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某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示,放学后甲同学直接去食堂吃饭,用了到食堂...

某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示,放学后甲同学直接去食堂吃饭,用了到食堂,乙先去寝室拿东西然后立即赶到食堂,结果用了。求甲、乙各自运动的平均速度和平均速率。

 

 

甲、乙的平均速度分别为,,方向均从教室指向食堂。 甲、乙的平均速率分别为, 【解析】 试题分析:甲、乙从教室到食堂的位移相同,大小均为,由平均速度的定义可知,甲的平均速度大小,乙的平均速度大小,方向均从教室指向食堂。 由平均速度的定义可知,甲的平均速率,乙的平均速率。 考点:平均速度和平均速率 【名师点睛】本题考查平均速度和平均速率的区别。平均速度等于位移与时间之比,平均速率等于路程与时间之比。位移是矢量,两段运动的位移之和符合平行四边形合成法则;路程是标量,两段运动的路程之和符合代数合成法则。利用平均速度和平均速率的公式即可求出,求出的平均速度一定要指明方向。  
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考点分析:
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如图所示,为测量做匀加速直线运动小车的加速度,将厚度均为的挡光片固定在小车上,测得二者间距为

1)当小车匀加速经过光电门时,测得两挡光片先后经过的时间为,则小车加速度      

2)为减小实验误差,可采取的方法是_______

A.增大两挡光片厚度

B.减小两挡光片厚度

C.增大两挡光片间距

D.减小两挡光片间距

 

 

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在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示弹簧的劲度系数为        N/m

 

 

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如图所示,以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,绿灯还有2将熄灭,此时汽车距离停车线18。该车加速时最大加速度大小为2m/s2,减速时最大加速度大小为5m/s2。此路段允许行驶的最大速度为125m/s,下列说法中正确的有

A如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线

B如果立即做匀加速运动,在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速

C如果立即做匀减速运动,在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线

D如果距停车线5m处减速,汽车不能停在停车线处

 

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一物体自t0时开始做直线运动,其速度图线如图所示。下列选项正确的是

A. 06 s内,物体离出发点最远为30 m

B. 06 s内,物体经过的路程为40 m

C. 04 s内,物体的平均速率为75 m/s

D. 56 s内,物体加速度大小为10m/s2

 

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如图所示,直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车和的位置一时间x-t图线。由图可知

A在时刻,a车追上b车

B在时刻,、a、b两车运动方向相反

C这段时间内,车的速率先减小后增加

D这段时间内,车的速率一直比车的大

 

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