黑龙江省的双鸭山、鹤岗、七台河素有煤城之称，煤的形成与（   ）有关

A．远古时期的苔藓                B．远古时期的蕨类

C．远古时期的藻类                 D．远古时期的种子植物

“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的家肴，海带和紫菜与下列植物中的（   ）同属一类

A．芹菜           B．蕨菜           C．白菜           D．水绵

生物圈的绿色植物，大约有       多万种。分成          、          、        和种子植物。

显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是（  ）

A．10×和40×   B．10×和10×    C．5×和10×

现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数5X、10X）和两个物镜（放大倍数10X、40X）。那么，这台显微镜的最低放大的倍数是        倍，最高放大倍数是          倍。

从目镜内看到的物像是      像。像的放大倍数等于       和         放大倍数的乘积。

在显微镜的视野中看到一个符号“↗”，则在玻片上的是（   ）

A．↗      B．↖      C．↘     D．↙

如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：

A．d       B．b           C．q          D．p

在目镜内看到的物像是（     ）

A．放大的正立的像                  B．放大倒立的像

C．缩小的正立的像                  D．缩小倒立的像

在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动（     ）

A．左方            B．右方              C．上方                  D．下方

如果物像偏左，你将标本向         移，才能使物像居中。

调节显微镜的         使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着         ,以免碰到玻片标本。

在使用显微镜过程中，常有压碎装片的现象发生，下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结果。则通过此表归纳出的装片压碎原因应为（  ）

A．用低倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋

B．用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋

C．用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋

D．用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋

在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项    （ ）

A．转动遮光器                          B．转动转换器

C．调节细准焦螺旋                     D．转动反光镜

下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（ ）

用显微镜进行观察时，若要转换物镜，需要调节（  ）

A．转换器        B．光圈           C．反光镜        D．目镜

显微镜对好光后，从目镜中看到的视野应该是

A．黑暗的           B．白亮的           C．暗灰色的        D．有直射强光的

当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（       ）

A．用纱布擦      B．用手擦      C．用纸巾擦      D．用擦镜纸擦

玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节（       ）

A．目镜           B．物镜              C．光圈                 D．反光镜

显微镜中可以用来调节光线强弱的结构有           和            。

使用显微镜的一般步骤包括         、          、          和收镜等。

载物台上遮光器的作用是（       ）

A．调节光线的强弱

B．使光线经过通光孔反射到镜筒内

C．遮住光线不使其反射到镜筒内

D．使光线均匀地进入视野内

图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是（       ）；此生态系统中，（           ）就是沿着食物链和食物网流动的。

（2）图乙中，a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是（         ）。

（3）图丙中，A图表示（      ）关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图（        ）。

（4）提高该生态系统稳定性的方法是（               ）。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于（               ）。

在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：

步骤一：取 4个罐头瓶编号 1﹣4号，每一瓶底放 6层餐巾纸，每一瓶中放 10粒大豆种子于餐巾纸上．

步骤二：将 1﹣4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象：

请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题：

（1）该实验探究了（  ）种因素对种子萌发的影响，你认为 1号瓶与（    ）号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是（   ），3号瓶与（   ）号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是（    ）．

（2）在本实验中，要判断哪几号瓶能形成一组对照实验，必须考虑两个条件，一是变量必须（       ），二是（        ）组必须满足种子萌发的全部环境条件．

（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是（          ）．

前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设置了一组对照实验．以下几组对照，符合他们实验要求的是（  ）

A．阴暗潮湿与阴暗干燥    B．阴暗潮湿与明亮潮湿

C．阴暗潮湿与明亮干燥    D．明亮潮湿与明亮干燥

下列生态系统中，自我调节能力最小的是（  ）

A．森林生态系统    B．草原生态系统

C．农田生态系统    D．海洋生态系统

如图，某生态系统食物网简图，下列说法正确的是（  ）

A．该生态系统中共有5条食物链

B．该生态系统中，各生物生命活动所需能量最终来自于植物草

C．作为一个完整的生态系统的组成成分，图中还缺少分解者

D．鹰和蛇的生物学关系是捕食和竞争关系

食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道，下列有关食物链：甲→乙→丙→丁的叙述正确的是（  ）

A．甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统

B．丁是分解者

C．乙、丙之间是捕食关系

D．甲、乙生物的细胞结构相同

下列有关生物与环境的说法不正确的是（  ）

A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳

B．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应

C．正常情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多

如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（  ）

A．图中的虫和鸟属于消费者

B．植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解

C．若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持

D．作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分