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如图甲所示,有一倾角为30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板...

如图甲所示,有一倾角为30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板.开始时质量为m=1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,今将水平力F变为水平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失.此后滑块和木板在水平上运动的v﹣t图象如图乙所示,g=10m/s2.求

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(1)水平作用力F的大小;

(2)滑块开始下滑时的高度;

(3)木板的质量.

 

(1)水平作用力F的大小位;(2)滑块开始下滑时的高度为2.5m;(3)木板的质量为1.5kg 【解析】 试题分析:(1)对滑块受力分析,由共点力的平衡条件可得出水平作用力的大小; (2)根据图乙判断滑块滑到斜面底部的速度,由牛顿第二定律求出加速度,从而根据在斜面上的位移和三角关系求出下滑时的高度. (3)根据图象和牛顿第二定律求出地面和木板间的摩擦力,以及滑块和木板间的摩擦力,进而根据牛顿第二定律求出木板的质量. 【解析】 (1)滑块受到水平推力F、重力mg和支持力N处于平衡,如图所示, 水平推力:F=mgtanθ=1×10×= (2)由图乙知,滑块滑到木板上时速度为:v1=10m/s 设下滑的加速度为a,由牛顿第二定律得:mgsinθ+Fcosθ=ma 代入数据得:a=10m/s2 则下滑时的高度:h= (3)设在整个过程中,地面对木板的摩擦力为f,滑块与木板间的摩擦力为f1 由图乙知,滑块刚滑上木板时加速度为: 对滑块:f1=ma1 ① 此时木板的加速度: 对木板:﹣f1﹣f=Ma2 ② 当滑块和木板速度相等,均为:v=2m/s之后,连在一起做匀减速直线运动,加速度为:a3= 对整体:﹣f=(m+M)a3 ③ 联立①②③带入数据解得:M=1.5kg 答:(1)水平作用力F的大小位;(2)滑块开始下滑时的高度为2.5m;(3)木板的质量为1.5kg. 【点评】本题考查斜面上力的合成与分解,和牛顿第二定律的应用,注意平时深入分析各种运动形式的特征.  
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考点分析:
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如图所示,在倾角θ=37°的足够长的固定斜面上,有一质量m=1.0kg的物体,其与斜面间动摩擦因数μ=0.25.物体受到平行于斜面向上F=9.0N的拉力作用,从静止开始运动,经时间t=8.0s绳子突然断裂.若已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2.试分析求【解析】

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(1)绳断时物体的速度大小;

(2)从绳子断裂开始到物体再返回到斜面底端的运动时间.

 

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如图所示,两个质量均为m的小环套在一水平放置的粗糙长杆上,两根长度均为l的轻绳一端系在小环上,另一端系在质量为M的木块上,两个小环之间的距离也为l,小环保持静

止.(认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力).试求:

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(1)每根绳的拉力多大;

(2)水平杆对每个小环的支持力;

(3)小环与杆之间的动摩擦因数μ至少为多大?

 

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某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律,请回答下列有关此实验的问题:

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(1)该同学在实验前准备了图甲中所示的实验装置及下列辅助器材:

A.交流电源、导线   B.天平(含配套砝码)   C.秒表   D.刻度尺    E.细线、砂和小砂桶

其中不必要的器材是      (填代号).

(2)打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹,以此记录小车的运动情况.其中一部分纸带上的点迹情况如图乙所示,已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s,测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm,则在打下点迹B时,小车运动的速度vB=      m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=      m/s2.(结果保留三位有效数字)

(3)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a﹣F图象,其中图线不过原点的原因是      ,图线在末端弯曲的原因是     

 

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如图所示,斜面体ABC置于粗糙的水平地面上,小木块m在斜面上静止或滑动时,斜面体均保持静止不动.下列哪种情况,斜面体受到地面向右的静摩擦力?(  )

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A.小木块m静止在斜面BC上

B.小木块m沿斜面BC加速下滑

C.小木块m沿斜面BA减速下滑

D.小木块m沿斜面AB减速上滑

 

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质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v﹣t图线,则下列说法正确的是(  )

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A.水平拉力可能是0.3N          B.水平拉力一定是0.1N

C.物体所受摩擦力可能是0.2N    D.物体所受摩擦力一定是0.2N

 

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