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如图,已知椭圆: 的离心率为, 为椭圆的右焦点, , . (Ⅰ)求椭圆的方程; ...

如图,已知椭圆 的离心率为 为椭圆的右焦点, .

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)设为原点, 为椭圆上一点, 的中点为,直线与直线交于点,过且平行于的直线与直线交于点.求证:

 

(Ⅰ)(Ⅱ见解析 【解析】试题分析: (Ⅰ)设椭圆的半焦距为,依题意,得, ,解得, , 所以,即可求出椭圆的方程.(Ⅱ)由(Ⅰ)得,设的中点, .设直线的方程为: (),将其代入椭圆方程,整理得,所以,所以.所以直线的斜率是,所以直线的方程是,令,得,直线的方程是,令,得,得直线的斜率是,所以,根据直角三角形的性质可证明结果. 试题解析: (Ⅰ)设椭圆的半焦距为,依题意,得, , 解得, , 所以, 所以椭圆的方程是. (Ⅱ)由(Ⅰ)得,设的中点, . 设直线的方程为: (),将其代入椭圆方程,整理得, 所以, 所以, ,即. 所以直线的斜率是, 所以直线的方程是,令,得, 直线的方程是,令,得, 由,得直线的斜率是,所以,记垂足为, 在和 中, 和都与互余, 所以 .  
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考点分析:
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已知函数.设为曲线在点处的切线,其中

(Ⅰ)求直线的方程(用表示);

(Ⅱ)设为原点,直线分别与直线轴交于 两点,求的面积的最小值.

 

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在测试中,客观题难度的计算公式为,其中为第题的难度, 为答对该题的人数, 为参加测试的总人数.现对某校高三年级240名学生进行一次测试,共5道客观题,测试前根据对学生的了解,预估了每道题的难度,如表所示:

题号

1

2

3

4

5

考前预估难度

0.9

0.8

0.7

0.6

0.4

 

测试后,从中随机抽取了20名学生的答题数据进行统计,结果如表:

(Ⅰ)根据题中数据,估计中240名学生中第5题的实测答对人数;

(Ⅱ)从抽样的20名学生中随机抽取2名学生,记这2名学生中第5题答对的人数为,求的分布列和数学期望;

(Ⅲ)试题的预估难度和实测难度之间会有偏差.设为第题的实测难度,请用设计一个统计量,并制定一个标准来判断本次测试对难度的预估是否合理.

 

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如图,在正四棱锥中, 分别为 的中点.

(Ⅰ)求证: 平面

(Ⅱ)求异面直线所成角的余弦值;

(Ⅲ)若平面与棱交于点,求的值.

 

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中,角 的对边分别为 ,且

(Ⅰ)求角的大小;

(Ⅱ)求的取值范围.

 

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如图,正方体的棱长为2,点在正方形的边界及其内部运动,平面区域由所有满足的点组成,则的面积是__________,四面体的体积的最大值是__________

 

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