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气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块...

气垫导轨是常用的一种实验仪器,它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块“悬浮”在导轨上,滑块对导轨的压力近似为零,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦。某实验小组验证动量守恒定律的实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计),采用的实验步骤如下:(滑块A、B的质量mA、mB已经给出且不相等)

①给导轨送气,气流稳定后,按下电钮放开卡销.同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作。当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时自动停止计时,从记时器上记下 A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2

②在A和B间放入一个被压缩的轻弹黄,用电动卡销锁定,静止放置在气垫导轨上。

③调整气垫导轨,使导轨处于水平。

④用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1;B的右端至D板的距离L2

(1)实验步骤的顺序是____________ 

(2)利用已经给的量和上述测量的实验数据,写出验证动量守恒定律的表达式 _________

(3)利用上述实验数据还可以求出被压缩弹簧的弹性势能的大小,请写出弹性势能表达式为_________

(4)该实验装置中由于弹簧的质量不能忽略,会对实验准确度造成影响。下列哪种方式可以减小这种影响?

A.将弹簧与A、B滑块都粘连在一起

B.将弹簧与AB中质量较大的粘连在一起

C.将弹簧与AB中质量较小的粘连在一起

D.将弹簧与A、B滑块都不粘连在一起

 

③②④① BC 【解析】 (1)首先需要将气垫导轨,调整到水平;其次用滑块压缩弹簧并用卡销固定;再测出滑块到两端点的距离;稳定后释放,根据测得的数据计算。所以实验步骤的顺序是: ③②④①。 (2)系统水平方向动量守恒,即:mAvA−mBVB=0,由于系统不受摩擦,故滑块在水平方向做匀速直线运动故有:vA=L1/t1,vB=L2/t2,所以验证动能守恒定律的表达式: ; (3)被压缩弹簧的弹性势能等于两滑块增加的动能,EP=; (4)将弹簧与滑块粘在一起,计算滑块的质量时,将弹簧的质量一并计入即可,故选:BC。  
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考点分析:
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某实验小组利用如图所示的装置进行实验,物体A为形状规则的长方体。A的竖直高度为d且很短,A和物体B分别系在一条跨过定滑轮的轻绳两端,物体A质量m A >mB,开始时用手控制住物体A使A与B两物体均处于静止状态.物体A离光电门的距离为h,放手后A、B从静止开始运动。(忽略滑轮质量和一切阻力〉

(1)若物体A通过光电门的时间为△t,则物体A通过光电门时速度大小为 = _____

(2)若改变物体A离光电门的距离h,测出多组,画出如图所示的的图象,若 图象的斜率为K,则当地的重力加速度的大小为g =  ___________

 

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如图所示,两个可视为质点的、相同的木块甲和乙放在转盘上,两者用长为L的细绳连接(细绳能够承受足够大的拉力),木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍,两物体间连一细线,此线过圆心。甲到圆心距离r1,乙到圆心距离r2,且r1= ,水平圆盘可绕过圆心的竖直轴00’转动,两物体随圆盘一起以角速度做匀速转动。下述所取值范围已保证甲和乙相对圆盘无滑动,则:(已知重力加速度为g)

A. 时,甲、乙所受静摩擦力都指向圆心

B. 取不同值时,甲所受静摩擦力始终指向圆心;乙所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背向圆心

C. 取不同值时,乙所受静摩擦力始终指向圆心;甲所受静摩擦力可能指向圆心,也可能背向圆心

D. 如果时,两物体将相对圆盘发生滑动

 

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有一宇宙飞船,它的正前方横截面面积为S,以速度飞人宇宙微粒尘区,尘区每1m3空间有n个微粒,每一微粒平均质量设为m,设微粒尘与飞船碰撞后全部附着于飞船 上,若要使飞船的速度保持不变,则关于下列说法中正确的是:

A. 牵引力增货应为:

B. 牵引力增量应为:

C. 发动机功率增加量应为:

D. 发动机功率增加量应为:

 

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“蹦扱”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在睐关节等处,从几十米高处跳下的一 种充满惊险、刺激性游戏。某运动员做蹦极运动,所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示,将蹦极过程近似为在竖直方向的运动。已知重力加速度为g,据图可知运动:

A. 重力大小为0.6F0    B. t0时刻与2.5t0对刻重力势能相等

C. t0时刻动能最大,    D. 此人在蹦极过程中的最大加速度约为2g

 

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摩天大楼的一部直通高层的电梯,行程超过百米。电梯的简化模型如图1所示,考虑安全、舒适、省时等因素,电梯的加速度a是随时间t而变化的。已知电梯在t =0时由静止开始上升,a-t图如图2所示。电梯总质量m =2.0×1O3kg,忽略一切阻力,重力加速度g取lOm/s2。则下列说法中正确的是:

A. 电梯在土升过程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2之比为11:9

B. 类比是一种常用的研究方法,对于直线运动,教科书中讲解由v -t图象求位移的方法。请你借鉴此方法,对比加速度和速度的定义,根据囝2所示a -t图象,可求出电梯在第2s末的速率v2 = 1.5m/s

C. 电梯以最大速率上升时,拉力做功的功率为2.0×105W

D. 0-11s内拉力和重力对电梯所做的总功为零

 

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