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“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。”这句话体现了谁的思想? A...

“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。”这句话体现了谁的思想?

A孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

 

C 【解析】 试题分析:题干引文大意为:统冶别人的人,推崇礼制而又尊重贤人,就可以在天下称王;重视法治而又爱护人民,就可以在诸侯中称霸,表明荀子认为重礼重贤可以称王,重法爱民可以称霸,但好利多诈则危,与荀子“隆礼重法”思想一致,故C项正确;孔子、孟子虽是儒家思想代表,但是均与题意不合,故AB项排除;韩非子是法家思想的代表者,与题意不合,故D项排除。 考点:中国传统文化主流思想的演变•百家争鸣局面的形成•荀子的思想 【名师点晴】荀子: 哲学思想——①“天行有常”“制天命而用之”(唯物主义)②“性恶论”(但教育可使人由恶变善) 政治主张——以礼教为主,礼法并施 评价:①基本继承了儒家思想,但很长时间不为正统儒家重视。②作为战国百家思想的集大成者,对中国哲学影响深远。  
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考点分析:
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老子从“天道自然无为”的思想出发,提出了“无为而治”的政治主张,下列不符合“无为而治”思想的是

A“圣人之治……常使人无知无欲”

B.“民不畏死,奈何以死惧之”

C.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”

D.“有无相生,难易相成”

 

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美国物理学家卡泼勒曾将老子的哲学思想与现代物理学进行过比较,他认为“‘道’暗示着‘场’的概念,‘气’的概念与量子‘场’的概念也有惊人的类似”。对卡泼勒的观点理解正确的是

A老子的思想为现代物理学提供了哲学框架

B.老子的“道”的观点蕴含了朴素唯物主义的思想

C.老子的哲学思想与量子论有相同的科学价值

D.老子的思想是现代物理学发展的理论源泉

 

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《论语·雍也第六》载:子曰:“中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。”这段记载反映了孔子教育的基本思想是

A启发诱导

B.循序渐进

C.因材施教

D.有教无类

 

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孔子作为伟大的教育家,所提出的“有教无类”思想的进步意义在于

A打破了贵族对教育的垄断

B.推动了百家争鸣局面的形成

C.肯定了私学的合法性

D.增加了学生成才的可能性

 

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面对乱世,孔子周游列国,希望以他超越时代的思想和智慧来影响春秋诸国的历史进程,但其政治理念最终破灭于现实面前,对出现这一现象的主要原因表述最准确的是

A春秋时期周王室衰微,礼崩乐坏

B.当时各国忙于争霸,无暇接待孔子

C.孔子的儒学思想脱离当时的社会现实

D.孔子及其弟子都是没有实权的文人

 

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