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高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”．据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡．由此可知，鸡蛋的重力势能与 有关，下落过程是将重力势能转化为 ．
如图，是中国2010年上海世博会的核心建筑之一-中国馆．其超大的地基是通过 的方式，减小了建筑主体对地面的压强．
 张红和李明两同学分别设计了如图中甲、乙所示的风力测量仪．所用器材相同，已知电源电压为U=3V保持不变，电路保护电阻阻值为R1=2Ω，线状均匀电阻丝的全电阻阻值为R2=3Ω，木球用金属丝悬挂于O点，O点接入电路．且金属丝和线状电阻丝接触良好．无风时，金属丝刚好竖直接触于电阻丝最右端．（金属丝电阻和质量不计）
 （1）对于甲电路，风力增大，电压表示数______（选填“增大”、“减少”或“不变”），对于乙电路，风力增大，电压表示数______（选填“增大”、“减少”或“不变”）；所以选择______（选填“甲”或“乙”）电路比较好． （2）无风时，甲、乙两电路中的电压表示数分别是多大？ （3）对其中某一电路而言，风力和电压表示数是正比关系，且最大能测的风力已知为Fm=0.5N（此时金属丝摆到电阻丝最左端）．求该电路电压表示数为U时对应的风力F的大小表达式（F≤Fm）． 做测定电阻阻值的实验．
（1）小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路．同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接． ①请你在接错的那根线上打“×”； ②另画一根导线，使电路连接正确； ③如果不改接这根导线，对实验的影响是：______．   （2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是______V，电流表的读数是______A，被测电阻Rx的阻值是______Ω．  （3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？ ①写出你的建议：______； ②你提出这个建议的目的是：______． 用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．
 （1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．
 （2）另外三位同学连接好电路后．闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象： （A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零 （B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变 （C）电流表烧坏 请你判断：按______图连接的电路出现现象（A）； 按______图连接的电路出现现象（B）； 按______图连接的电路出现现象（C）． （3）请你根据上表中的数据，在右图中画出I-U图线． 分析图线你能得出的结论是：______． 小明用“伏安法“测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有：
A．待测电阻Rx（阻值约为200Ω）； B．二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）； C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）； D．电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）； E．滑动变阻器Ro（规格为100Ω，2A）； F．开关S一个，导线若干．．则： ①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为______；电路中的最大电流约为______A． ②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值．那么，为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案： A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）． B．根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接．其中，部分导线已连好） C．简述主要的实验步骤：第一步：______；第二步：______． D．写出待测电阻的表达式Rx=______ （用实验步骤和题中的相关字母表示）    关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表（无电流表），一个阻值为R的固定电阻，测量定值电阻阻值． 器材：一只电压表，一个阻值为R的固定电阻、电源、开关和导线若干． 实验步骤： 步骤一、请你画出实验时所需的电路图，并连接电路 步骤二、将电压表______在Rx两端，闭合开关，读出电压表的示数Ux 步骤三、将电压表______在R两端，闭合开关，读出电压表的示数U 步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量，写出Rx的表达式______（用符号表示） 【方案二】运用一只电压表（无电流表）一个已知最大阻值的滑动变阻器，测量定值电阻阻值． 器材：一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器，电源、开关和导线若干． 实验要求：请你画出实验所需的电路图． 评估交流： （1）从实验操作角度看，以上两个方案中，方案______更好． （2）好在______（只要求写出一条） 在测量定值电阻Rx阻值的实验中．
（1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．  （2）实验时，若只有Rx断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：______． （3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R使用（R值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S1电流表示数为Il，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为______，电阻Rx=______．（用Il、I2和R表示） （4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借丁一只定值电阻R（R值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值．小明得出的Rx阻值是______（正确/错误）的，理由是______． 小张在探究导体电阻与长度的关系实验 时，器材有：6伏蓄电池、电压表（0--3V，0--15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干．
