相同的不锈钢小球。他使甲小球在玻璃板上某一点快速旋转，使乙小球在玻璃板上匀速运动。分析甲小球在玻璃板上的位置时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上的运动轨迹时_______（填“能”或“不能”）将其看成质点；分析乙小球在玻璃板上运动快慢时_______（填“能”或“不能”）选玻璃板为参考系。
如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定___________、___________和___________，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=_________，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB=_________。
我国是掌控了空中加油技术的少数国家之一。我国自行研制的第三代战斗机歼–10在空中加油时，若以歼–10战斗机为参考系，加油机是_________，若以地面上的房屋为参考系，加油机是_________。（填“静止”或“运动”）
（多选）甲、乙、丙三人到某超级商场去购物，他们分别在三个都正常运行的电梯上向上一层楼或向下一层楼运动，如图所示。关于他们运动的说法中正确的是
A．乙相对丙静止，相对甲运动 B．乙相对甲静止，相对丙运动 C．甲与丙在竖直方向上是相对静止的 D．甲与丙在水平方向上是相对静止的
第一次世界大战时，一位法国飞行员在2 000米高空水平飞行时发现旁边有一只“昆虫”在他身旁自由落下，他顺手抓来一看，竟是一颗子弹。他能顺手抓来子弹是因为这时 A．子弹的水平速度刚好为零 B．子弹的水平速度刚好与飞机的速度相同 C．子弹的水平速度刚好与飞机的速度方向相反 D．子弹在空中做自由落体运动
（多选）甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房上升，乙看到甲上升，丙看到乙下降，甲看到丙上升。那么，甲、乙、丙相对地可能是 A．甲、乙下降，且 B．甲下降，乙、丙上升，且 C．甲下降，乙停在空中，丙上升 D．甲、乙、丙下降，且
（多选）宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗：飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东。在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解。关于诗中所描述的运动以及参考系，以下说法正确的是 A．“飞花”是以运动的船为参考系的 B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的 C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的 D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的
小霞与小芳各自骑自行车在平直公路上以同样大小的速度并列前进。如果小霞眼睛盯着小芳自行车车轮边缘上某一点，那么她以自己为参考系，看到这一点的运动轨迹是
（多选）2016年法国欧洲杯于当地时间 2016年6月10日至7月10日在法国境内9座城市的12座球场内举行。6月16日，A组次轮瑞士对阵罗马尼亚在王子公园球场开始首场较量。第57分钟，罗德里格斯角球发到禁区，穆罕默迪禁区左侧凌空抽射，足球沿着弯刀弧线直挂球门远角，为本队扳平了比分。以下说法正确的是 A．分析穆罕默迪在球场上跑动的轨迹时，可以把他看成质点 B．球迷们在观看远角进球时，可以把足球看成质点 C．穆罕默迪在制造角球时，可以把足球看成质点 D．穆罕默迪在躲过对方防守时，可以把防守球员看成质点
（多选）南北走向的一长直公路经过某广场的中心，如果以广场中心为原点，规定向北为正方向，作出的坐标轴（x轴）如图所示。坐标轴上有两点A和B，A的坐标为xA=4 m，B的坐标为xB=–2 m。则下列说法中正确的是
A．A点位于广场中心南边4 m处 B．A点位于广场中心北边4 m处 C．B点位于广场中心南边2 m处 D．B点位于广场中心北边2 m处
（多选）“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一句诗表明 A．坐在地上的人是绝对静止的 B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的 C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的 D．地球既在绕太阳公转又在自转
下列情况下的物体，不能看成质点的是 A．测量木块密度时的木块 B．比较两辆行驶中的车的快慢 C．测量沿斜面滚下的小球的运动距离 D．计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车
下列运动的物体，能当作质点处理的是 A．研究地球四季的变化，自转中的地球 B．研究和观察日食时的太阳 C．研究从高处自由落下的石块 D．裁判员在打分过程中，在冰面上旋转的花样滑冰运动员
如图所示，静止站在地面的人仰头看一座高楼时，感到高楼正向一边倾斜，这是由于天空中的云朵在飘动。关于这一现象，下列说法正确的是
A．高楼是绝对静止的 B．高楼相对于人在运动 C．高楼相对于地面在运动 D．高楼相对于云朵在运动
（多选）在下列探究活动的表述中，物体可以看作质点的是 A．研究地球绕太阳运动的周期 B．研究飞机转弯时机翼的倾斜角度 C．研究航天飞机相对地球的飞行周期 D．研究沿地面翻滚前进的体操运动员
（多选）下列说法正确的是 A．参考系必须是固定不动的物体 B．参考系可以是变速运动的物体 C．地球很大，又因有自转，研究地球公转时，地球不可视为质点 D．研究跳水运动员转体动作时，运动员不可视为质点
下列与参考系有关的成语是 A．三足鼎立 B．刻舟求剑 C．滴水穿石 D．立竿见影
下列关于质点的说法中，正确的是 A．质点就是没有质量、没有形状和大小的点 B．研究教室里吊扇的运动情况时可将吊扇看作质点 C．体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作时可将运动员看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点
（多选）如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是
A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D．先使乙球瞬时接地，再移走棒
如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近的带正电的导体球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的是
A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QA>QB B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QA=QB C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QA<QB D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，而QA、QB的值与所切的位置有关
使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片张开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是
（多选）如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔。当枕形导体的A端靠近一带电导体C时
A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B．用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C．用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D．选项A中两对金箔带同种电荷，选项C中两对金箔带异种电荷
绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜，在a的近旁有一金属球b。开始时a、b不带电，如图所示。现使b球带电，则
A．a、b之间不发生相互作用 B．b将吸引a，吸在一起不分开 C．b立即把a排斥开 D．b先吸引a，接触后又把a排斥开
（多选）如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A靠近验电器的小球B（不接触）时，验 电器的金属箔的张角减小，则
A．金属球可能不带电 B．金属球可能带负电 C．金属球可能带正电 D．金属球一定带负电
如图所示，两个互相接触的导体A和B不带电，现将带正电的导体C靠近A端放置，然后移开A、B，三者均有绝缘支架。则A、B的带电情况为
A．A带正电，B带负电 B．A带负电，B带正电 C．A、B都带正电 D．A、B都带负电
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