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某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之...

某实验小组利用如图所示的实验装置来探究当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量之间的关系.

1.由图中刻度尺读出两个光电门中心之间的距离x24 cm,由图中游标卡尺测得遮光条的宽度d________ cm.该实验小组在做实验时,将滑块从图所示位置由静止释放,由数字计时器可以读出遮光条通过光电门1的时间Δt1,遮光条通过光电门2的时间Δt2,则滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1________,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2________,则滑块的加速度的表达式a________.(以上表达式均用字母表示)

2.在本次实验中,实验小组通过改变滑块质量总共做了6组实验,得到如下表所示的实验数据.通过分析表中数据,你得出的结论是_______________________________.

3.现需通过图象进一步验证你的结论,请利用表格中数据,在图所示的坐标系中描点作出相应图象.

 

(1)0.52 当牵引力一定时,加速度和质量成反比 【解析】 (1)遮光条的宽度d=0.5cm+0.1mm×2=0.52cm. 滑块经过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=,滑块经过光电门2时的瞬时速度的表达式v2=.根据v22-v12=2ax得,a= (2)根据实验的数据得到的结论是:当牵引力一定时,加速度和质量成反比.  
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考点分析:
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为了探究质量一定时加速度与力的关系.一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是__________.

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出).已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为__________m/s2(结果保留两位有效数字).

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标画出的a-F图象是一条直线,图线与横轴的夹角为求得图线的斜率为k,则小车的质量为__________.

A.        B.            C.            D.

 

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如图所示,空中固定一粗糙的水平直杆,质量为m = 0.6 kg的小环静止套在杆上,现对小环施加一与水平方向的夹角为的拉力F,拉力F的大小从零开始逐渐增大,小环的加速度a与拉力F的关系如图所示,已知重力加速度

(1)小环加速度a0的数值

(2)小环和直杆间的动摩擦因数。

 

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如图所示,质量分别为mA=l kg、mB=3 kg的物块A、B置于足够长的水平面上, 在水平推力F作用下一起由静止开始向右做匀加速运动,加速度a=2m/s2.已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB= 0.1,g=10 m/s2.求:

(1)物块A对物块B的作用力;

(2)水平推力F的大小;

(3)某时刻A、B的速度为v=2m/s,此时撤去水平推力F,求撤去推力后物块A、B间的最大距离

 

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如图所示,质量mB=2kg的木板B静止放置于光滑水平面上,现有一F=10N的外力作用在木板上,使其开始向右加速,在此同时,将一质量mA=lkg的物块A(视为质点)放置在木板B的左端,以v=4m/s的初速度开始向右运动,物块A与木板B之间的动摩擦因数μ=0.2.已知运动过程中物块A恰好没有从木板B的右端掉下.求:

(1)物块A与木板B开始运动的加速度aAaB大小;

(2)木板B的长度L

(3)物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0

 

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如图所示,倾角为15°的斜面固定在水平地面上,物块在人的拉力作用下沿斜面匀速上滑,且人的拉力方向与水平方向的夹角为45°时能够取最小值,则下列说法错误的是(  )

A. 物块和斜面的动摩擦因数为1

B. 物块和斜面的动摩擦因数为

C. 在保证物块匀速上滑的前提下,改变拉力的方向,则物块对斜面的作用力的方向不变

D. 在保证物块匀速上滑的前提下,改变拉力的方向,则物块对斜面的作用力的方向一定改变

 

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