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早 行 陈与义 露侵驼褐【注】晓寒轻,星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过,稻田深处...

早 行

陈与义

露侵驼褐【注】晓寒轻,星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。

【注释】 驼褐:一种用兽毛制成的上衣。

1.描绘“露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明”展现的画面。

2.请简要赏析三、四句的表现手法。

 

1.示例:清晨,露水降落,寒气袭人,我穿着厚厚的毛衣还感到丝丝的寒意;仰望天空,北斗星横斜着分外光明。 2.主要用了反衬手法(以动衬静)。“草虫鸣”反衬出环境的寂静,突出了诗人出行之早和羁旅中的孤独寂寞之感。 【解析】 1.
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考点分析:
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昨游江上,见修竹数千株。其中有茅屋、有棋声,茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家静坐久之。从竹缝中向外而窥,见青山江帆,苇洲耕犁,有二小儿戏于沙上,犬立岸旁,如相守者,直是山水大师画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑【注】,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

(节选自郑燮《游江》)

    【注释】 八面玲珑:原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

1.用“/”给下面的文字断句。(只画两处)

次 日 过 访 其 家 静 坐 久 之

2.用现代汉语翻译下面的句子。

其中有茅屋、有棋声,茶烟飘扬而出,心窃乐之。

3.本文作者既表达了____________之情,又悟出了__________________________________

的哲理。

 

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孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下列加点词解释有误的一项是(  )

A. 以军中多务      辞:告别

B. 但当涉猎,往事耳  见:了解

C. 及鲁肃寻阳        过:到

D. 刮目相待         更:重新

2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是(  )

A. 蒙辞军中多务             咨臣当世之事

B. 孤岂欲卿治经博士邪       山峦晴雪所洗

C. 始就学                  不知有汉

D. 大兄何见事晚乎           久,目似瞑

3.下列对选文理解有误的一项是(  )

A. 本文以对话描写为主,言简意丰,说明了学习的重要性。

B. 文章虽寥寥几笔,却刻画出一个坦诚、豪爽、机敏精干、善于学习的吕蒙。

C. 吕蒙的长进,是与孙权的劝学分不开的。孙权的善劝,对人的亲近、关心、期望是吕蒙变化的主要原因。

D. 鲁肃与吕蒙“结友”,这最后的一笔,是鲁肃“与蒙论议”的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。

 

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下列关于名著的表述,不正确的一项是(  )

A. 在油麻地小学,他变了,变得孤单、无助,没有人能听懂他满口的江南口音,他感到一个哑巴才有的压抑,这使他不想再上学。这里的“他”是指细马。

B. 《老人与海》故事的叙述是多角度的,在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。

C. 《简·爱》中,小说按照时间顺序先后记叙了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方分别是舅母家、雷沃德学校、圣约翰家、桑菲尔德庄园。

D. 《三国演义》中刘备率将进兵汉中,老将黄忠打败了驻守天荡山的张郃后,又奋勇取定军山,腰斩夏侯渊,夺得了定军山。

 

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下列句子没有语病的一项是(  )

A. 我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了。

B. 他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。

C. 厂长采纳了两个工人的合理化建议,这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。

D. 在科学和学问研究上有成就的人,不少是在客观物质条件十分艰难的情况下,经过顽强刻苦的努力获得成功的。

 

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下列句子中加点成语使用恰当的一项是(  )

A. 他心胸狭窄,经常在一些不值一提的微不足道的小事上斤斤计较。

B. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。

C. 5月1日各地高速迎来了出游高峰,高速路上的堵车长龙,真让人叹为观止

D. 部门领导在检查防火工作中,认真负责,吹毛求疵,受到群众好评。

 

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