满分5 > 高中物理试题 >

某实验小组在做“验证机械能守恒定律”实验中,提出了如图1所示的甲、乙两种方案:甲...

某实验小组在做验证机械能守恒定律实验中,提出了如图1所示的甲、乙两种方案:甲方案为用自由落体运动进行实验,乙方案为用小车在斜面上下滑进行实验.

1)组内同学对两种方案进行了深入的讨论分析,最终确定了一个大家认为误差相对较小的方案,你认为该小组选择的方案是     ,理由是    

2)若该小组采用图甲的装置打出了一条纸带如图2所示,相邻两点之间的时间间隔为002s,请根据纸带计算出B点的速度大小为     m/s.(结果保留三位有效数字)

3)该小组内同学根据纸带算出了相应点的速度,作出v2﹣h图线如图3所示,请根据图线计算出当地的重力加速度g=     m/s2.(结果保留三位有效数字)

 

(1)甲;乙实验中斜面与小车之间有摩擦力,且不能忽略,小车运动过程中机械能守恒; (2)1.37;(3)9.78; 【解析】试题分析:(1)由甲、乙两图可知,乙图存在的摩擦远远大于甲图中摩擦,由此可知甲图验证机械能守恒更合适. (2)匀变速直线运动中时间中点的瞬时速度等于该过程中的平均速度,因此有: (3)由机械能守恒mgh=mv2得:v2=2gh,由此可知图象的斜率k=2g.则 考点:验证机械能守恒定律 【名师点睛】对于课本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚,正确利用匀变速直线运动的规律、推论求解某点的瞬时速度,根据图象特点明确图象斜率的含义。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候,测得弹力的大小F和弹簧长度l的关系如图1所示,则由图线可知:

1)弹簧的劲度系数为     N/m

2)为了用弹簧测定两木块AB间的动摩擦因数μ,两位同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案.

为了用某一弹簧测力计的示数表示AB之间的滑动摩擦力的大小,你认为方案     更合理.

AB的重力分别为100N200N.当A被拉动时,弹簧测力计a的示数为60Nb的示数为110Nc的示数为40N,则AB间的动摩擦因数为    

 

查看答案

如图所示,在匀速转动的电动机带动下,足够长的水平传送带以恒定速率v1,匀速向右运动,一质量为m的滑块从传送带右端以水平向左的速率v2v2v1)滑上传送带,最后滑块返回传送带的右端已知滑块与传送带的动摩擦因数为μ,关于这一过程的下列判断,正确的有( )

A. 滑块滑上传送带上的加速度大小为μg

B. 滑块向左滑动后离开左端的最大距离为

C. 滑块返回传送带右端的速率为v2

D. 从滑块滑上传送带到离开所用时间大于

 

查看答案

如图所示,可视为质点的,质量为m的小球,在半径为R的竖直放置的光滑圆形管内做圆周运动,下列有关说法中正确的是 

A小球能通过最高点的最小速度为

B若在最高点管道对小球施加弹力大小为mg,则这个力的方向可能向下,也可能向上

C如果小球在最高点时的速度大小为2,则此时小球对管道有向上的作用力

D如果小球在最低点时的速度大小为,则小球通过最低点时与管道间有相互作用力

 

查看答案

质量为m的物块,沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下,半球形金属壳竖直放置,开口向上,滑到最低点时速度大小为V,若物体与球壳之间的摩擦因数为μ,则物体在最低点时,下列说法正确的是( )

A. 受到向心力为

B. 受到的摩擦力为

C. 受到的摩擦力为μmg

D. 受到的合力方向斜向左上方

 

查看答案

如图甲所示,质量不计的弹簧竖直  固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图象如图乙所示,则 

At1时刻小球动能最大

Bt2时刻小球动能为0

Ct2~t3这段时间内,小球的动能先减小后增加

Dt2~t3这段时间内,小球增加的动能和重力势能之和等于弹簧减少的弹性势能

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.