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已知,如图,正方形ABCD边长是4,P是CD的中点,Q是线段BC上异于B的一点,当BQ = 时,△ADP与△PCQ相似.
抛物线
如图,在△ABC中,点D,点E分别在AB、AC边上,若再增加一个条件 就能使△ADE∽△ABC,则这个条件可以是 .
如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足是E,DE=6, sinA=
、如图,在甲、乙两地之间修一条笔直的公路,从甲地测得公路的走向是北偏东48°.甲、乙两地间同时开工,若干天后,公路准确接通,则乙地所修公路的走向是南偏西 度.
下列函数①
“十· 一”期间我市旅游总收入达到563 000 000元,用科学记数法表示为 元.
一艘轮船先向正东方向航行2小时,再向西北方向航行 t小 时。船的航速是每小时 25千米。 试用关于 t 的代数式表示船离出发地的距离;
根据据图2所示的直角三角形、正方形和等边三角形的条件,求直角三角形的斜边长,正方形的边长,等边三角形的边长。
如图1,在平面直角坐标系中,A(3,-1),B(-2,-1)C(3,1)是三角形的三个顶点,求BC的长。
计算
方明画出两个正方形,边长分别为3cm,5cm,让张亮画出一个正方形,其面积等于方明画出两个正方形的面积和,则张亮画正方形的边长为 。
函数
函数
计算 A.
下列结论正确的是 A .
若 A .
当 A.a≥2 B.a>2 C.a≠2 D.a≠-2
下列式子中二次根式的个数有 ⑴ A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
.若 A.m≤3 B.m<3 C.m≥3 D.m>3
.(13分)已知抛物线y=ax 2+bx+c经过O(0,0),A(4,0),B(3,)三点,连接AB,过点B作BC∥ (1)求抛物线的解析式; (2)记△EFA的面积为S,求S关于t的函数关系式,并求S的最大值,指出此时△EFA的形状;
(本题满分10分) 情境观察 将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图1所示.将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如图2所示.观察图2可知:与BC相等的线段是 ▲ ,∠CAC′= ▲ °.
如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分 别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等 腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为 P、Q. 试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.
拓展延伸 如图4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H. 若AB= k AE,AC= k AF,试探究HE与HF之间的数量关系,并说明理由.
(满分8分)如图,已知直线AB的解析式y=mx+n,它与 (1)求反比例函数的解析式及直线AB的解析式; (2)根据函数图象可知,当mx+n- (3)判断四边形CBED的形状,并说明理由.
(本题满分9分)如图,一架飞机由A向B沿水平直线方向飞行,在航线AB的正下方有两个山头C、D.飞机在A处时,测得山头C、D在飞机的前方,俯角分别为60°和30°.飞机飞行了6千米到B处时,往后测得山头C的俯角为30°,而山头D恰好在飞机的正下方.求山头C、D之间的距离.
(本题9分)在长为10m,宽为8m的矩形空地上,沿平行于矩形各边的方向分割出三个全等的小矩形花圃,其示意图如图所示.求其中一个小矩形花圃的长和宽.
(9分) 2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题: (1)求该班共有多少名学生; (2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整; (3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数; (4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?
(9分)已知矩形纸片ABCD中,AB=2,BC=3.操作:将矩形纸片沿EF折叠,使点B落在边CD上. 探究: (1)如图1,若点B与点D重合,你认为△EDA1和△FDC全等吗?如果全等给出证明,如果不全等请说明理由; (2)如图2,若点B与CD的中点重合,求△FCB1和△B1DG的周长之比.
(本题8分) 先化简,再求值:
如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,将△ABC绕C点按逆时针方向旋转α角(0°<α<90°)得到△DEC,设CD交AB于F,连接AD,当旋转角α度数为_______,△ADF是等腰三角形。
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