如图所示,安锤柄时,应选择    图操作,因为锤头质量大,惯性    (填“大”或“小”)运动起来    (填“容易”或“不容易”)改变运动状态.
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如图所示为可以用螺丝将CD两点固定在墙上的挂衣钩的左视图,它可以看做一个杠杆,若以D为支点,衣服作用在它上面的力为动力,则阻力作用在    点,方向是向    (填“左”或“右”),把衣服可以挂在A钩上也可以挂在B钩上,则挂在    钩上更容易使挂衣钩从墙上脱落.
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用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N,将石块完全没入水中后,弹簧测力计示数为0.6N,则石块在水中受到的浮力为    N,此时石块排出水的重力为    N;石块的体积为    cm3.若石块一半没入水中,则弹簧测力计示数为    N.(ρ=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
如图所示,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气.把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上,大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个一元的硬币,在小纸板上放一个一元的硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气,    纸板先被塑料袋“抬”起来.若不计硬纸板的重力,要使两个硬纸板同时被“抬”起来,大小硬纸板上的硬币个数比应为    
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如图所示,滑轮重力和摩擦均不计,物体重都是100 N,物体与水平面间的摩擦力都是30 N,则分别作用于各绳端的拉力F1=    N,F2=    N.
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一个瓶子能装1000g水,它的容积是    cm3,可装得下    ㎏密度为800㎏/m3煤油;
小明同学缓慢骑自行车上学,小华同学想坐在自行车后面,于是小华跟着自行车跑几步,这时小华相对自行车    (填“静止”或“运动”),坐上瞬间,自行车会向另一侧倾斜,说明力可以改变物体的    (填“运动状态”或“形状”),小华下车时,为了安全,应该面向车    (填“前”或“后”)跑一段,以免因    而摔倒.
小明家距学校2km,如果他正常骑车的速度为4.6 m/s,为了不迟到他应提前    (保留整数)分钟从家出发.
在固体、液体和气体中,分子间的作用力最大的是   
如图中甲所示是“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验电路图,它们的材料、长度、横截面积的情况如图乙所示,
(1)为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察______
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(2)若实验中要究体的电阻与长度的关系,应选择______(选填字母代号).
(3)若选择A、B,可研究导体的电阻与______的关系.
(4)若选择B、C,可研究导体的电阻与______的关系.
(5)在其他物理问题的学习中我们也常用到上述类似的研究方法,这种研究方法称为______
(6)小雨同学为了探究温度对电阻的影响,他对实验做了如图丙的改进,用酒精灯给线圈加热.
A.观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数______
B.通过实验得出的结论:金属导体的电阻随温度的升高而______
C.在家庭电路中,刚打开电灯时,灯泡容易烧坏,原因是:______
A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小;  B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大
C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小;  D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小.
在“探究并联电路干路电流与支路电流关系”的实验中.
(1)实验室提供两种规格灯泡若干,小李和小张分别选用两个灯泡,按图甲电路图连接电路,连接电路时开关应处于______状态.
(2)进行实验时,小李闭合开关后看到电流表指针偏转角度很少,出现如图乙所示的实验现象,这是因为______
(3)两人各自做了一组实验,数据记录如下表.
A点的电流 IA/AB点的电流IB/A C点的电流IC/A
小李实验0.240.130.37
小张实验0.48
表格中小张实验A、B两点的电流大小相等,示数如图丙,A、B两点的电流是______mA.
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(4)对两组数据进行分析和论证,小张得出如下结论:并联电路干路电流等于各支路电流之和,且各支路电流大小相等.
请你判断:
①小张的结论是______(填“完全正确”或“不完全正确”)的.
②实验更好的改进方法是______,这样做的目的是______
在“研究水的沸腾”实验中.
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(1)温度计是根据______的原理制成的.测量时,温度计如图20甲放置,请说出使用温度计时出现的问题.______
(2)当水温升到90℃时,小刚开始计时,每隔1min记录一次水的温度.在实验中记录了下列的数据(如表1).从数据可知,水的沸点是______
表 1
时间/min12345678
水的温度/℃9092949898989898
(3)某次数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,所缺的数据是______
(4)请根据表中数据在图丙中画出水沸腾的图象.
如图是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)实验中需要平面镜,老师提供了大小一样的透明玻璃板和镜子(背面镀银)给同学们选择.实验中应选用______,目的是为了在实验过程中能准确找到像的______
(2)实验中选用两根相同的蜡烛A和B,目的是为了比较像与物______ 的关系.

