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阅读说明文,完成问题。 人类因手机而退化? ① 好莱坞动画大片《机器人总动员》中...

阅读说明文,完成题。

人类因手机而退化?

好莱坞动画大片《机器人总动员》中,描述了公元2700年的低头族:那时的人类文明高度发达,但由于过度依赖智能设备,人们都变成四体不勤的大胖子,每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话,他们不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存。未来的人类是否真的会退化成这个样子,我们不得而知,但是智能手机带来的负面作用,现在就已经开始显现了。

发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出,人们通过手机阅读文本信息或上网时,眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近,这意味着,长时间使用智能手机,会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。

因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明,走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%,遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示,因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。2007年有600名行因看手机而受伤,2010年这个数字增加到1500人。研究学者警告说:如果这一趋势继续发展的话,类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。【A】

世界上最远的距离不是天涯海角,而是我站在你面前,你却在玩手机。网上广为流传的这句话,反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。【B】

⑤2012年l0月,青岛市民先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上,老人多次想和孙子孙女说说话,但面前的孩子一个个拿着手机玩,老人受到冷落后,一怒之下摔了盘子离席。【C】

⑥有媒体评论称:老人摔盘离席是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,使我们忽略了与自己的亲人、朋友、同事的交流。手机里的众声喧哗与手机外的众生沉默,反差强烈。可能谁都有过因为玩手机将别人或被别人晾在一边的经历。

⑦在美剧《生活大爆炸》中,也展现了滑稽但颇有寓意的一幕:主人公拉杰和女友第一次约会时,两人都羞于言谈,场面尴尬,最终,两人选择在图书馆里面对面,用手机上的社交软件相互发信息进行交流。让人不禁感叹:科技发展,究竟带来的是人类的进步还是退步?

1.根据第①段内容,请用一句话概括什么是低头族。

2.下面这个句子是从文中抽取出来的,它应放在【A】【B】【C】三处的【 】处。

埋头于网络世界,带来的不仅是对身体的伤害,还有对人们精神世界的影响。

3.选文第③段主要采用了哪种说明方法?有什么作用?

4.从全文看,智能手机带来哪些负面的影响?请分条概括。

 

1.除了每时每刻和屏幕对话,不懂得如何与他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存的未来人类。(意思对即可) 2.B处。 3.列数字,具体说明了因过于专注于手机极易引发各类事故。 4.长期玩手机容易引发眼部、颈椎、睡眠、听力、手指肌腱炎等一系列健康问题;因专注于手机而引发的各类事故;沉醉于手机的虚拟空间,引发各种情感危机(埋头于网络,对人们精神世界带来的的影响)。 【解析】 1. 试题分析:此题考查下定义的说明方法。下定义,是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。例如:多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念)是×××的×××(属概念)”。抓住第①段中的关键句子整合作答。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:此题考查段落顺序。解答此题注意上下段之间的意思衔接,给出的这句话说明的是埋头网络的危害,从身体到精神世界,是个过渡句,起承上启下的作用,所以放在B处。 考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:此题考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。 考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:此题考查对内容的理解和分析能力。解答此题抓住相关段落的中心句或关键句子作答。文章的②-⑧段具体说明长期关注手机的危害,抓住这些段落中的句子作答,如“会导致眼部结膜血管充血,甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题,半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳,时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生,进而压迫血管和神经。此外,长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题”等。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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阅读《晏子使楚》,完成题。

晏子将使楚,楚王闻之,谓左右曰:“晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰:‘何为者也?’对曰:“齐人也。”王曰:“何坐?”曰:“坐盗”。”

晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”2

1.解释下列句中加横线的词语。

圣人非所与

②齐人善盗乎

③吾欲辱之,何也?

④晏子避席对曰

2.用现代汉语写出下列句子的意思。

①晏婴,齐之习辞者也。

②叶徒相似,其实味不同。

3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?用自己的话回答

4.“得无楚之水土使民善盗耶?”有同学把“得无”译成“难道”,你觉得好不好?说明理由

 

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欣赏下面这首诗歌,回答问题。

秦淮夜泊

贺铸

官柳动春条,秦淮生暮潮。楼台见新月,灯火上双桥。

隔岸开朱箔①,临风弄紫箫。谁怜远游子,心旆②正摇摇。

【注】①朱箔:红色窗帘。②旆pèi:旌旗。

1.这首诗景色的特点和杜牧的《泊秦淮》有什么不同?

2.这首诗主要表达了诗人怎样的思想感情?

 

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阅读下面名著片段,回答问题。

“您怎么对维克多那么大的火气?”冬妮亚问。

“那个男不男、女不女的公子哥儿,没有灵魂的家伙,我看到这种人,手就发痒。仗着他有钱,以为什么事都可以干,就横行霸道。他钱多又怎么样?呸!我才不买这个帐呢。只要他碰我一下,我就要他的好看。这种人就得用拳头教训。”保尔愤愤地说。

冬妮亚后悔不该提起维克多的名字。看来,这个小伙子同那个娇生惯养的中学生是有旧仇的。于是,她就把话头转到可以平心静气地谈论的题目上,问起保尔的家庭和工作情况来。

“您怎么不多念几年书呢?”冬妮亚问。

“学校把我撵出来了。”

“因为什么?”

保尔脸红了……接着,保尔把事情经过都告诉了冬妮亚。

1.此段文字的作者是                   

2.请结合原著回答两个问题:保尔和维克多有什么“旧仇”?保尔为什么被学校“撵出来了”?

3.选段中保尔的语言及其相关的情节主要表现他怎样的个性特点?并列举后文中也能表现这特点的另外两个情节。

 

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语文实践活动。

5日至17日,环保部卫星遥感巡查监测数据统计显示,在全国范围内,除了北京、上海、福建、广东、西藏等11省区、市未监测到疑似秸秆焚烧火点,在其他20省共监测到疑似秸秆焚烧火点862个,比2014年同期增加54个,增幅为668%。其中山东火点数最多179个。

事实上,对于禁止秸秆焚烧,各地都有相应的文件和措施,但是现实中焚烧秸秆仍屡禁不止。

针对“秸秆焚烧”情况严重且屡禁不止的现象,某学校八年级3班的同学对此进行了调查,请你完成下面几项活动。

1.想了解焚烧秸秆屡禁不止的原因,你可以通过哪几种途径?

2.如果你的父母也有焚烧秸秆的想法,你准备怎么劝说他们?

3.请围绕“禁烧秸秆”,写一条宣传标语。

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。

千里之堤,                   《韩非子·喻老》

                    ,死而后已。 诸葛亮《出师表》

③白头搔更短,                     杜甫《春望》

僵卧孤村不自哀,                      陆游《十一月四日风雨大作》

⑤海内存知己,                        王勃《送杜少府之任蜀川》

⑥落红不是无情物,                        龚自珍《己亥杂诗》

 

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