在我校第56届田径运动会上，教练员分析某运动员百米赛跑的全程录像带，测得运动员在第
内的位移是
，前
跑了
，跑到终点共用了
，则（ ）
A．运动员在第末的速度是
B．运动员在第
内的平均速度是
C．运动员在第末的瞬时速度是
D．运动员在百米比赛中的平均速度为
在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立理想模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）
A．根据速度的定义式，当
非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法
B．用比值法定义了速度、加速度、位移这三个物理量
C．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法
D．引入平均速度、重心的概念运用了等效替代法
1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度勻速后退, 此时另一列火车乙正在以速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车, 紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s²,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,火车乙与货车厢甲的距离。
在某次新型飞机的试飞中，一架新型飞机由静止开始沿直线跑道做匀加速运动，经6 s时飞行员突然接到停飞命令，便立即制动（不计反应时间）而做匀减速运动至停止，该飞行员从机舱中的记录仪上观察到这一全过程的运动总时间为11 s，运动总路程为198 m，请解答下列两个问题：
（1）这次试飞的最大速度。
（2）匀减速运动的加速度大小。
如图所示,是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图像,试由图像分析回答整个过程中:
（1）电梯的运动速度如何变化?
（2）各段时间内电梯的加速度是多大?
某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示,放学后甲同学直接去食堂吃饭,用了
到食堂,乙先去寝室拿东西然后立即赶到食堂,结果用了
。求甲、乙各自运动的平均速度和平均速率。