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在探究“并联电路电流规律”的实验中,小明设想L1和L2并联,开关同时控制两灯,电流表测L1的电流,图中已画部分连线.请你根据小明设想将图甲未完部分用笔画线代替导线正确连接完整.开关闭合后电流表的示数0.3A,请在右边方框画出电流表指针所指的位置.
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给你两个灯泡、一个电源、一个开关和若干导线,要使开关闭合时两个灯泡同时发光,请在图中把实物图正确连接,在虚线框中画出对应的电路图.
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舞蹈教室有一面非常大的平面镜,如图.小妍同学在教室内排练舞蹈,当老师从外面进入到图示位置时,即使隔着木屏风,她也能从平面镜看到小妍,请作出成像光路图(老师和小妍的位置用O表示)

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(1)根据图1中经透镜折射后的光线,画出入射光线.
(2)如图2所示,画出钟表两指针像的位置.
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如图所示,在烧杯中加些盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是______V,______片是它的正极.

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将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路,其电阻将    ;若将这根镍铬合金丝对折后接入电路,其电阻将    .(填“增大”、“减小”或“不变”)
滑动变阻器是通过改变    而改变电阻的,为了保护电路,它应该    联在电路中,开关闭合前,应将滑片调到    ,有一滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω  1A”的字样,则其中“50Ω”表示    ,“1A”表示   
学生喜爱的便携式单放机通常需要的电压为 6v,它需要    节干电池    联使用,对人体安全的电压应    .家庭电路中的电压为   
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如图所示,若电源电压为6V,电压表的示数为3.8V,则UL1=    V,UL2=    V;若S断开,电压表的示数为    V.
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如图,合上开关,滑片P向右移动,变阻器接入电路的电阻将变    ,电路中电流表的示数将变    ,小灯泡的亮度将变   
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如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.
(1)实验中,连入电路的电流表如图乙所示,此时使用的量程是    A,刻度盘上每个小格表示    A.
(2)下表是某同学实验中的一组数据:
电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是    点电流(此时电流表示数如图乙所示).请指出造成错误的原因是   
排除错误后,根据实验数据可得出的结论为   
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周末,小芳和家人一起去了天河公园.
(1)一只小鸟从湖面上水平飞过,小鸟映在平静湖水的“倒影”是    像(填“实”或“虚”),从不同方向都可以看见小鸟,这是因为光线射到小鸟身上发生了    的缘故.
(2)来到儿童活动区,表弟到水池捉鱼.表弟看到水中的鱼比实际位置要    一些(选填“深”或“浅”),这主要是由于光的    现象引起的.
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音“演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的    的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其    是不同的.
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生    ,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
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如图所示,为滑动变阻器的结构示意图.使滑片向左端滑动时,连入电路的阻值变小,连入电路的接线端是( )
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A.A和C
B.C和D
C.A和B
D.B和D
关于电流表和电压表的使用,下列说法错误的是( )
A.使用前都应检查指针是否指零
B.若有两个量程,一般都先用大量程“试触”
C.两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上
D.接入电路时,都应使电流从正接线柱流入,从负接线柱流出
如图所示电路中,电源电压为4.5V,当接通开关S后,如果L1两端的电压为2V,L2两端的电压为2.5V,则电压表的读数为( )
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A.2V
B.2.5V
C.4.5V
D.无法确定
妈妈在蒸馒头时,开锅后改用“小火”.针对这种做法,下列说法中正确的是( )
A.水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变熟
B.改用“小火”可以提高水的沸点
C.无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变
D.用“大火”可以提高水的沸点,不应该改用“小火”
2010年春季,西南地区遭遇罕见的世纪大旱.为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水,如图所示.他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是( )
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A.减少了水在地面的表面积
B.增大了水在地面的表面积
C.加快了地面上方空气的流动
D.提高了地面上水的温度
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