针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、乱丢纸屑等现象拟写一条广告语。
仿照画线句续写句子，使之与前面的语句构成语意连贯的排比句。
美丽的风景，总能带给人们赏心悦目的感受：泉水叮咚，是大自然奏出的最美妙的乐章；_______________； ______________ ； _______,_________________。让我们热爱自然、珍爱生命吧！
根据下面提供的情景，以“风”为重点，扩展成一段话，不少于30字。
夏日 傍晚 风
按要求填写相应语句。
(1)________________？为有源头活水来。(朱熹《出观书有感》)
(2)正是江南好风景，________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(3)正入万山圈子里，________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(4)____________，背灼炎天光。(白居易《观刈麦》)
(5)池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，____________。(晏殊《破阵子》)
(6)岂不罹凝寒，____________！[刘桢《赠从弟(其一)》]
(7)杜牧《赤壁》中的诗句“________________，________________”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨不平之气。
早 行
陈与义
露侵驼褐【注】晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注释】 驼褐：一种用兽毛制成的上衣。
1.描绘“露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明”展现的画面。
2.请简要赏析三、四句的表现手法。
昨游江上，见修竹数千株。其中有茅屋、有棋声，茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸旁，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑【注】，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？
(节选自郑燮《游江》)
【注释】 八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。
1.用“/”给下面的文字断句。(只画两处)
次 日 过 访 其 家 静 坐 久 之
2.用现代汉语翻译下面的句子。
其中有茅屋、有棋声，茶烟飘扬而出，心窃乐之。
3.本文作者既表达了____________之情，又悟出了__________________________________
的哲理。
