西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,爱德华的学习笔记中与史实不符合的是(   )

A. 9世纪开始出现,后来遍布欧洲各地    B. 庄园可耕地的1/3到1/2属于“直领地”

C. 佃户通过为领主劳动取得“份地”生活    D. 领主可以将自己庄园的佃农进行买卖

 

11世纪时,西欧封建制度已经普遍存在。这一制度形成的基础是(  )

A. 宗法制度

B. 土地封赐

C. 宗教改革

D. 爵位封赐

 

如下图是法国著名画家雅克·达维特在1787年创作的油画作品。这幅作品体现了革命者为信仰和真理而献身的精神。这位“革命者”是

A. 汉谟拉比

B. 亚历山大

C. 苏格拉底

D. 伯里克利

 

古希腊雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则,开启了西方民主制度的先河。伯利克里时代,雅典国家最高的权力机构是(     )

A. 陪审法庭    B. 公民大会    C. 五百人会议    D. 元老院

 

建筑以其特有的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,被称为凝固的艺术。下列对这一艺术的表述错误的是(  )

A. 神庙建筑是古希腊建筑艺术的主要体现

B. 古希腊罗马的建筑艺术相互影响

C. 方尖碑和万神庙体现了古罗马建筑特色

D. 四周以廊柱环绕是古希腊建筑的特点

 

下图是某同学整理的历史信息,据此判断他研究的主题是( )

A. 古代希腊    B. 古代罗马

C. 中古时代的欧洲    D. 古代欧洲文明

 

雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:我们的制度被称为民主政治,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手中,而是在多数人手里。在此,他强调的是被称为民主政治的

A. 原因

B. 过程

C. 方法

D. 程序

 

世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是

A. 罗马帝国

B. 亚历山大帝国

C. 波斯帝国

D. 拜占庭帝国

 

小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来(   )

A. 公元前509年,罗马共和国成立

B. 公元3世纪,征服意大利半岛

C. 在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争

D. 公元前1世纪演变为罗马帝国

 

下图是某宗教兴起与传播路线图。关于该宗教说法正确的是(   )

A. 它是伊斯兰教

B. 它的经典是《圣经》

C. 它创立于1世纪

D. 创始人是乔达摩·悉达多

 

不同的地理环境造就了不同的文明。亚非文明古国的共同特点是

①以海洋文明为主 

②对外进行军事扩张  

③建立了统一的奴隶制国家 

④以农业经济为主    

⑤实行奴隶制民主政治

A. ③④    B. ①③⑤    C. ①②③④    D. ①②③④⑤

 

社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是(   )

A. 担任祭司    B. 与国王或官吏的女儿成婚

C. 掌握军权         D. 纳税供养第一、第二等级

 

周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道:“……汉谟拉比法典,刻在黑色的玄武岩,距今已经3700多年。”这首歌表达的是哪个地区的文明(   )

A. 印度河流域    B. 两河流域    C. 黄河流域    D. 尼罗河流域

 

世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“金字塔之乡”相对应的文明古国分别是(     )

A. 古印度   古巴比伦     古埃及    B. 古埃及   古印度    古希腊

C. 古埃及   古希腊     古巴比伦    D. 古印度    古希腊    古埃及

 

“啊,尼罗河,我赞美你,你从大地涌流出来,养活着埃及……一旦你的水流减少,人们就停止了呼吸。”对这句话的最准确理解的是

A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔

B. 古埃及人都饮用尼罗河水

C. 尼罗河孕育了古代埃及文明

D. 尼罗河是古埃及人挖掘出来

 

阅读下列材料,回答问题。

材料一  古代罗马人相信,法律的目的是保证“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权力,是理智的人的精神和理性,是正义和非正义的人的标准。

材料二  罗马《十二铜表法》规定:“树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不至影响邻地;如树木因风吹倾斜于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理”;“在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的,如为适婚人,则处死以祭谷神;如为未适婚人,则由长官酌情鞭打,并处以赔偿双倍于损害的罚金”。

材料三  对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款,而且特别明晰地规定了契约的各种形式,以及契约双方的权利和义务。

材料四  罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式,是现代资本主义法制的先声。世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分。自19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律制度,如《法国民法典》《德国民法典》等。现在许多国家的陪审团制度、律师制度和某些诉讼原则均直接源于罗马法。

