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重12N的物体G挂在杠杆A点，如图所示．O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在B点要加 N的作用力．
 单位体积的某种物质的 ，叫做这种物质的密度，它的国际单位是 ，常用单位是 ．铝的密度是 ，其物理意义是 ．一瓶煤油的密度是0.8×103kg/m3，将煤油倒去一半，则瓶内剩下煤油的密度是 ．
物体所含 的多少叫做物体的质量．质量是物体本身的一种属性．它不随物体的 、 、 和 的改变而改变，质量的国际单位是 ．
“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这歌词中“竹排江中游”是以 为参照物，“青山两岸走”是以 为参照物．
长度的主单位是 ，长度测量最常用的工具是 ．
如图所示，当F=100牛时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力是（ ）
 A．100牛 B．200牛 C．50牛 D．不能确定 以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞在篮球板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 下列工具中属于费力杠杆的是（ ）
A．铡刀 B．镊子 C．剪铁皮的剪刀 D．扳手 对静止在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是（ ）
A．书的重力和书对桌面的压力 B．书的重力和桌面对书的支持力 C．书的重力和桌子的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 以下措施中，能增大压强的是（ ）
A．铁路的铁轨要铺在枕木上 B．拦河大坝设计成下宽上窄 C．刀刃要磨得很薄 D．在坦克的轮子上安装履带 一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（ ）
A．立即停止运动 B．运动速度越来越快 C．速度减慢，最后停止 D．仍做匀速直线运动 一块冰化成水后，下列物理量不发生变化的是（ ）
A．密度 B．体积 C．质量 D．质量、密度 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）
A．物理课本的长度大约是50cm B．一名初中生重约500N C．小明上学时步行的速度大约是10m/s D．一只一次性纸杯的容积约是500ml 小军同学通过高倍望远镜观察月亮，发现月面是凸凹不平的，如图甲所示．这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑．
小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落的高度有关． 于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图乙所示．经过实验，数据记录如下表：
（2）由 、 、 三组数据可得：“月坑”深度与流星的质量有关． （3）“月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度 ． （4）请你结合小军的研究过程就“影响月坑深度的因素”问题提出另外一个猜想： ．  弹簧秤下吊着重力为14.7N的金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧秤的示数为9.8N，则：
（1）水对金属块的浮力为多少？ （2）金属块排开水的体积为多少？ 一名全副武装的士兵，人和装备的总质量是90kg，他每只脚接触地面的面积是0.03m2．当该士兵双脚立正时，求：
（1）地面受到的压力． （2）士兵对地面的压强．（g=10N/kg） 在学过质量后，甲、乙两同学为了验证空气具有质量，找来了两只大塑料瓶（其中右侧塑料瓶带自行车进气阀），0.5m长的薄木片，打气筒和细绳，做成如图的装置，调整悬点，使木片保持平衡．然后用气筒往进气阀中打气，再关紧气阀．
（1）图中运用了 的原理； （2）打气后发现木片向 倾斜，从而说明空气具有质量； （3）我们学过由于大气重力而产生的物理量是 ．  小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是
他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数． （1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整．
 用下图所示的滑轮组成滑轮组提升木桶有两种绕绳方法，请画出其中最省力的一种．
 在图中小球重10N，画出它的重力和它对墙壁压力的示意图．
  作出如图的铡刀使用中的两个力臂，并表明L1和L2．据报道，在成都红砖桥附近的铁路桥道口，一名小女孩在火车疾驶而来时，为躲避火车，便躲在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡．造成这一事故的原因是火车驶近时，靠近火车的地方空气流速 ，气体压强 ，气体压力差就会将人推向火车，引起事故．因此，在火车站或地铁站的站台上，人必须站在安全线以外的位置等车．
用弹簧测力计拉着物体在水平桌面上向右做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数是2N，则物体受到的滑动摩擦力大小是 N，方向是 ．
在高山上用普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越 （填“大”或“小”），且普通锅的气密性不好，锅内气压受外界气压影响，从而使水的 低于100℃．
 用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管（或塑料管）、容器和水等，按图制作一只潜水艇模型．为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处 （吹气/吸气），潜水艇在下沉的过程中所受到水的压强 （减小/不变/增大）．用手把体积为10-4m3的小球浸没在水中，小球受到的浮力为 N，方向竖直 ；若该小球重为1.1N，放手后，小球将 （选填“上浮”、“静止”或“下沉”）．
一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1×10-3m2，如图所示．它对桌面的压强是 Pa．若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强 （填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）．
 如图所示，物体A和B所受重力都为120N，滑轮重力不计，当分别用力匀速提升重物A和B时，FA为 N；FB为 N．
 如图所示的沙地车的轮胎做得又宽又大，是为了减小车辆对地面的 ，轮胎表面的花纹是为了 摩擦力．刹车后，车由于 还会继续向前运动一段距离．
 在物理考试作图时，小明画错了一个地方，用橡皮轻轻的檫，没有檫干净，然后他稍使点劲就檫干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮和纸之间的 ．
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