选出下面句子顺序排列正确的一项 ( )
①给予，是最大的回报。
②这样你才不会成为一个吝啬而贫穷的人。
③你所能给予别人的越多，你生命中所拥有的也就越多。
④要使生命越来越丰富，就要懂得给予。
⑤事实上，当你懂得分享时，你付出越多，得到的回报越多。
A. ④⑤①③② B. ④①③②⑤ C. ①④⑤②③ D. ①⑤③②④
下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 记得当年我认识他的时候，还只是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。
B. 随着环境的恶化,雾霾天气越来越频繁,使我们难得领略秀美的桐君山和碧波荡漾的富春江水。
C. 关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法为准。
D. 最新调查表明，我国大约有72%的青少年认为“诚实守信”是做人的基本准则。这说明，我国青少年思想道德建设工作有了很大的进展。
下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A. 经过忍辱负重的刻苦训练，李娜终于夺得2011年法国网球公开赛冠军。
B. 学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌。
C. 自从校长提出“读书工程”以来，全校师生趋之若鹜，读书蔚然成风。
D. 利比亚
连日来遭受北约多国部队的空袭，反政府军又节节取利，加上美国等国的推波助澜，利比亚政府军已到了进退维谷的地步，前景让人堪忧。
下列各组词语中字形和字音全部正确的一项是（ ）
A. 一泄千里 拮据（jù） 引颈受戮（lù） 仗义
B. 遍稽群籍 怪癖（pǐ） 山崩地裂（bēng） 嘈杂
C. 断壁残垣 吮吸（yǔn） 囊荧映雪（yíng） 娇奢
D. 庖丁解牛 匀称（chēn） 奄奄一息（yǎn） 训戒
作文。
从依稀记事时到青葱岁月，有许多留存在生命印记中的“那一刻”，令我久久回味：那一刻，也许是在摆脱烦恼的困扰之后，也许是在收获意外的惊喜之后，也许是在顿悟亲情的温暖之后，也许是在震撼于自然的伟力之后……那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。
请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。
要求：1.捕捉生活细节，写出自己“那一刻”的内心变化；2.除诗歌外，文体不限；3.不少于600字；4.书写正确、规范，卷面整洁。
（二 ）阅读文章《九十九分的苦恼》然后回答问题。
我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴，我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱.在这种情感氛围中，我们对孩子寄富了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都l00分才顺理成章，人家的孩子都能考到96分97分，她感到不可理解。孩子每次拿了94分95分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有（1） (引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。
每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一顿。这时孩子默默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。
原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，买东西又贵又次，等等。怎么办好呢？我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。
皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊着（2） （走 冲 迈）进门来了：“爸！爸！”我知道这肯定是好消息了。
果然带回来一个99分。
我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。
我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后1分!'我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个100分？我看连90分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。
我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”我说：“孩子学习成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”
妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。”
“这不可能。”
“那就是第二种可能：我笨。”
“我看这样说，还比较恰当。”
“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你不怪自己，还要怪她。”
女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。
1.理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的括号内（只填序号)
A. 妈妈不满意孩子的考试成绩 B. 父母对女儿寄寓了很高的期望
C. 矛盾暂时得到化解 D. 99分所引起的风波____________
2.结合上下文，在下面两句话的横线上分别填入最恰当的词语。
(1）于是就有_______(引发 引起 发生）一场暴风骤雨的可能。
(2）老远就喊着______（走 冲 迈）进门来了。
3.面对99分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？分别用一两句话简要回答。
孩子苦恼的是：___________________________________________
她妈妈苦恼的是：___________________________________________
“我”苦恼的是：___________________________________________
4.下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（ ）
A. 矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。
B. 矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。
C. 语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。
D. 言尽而意未尽，留有让人思考的余地。
5.作者写这篇文章有其深刻的用意。谈谈你对作者写作意图的体会。