（1）右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接． （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到______端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是______． 而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论．请你为他说明理由______．
 在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态．已知每个钩码的质量均相等：
（1）实验前应调节 ______，使杠杆在 ______位置平衡，这样做的目的是 ______．实验过程中，为了使杠杆保持平衡，______（填“可以”或“不可以”）再使用上述调节的元件． （2）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码去掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉 ______个． （3）由此，总结出杠杆的平衡条件为：______． （4）若两端钩码分别向内移动相同的距离，则杠杆 ______（填“左”或“右”）端下沉．  观察如图所示实验，当用力向B管吹气时，会看到发生现象：______．原因是______．
 如图所示的刻度尺，量程为______，分度值为______，图中物体的长度为______．
 小明对酒精的密度进行测量．请将他的实验过程补充完整．
小明利用天平、烧杯、刻度尺和水（p水己知）测量酒精密度的过程如下： ①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m； ②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1； ③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m； ④______ ⑤计算酒精密度的表达式为：______． 如图所示，在研究二力平衡条件的实验中，应选用______（选填“木块”或“小车”）放在水平桌面上．
（1）向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质 量______（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；如果此时得出平衡的两个力大小相等的结论，是否合理？如合理，能得出的结论是______如不合理，应补充的步骤是______（上述两空只答一个） （2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2比不在同一直线上，观察到木块发生转动． 当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．  如图所示，灯重30N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2m，杆重不计，BC长0.5m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO=30°）
 根据图中的列车时刻表，计算D5次列车从葫芦岛北到沈阳的平均速度．（时间和路程的单位分别用h和km）
 1cm3冰化成水后，质量是多少？体积是多少？（ρ冰=0.9×103kg/m3）
有些商店卖散白酒和豆油用如图所示容器量取，每一次都是量取1kg白酒或豆油，为什么量白酒的容器比量豆油的容器大一些？
 画出图中使杠杆平衡的最小的力的示意图．
 被踢出去的足球在水平的球场上滚动经过A点后停在B点，请分别画出足球在A、B两点的受力示意图．如图．
 下雪了，学校的电动门通电后驱动轮空转，门不能自由开关，为使其正常工作，下列措施可行的是（ ）
A．将轮下和轨道上的雪彻底清扫干净 B．将电动门的电动机的额定电压提高 C．将电路的实际电压提高一些 D．在电动机允许的条件下，在驱动轮上方的门上临时压些重物 下列现象属于减小压强的是（ ）
A．坐沙发比坐櫈子舒服 B．铁轨铺在枕木上 C．学生櫈子都用很多木条来做，而且木条间还留有空隙 D．举重运动员在上场前都要在手上抹些镁粉 下列数据比较接近事实的是（ ）
A．火车第六次大提速后速度可达60米/秒 B．一同学的体积可达0.5米3 C．一中学生的脚长240毫米 D．易建联身高达2120cm 一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力 B．书受到的重力和书对桌面的压力 C．课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（ ）
A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得 B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量 C．把一粒米放在天平盘里仔细测量 D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值 小明同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂．对于球内气体，没有发生变化的物理量是（ ）
A．质量 B．密度 C．压强 D．体积 下列事实或设备没用利用惯性的是（ ）
A．洗衣机的甩干筒 B．拍打衣服除去灰尘 C．熟的苹果会落到地面 D．跳远快速助跑可以提高成绩 如图所示，为某校三年部某班后面的巨幅硬纸板宣传画，向墙上加固时，一同学先在图中D点按一图钉，为使宣传画在按上第二个图钉时即可不向前翻倒且图钉受力最小，则他第二个图钉应先钉在（ ）
 A．A点 B．B点 C．C点 D．四个点都一样 正对着点燃的蜡烛上方放一个风车，风车会转动起来，这是因为火焰上方的空气被加热后密度变 （填“大”或“小”），上升后吹动了风车．
病人输液时，吊瓶距血管竖直高度1.2m，瓶中药液滴完后，药液在输液管中下降到距血管0.5m高时不再下降，则病人的血压为 ．（ρ液=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．针头的表面做得非常光滑，这是为了 以减轻病人的痛苦．若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是 ．
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