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如图,DP⊥x轴,点M在DP的延长线上,且|DM|=2|DP|.当点P在圆上运动...

如图,DP⊥x轴,点M在DP的延长线上,且|DM|=2|DP|当点P在圆上运动时

求点M的轨迹C的方程;

过点T0,t作圆的切线交曲线C于A,B两点,求△AOB面积S的最大值和相应的点T的坐标

 

(Ⅰ)(Ⅱ)或 【解析】 试题分析:(I)设出M的坐标为(x,y),点P的坐标为,由题意DP⊥x轴,点M在DP的延长线上,且|DM|=2|DP|,找出与x的关系及与y的关系,记作①,根据P在圆上,将P的坐标代入圆的方程,记作②,将①代入②,即可得到点M的轨迹方程;(Ⅱ)由过点T(0,t)作圆的切线l交曲线C于A,B两点,得到|t|大于等于圆的半径1,分两种情况考虑:(i)当t=1时,确定出切线l为x=1,将x=1代入M得轨迹方程中,求出A和B的坐标,确定出此时|AB|的长,当t=-1时,同理得到|AB|的长;(ii)当|t|大于1时,设切线l方程为y=kx+t,将切线l的方程与圆方程联立,消去y得到关于x的一元二次方程,设A和B的坐标,利用根与系数的关系表示出两点横坐标之和与之积,再由切线l与圆相切,得到圆心到切线的距离d=r,利用点到直线的距离公式列出关系式,整理后得到k与t的关系式,然后利用两点间的距离公式表示出|AB|,将表示出的两根之和与两根之积,以及k与t的关系式代入,得到关于t的关系,利用基本不等式变形,得到|AB|的最大值,以及此时t的取值,而三角形AOB的面积等于AB与半径r乘积的一半来求,表示出三角形AOB的面积,将|AB|的最大值代入求出三角形AOB面积的最大值,以及此时T的坐标即可 试题解析:(I)设点M的坐标为(x,y),点P的坐标为(x0,y0), 则x=x0,y=2y0,所以x0=x,y0=,① 因为P(x0,y0)在圆x2+y2=1上,所以x02+y02=1②, 将①代入②,得点M的轨迹方程C的方程为x2+=1; (Ⅱ)由题意知,|t|≥1, (i)当t=1时,切线l的方程为y=1,点A、B的坐标分别为(﹣,1),(,1), 此时|AB|=,当t=﹣1时,同理可得|AB|=; (ii)当|t|>1时,设切线l的方程为y=kx+t,k∈R, 由, 得(4+k2)x2+2ktx+t2﹣4=0③, 设A、B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2), 由③得:x1+x2=﹣,x1x2=, 又直线l与圆x2+y2=1相切,得=1,即t2=k2+1, ∴|AB|== =, 又|AB|==≤2,且当t=±时,|AB|=2, 综上,|AB|的最大值为2, 依题意,圆心O到直线AB的距离为圆x2+y2=1的半径, ∴△AOB面积S=|AB|×1≤1, 当且仅当t=±时,△AOB面积S的最大值为1, 相应的T的坐标为(0,﹣)或(0,). 考点:直线与圆锥曲线的综合问题;轨迹方程;直线与圆相交的性质  
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考点分析:
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为了增强消防安全意识,某中学对全体学生做了一次消防知识讲座,从男生中随机抽取50人,从女生中随机抽取70人参加消防知识测试,统计数据得到如下列联表:

 

优秀

非优秀

总计

男生

15

35

50

女生

30

40

70

总计

45

75

120

 

1试判断能否认为消防知识的测试成绩优秀与否与性别有关;

参考公式:

2为了宣传消防知识,从该校测试成绩获得优秀的同学中采用分层抽样的方法,随机选出6人组成宣传小组,现从这6人中随机抽取2人到校外宣传,求到校外宣传的同学中有男同学的概率

 

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