满分5 > 初中数学试题 >

已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数﹣26,﹣10,10,动点P从A出发,...

已知数轴上有A、B、C三点,分别表示有理数﹣26,﹣10,10,动点PA出发,以每秒1个单位的速度向终点C移动,设点P移动时间为t秒.

(1)用含t的代数式表示P点对应的数:______

用含t的代数式表示点P和点C的距离:PC=______

(2)当点P运动到B点时,点QA点出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回点A,

①点P、Q同时运动运动的过程中有______处相遇,相遇时t=______秒.

②在点Q开始运动后,请用t的代数式表示P、Q两点间的距离.(友情提醒:注意考虑P、Q的位置)

 

(1)﹣26+t; 36﹣t;(2)①2, 24或 30;②见解析 【解析】(1)根据两点间的距离,可得P到点A和点C的距离; (2)根据两点间的距离,要对t分类讨论,t不同范围,可得不同PQ. 【解析】 (1)P点对应的数为﹣26+t;PC=36﹣t; 故答案为:﹣26+t;36﹣t; (2)①有2处相遇, 分两种情况: Q返回前相遇:3(t﹣16)=t, 解得:t=24, Q返回后相遇:3(t﹣16)+t=36×2, 解得:t=30. 综上所述,相遇时t=24秒或30秒. 故答案为: 24或30; ②当16≤t≤24时,PQ=t﹣3(t﹣16)=﹣2t+48; 当24<t≤28时,PQ=3(t﹣16)﹣t=2t﹣48; 当28<t≤30时,PQ=72﹣3(t﹣16)﹣t=120﹣4t; 当30<t≤36时,PQ=t﹣[72﹣3(t﹣16)]=4t﹣120; 当36<t≤40时,PQ=3(t﹣16)﹣36=3t-84. “点睛”本题考查了数轴,一元一次方程的应用,解答(2)②题要对t分类讨论是解题的关键.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,学校准备新建一个长度为L的读书长廊,并准备用若干块带有花纹和没有花纹的两种规格大小相同的正方形地面砖搭配在一起,按图中所示的规律拼成图案铺满长廊,已知每个小正方形地面砖的边长均为0.3m.

        

(1)按图示规律,第一个图案的长度L1=______;第二个图案的长度L2=______

(2)请用代数式表示带有花纹的地面砖块数n与走廊的长度Ln(m)之间的关系;

(2)当走廊的长度L30.3m时,请计算出所需带有花纹图案的瓷砖的块数.

 

查看答案

请根据图中提供的信息,回答下列问题:

一个水瓶与一个水杯分别是多少元?

(2)甲、乙两家商场同时出售同样的水瓶和水杯,为了迎接新年,两家商场都在搞促销活动,甲商场规定:这两种商品都打八折;乙商场规定:买一个水瓶赠送两个水杯,另外购买的水杯按原价卖.若某单位想要买5个水瓶和20个水杯,请问选择哪家商场购买更合算,并说明理由.(必须在同一家购买)

 

查看答案

“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab.比如3*﹣2=32+2×3×﹣2=﹣3

1)试求2*﹣1)的值;

2)若2*x=2,求x的值;

3)若(﹣2*1*x=x+9,求x的值.

 

查看答案

回答下列问题:

(1)如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?

(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为,顶点个数为,棱数为,分别计算第(1)题中两个多面体的的值?你发现什么规律?

(3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.

 

查看答案

如图,是由8个大小相同的小正方体组合成的简单几何体.

(1)该几何体的主视图如图所示,请在下面方格纸中分别画出它的左视图和俯视图;

    

(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和主视图不变,那么请在下面的网格中画出添加小正方体后所得几何体所有可能的左视图.

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.