—《历史必修Ⅰ政治文明历程》

请回答:

(1)据材料一,归纳罗马法包含的基本原则。

(2)根据材料二,概括《十二铜表法》的特点。

(3)根据材料三并结合所学说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因。

(4)依据材料四,概括罗马法对后世资本主义发展的影响。

 

阅读材料,回答问题。

材料一  条条大路通罗马。

材料二  ……桓帝延熹九年,大秦(指罗马帝国)王安敦遣使自日南(郡)徼外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通焉。

材料三  马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出:“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被‘蛮族’破坏,接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人,封建主义和高卢人,东罗马帝国和土耳其人)。对野蛮的征服者民族来说,正如以上所指出的,战争本身还是一种经常的交往形式。”

(1)根据材料一并结合所学知识指出,材料一反映了哪个时期的景象?该景象出现的主要原因是什么?

(2)根据材料二并结合所学知识指出,材料二中“大秦王”派遣使者的行为说明了什么?

(3)材料三说明了什么?请结合史实回答。

 

阅读材料,回答问题。

我们的制度不是从我们邻人的制度中模仿出来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。

—伯里克利

(1)根据材料并结合所学知识指出,材料中表述的“制度”是哪个国家或城邦的民主制度?这个国家或城邦的最高国家权力机构是什么?

(2)材料所示内容代表了哪种文明的类型?“全体公民”指的是哪些人?

(3)根据材料并结合所学知识,谈谈你对材料所述的“民主政治”的认识。

 

根据规定,每4年有1个闰年,闰年为366日,其余3年(称为平年)各有365日。16世纪意大利学者对其加以改革,由教皇格里高利十三世于1582年颁布,史称格里高利历。格里高利历就是

A. 回历

B. 阴历

C. 太阳历

D. 公历

 

子贡曰:仲尼,日月也,无得而愈也。亚里士多德说:吾爱吾师,吾更爱真理。两位受弟子景仰的东西方思想家分别是( )

A. 孔子、苏格拉底 B. 孟子、柏拉图

C. 孟子、苏格拉底 D. 孔子、柏拉图

 

(题文)古希腊的圣贤先哲从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述,其中苏格拉底的主要观点是

A. “自由是天赐的”

B. “认识自己,方能认识人生”

C. “人是万物的尺度”

D. “人是能够随心所欲地改造自己的”

 

希腊本土最大、最完美的多利克式建筑是       (    )

A. 亚历山大港灯塔    B. 万神殿    C. 帕特农神庙    D. 圆形大剧场

 

古希腊著名的英雄史诗是

A. 《天方夜谭》

B. 《神曲》

C. 《荷马史诗》

D. 《俄底浦斯王》

 

罗马共和国的历史充满血与火的斗争。使罗马共和国取得了地中海西部霸权的历史事件是

A. 意大利半岛的统一

B. 布匿战争

C. 斯巴达克起义

D. 凯撒成为独裁者

 

《十二铜表法》第三表规定:债权人得拘禁债务人60日。在此期内,债务人仍可谋求和解。如不获和解,则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场,并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证,债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明《十二铜表法》强调

A. 法律面前人人平等

B. 有法必依和执法必严

C. 私有财产不可侵犯

D. 人民主权与轮番而治

 

公元前27年,罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号,这象征着罗马已由共和国转变为帝国。此人是

A. 伯里克利

B. 凯撒

C. 屋大维

D. 汉尼拔

 

世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中,地跨欧、亚、非三洲,地中海一度成为其内湖,与中国汉朝处于同一时期的是

A. 罗马帝国

B. 亚历山大帝国

C. 波斯帝国

D. 拜占庭帝国

 

罗马共和国时期,共和制度出现危机,社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落?

A. 亚历山大东征

B. 斯巴达克起义

C. 希波战争

D. 布匿战争

 

罗马共和国时期没有君主,主持日常政务的官职是

A. 元老

B. 元帅

C. 执政官

D. 元首

 

公元前4世纪,亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国,史称“亚历山大帝国”。学者们认为,亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流,开启了东西方文化交融的新时代,这说明(     )

A. 战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播    B. 和平往来促进了文明的交融

C. 地区冲突导致了文明的衰落    D. 人类文明发展的动力来自于战争

 

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