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为了探究质量一定时加速度与力的关系.一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑...

为了探究质量一定时加速度与力的关系.一同学设计了如图所示的实验装置.其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量.(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是__________.

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出).已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为__________m/s2(结果保留两位有效数字).

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标画出的a-F图象是一条直线,图线与横轴的夹角为求得图线的斜率为k,则小车的质量为__________.

A.        B.            C.            D.

 

BCD; 1.3; D; 【解析】 (1)解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项; (2)依据逐差法可得小车加速度。 (3)小车质量不变时,加速度与拉力成正比,对a-F图来说,图象的斜率表示小车质量的倒数; (1)A、本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,故AE错误; B、应将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力,故B错误; C、小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数,故C正确; D、改变砂和砂桶质量,即改变拉力的大小,打出几条纸带,研究加速度随F变化关系,故D正确。 (2)由于两计数点间还有二个点没有画出,故单摆周期为,由可得:。 (3)由牛顿第二定律得:,则,图象的斜率: 小车质量为:,故选项D正确。
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考点分析:
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如图所示,空中固定一粗糙的水平直杆,质量为m = 0.6 kg的小环静止套在杆上,现对小环施加一与水平方向的夹角为的拉力F,拉力F的大小从零开始逐渐增大,小环的加速度a与拉力F的关系如图所示,已知重力加速度

(1)小环加速度a0的数值

(2)小环和直杆间的动摩擦因数。

 

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如图所示,质量分别为mA=l kg、mB=3 kg的物块A、B置于足够长的水平面上, 在水平推力F作用下一起由静止开始向右做匀加速运动,加速度a=2m/s2.已知A、B与水平面间的动摩擦因数分别为μA=0.2、μB= 0.1,g=10 m/s2.求:

(1)物块A对物块B的作用力;

(2)水平推力F的大小;

(3)某时刻A、B的速度为v=2m/s,此时撤去水平推力F,求撤去推力后物块A、B间的最大距离

 

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如图所示,质量mB=2kg的木板B静止放置于光滑水平面上,现有一F=10N的外力作用在木板上,使其开始向右加速,在此同时,将一质量mA=lkg的物块A(视为质点)放置在木板B的左端,以v=4m/s的初速度开始向右运动,物块A与木板B之间的动摩擦因数μ=0.2.已知运动过程中物块A恰好没有从木板B的右端掉下.求:

(1)物块A与木板B开始运动的加速度aAaB大小;

(2)木板B的长度L

(3)物块A在开始运动后的1.5s时间内的位移x0

 

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如图所示,倾角为15°的斜面固定在水平地面上,物块在人的拉力作用下沿斜面匀速上滑,且人的拉力方向与水平方向的夹角为45°时能够取最小值,则下列说法错误的是(  )

A. 物块和斜面的动摩擦因数为1

B. 物块和斜面的动摩擦因数为

C. 在保证物块匀速上滑的前提下,改变拉力的方向,则物块对斜面的作用力的方向不变

D. 在保证物块匀速上滑的前提下,改变拉力的方向,则物块对斜面的作用力的方向一定改变

 

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(题文)(题文)如图,光滑水平面上,水平恒力F作用在木块上,小车和木块间无相对滑动,小车质量为M,木块质量为m。它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因素为,则在运动过程中(     )

A. 木块受到的摩擦力一定是mg

B. 木块受到的合力为F

C. 小车受到的摩擦力为

D. 小车受到的合力为

 

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