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植物通过根部从土壤中吸收的水,绝大多数用于( ) A. 氧化分解 B. 呼吸作用...

植物通过根部从土壤中吸收的水,绝大多数用于(  )

A. 氧化分解    B. 呼吸作用    C. 光合作用    D. 蒸腾作用

 

D 【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输;二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增加降水;三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死;四是促进了生物圈的水循环。 故选D。  
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考点分析:
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2008年我国政府的“限塑令”实施后不久,就有厂家声称,他们生产的新型材料购物袋符合环保要求,能够代替现行塑料袋。请分析回答:

(1)政府“限塑”是因为:现行塑料袋进入土壤后不能被____________分解,会造成环境污染。 

(2)请你帮助环保部门完成下列实验设计,以鉴别该厂家说法的真实性。 

实验步骤: 

①取同一块肥沃菜地的适量土壤,混合均匀后分成____________两部分,分别加入大小____________的甲、乙两个水槽中。 

②取同样大小、同样重量的现行塑料袋和_____________各2个分别放入甲、乙两个水槽中,用其中的土壤充分掩埋后,在同一地点进行实验。实验过程中定时喷洒等量的蒸馏水,使土壤保持湿润。 

③每隔一个星期,分别检查甲、乙两个水槽中实验材料的分解情况,并作好记录。 实验结果和结论: 

如果一段时间后,掩埋在土壤中的该厂家生产的新型材料购物袋已经分解或部分分解,而现行塑料袋没有分解,则证明 ____________ 如果持续很长一段时间,二者都没有分解,则__________________________

 

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、褐色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬动花盆或石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究的过程填写完整。 

______________________:光照会影响鼠妇的生活吗?

②作出假设:鼠妇适于生活在_________________________。 

③制定并实施计划:在实验中的变量是_____________,为了确保实验只有这一个变量,应采用的方法是在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的_____________,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验如果只用1只鼠妇是否可以得出准确的结论? _____________,原因是___________________

④分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

 

为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理? _____________ 。 

⑤表达和交流。通过上述实验得出的结论是__________________________, 实验结束后应该对鼠妇做怎样的处理? _____________

 

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图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:        

(1)图一的食物网由_____________条食物链组成。写出其中最长的一条食物链:______________________。正常情况下,该食物网中个体数量最少的生物是________

(2)猫头鹰和蛇之间存在着两种关系,一种是_____________关系,另一种是_________关系。

(3)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是_____________。 

(4)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会_____________,从而影响生态平衡。

(5)生物体内能量最终来自_____________。能量在沿食物链传递的过程中逐级________。根据这一特点,图中总能量最少的一种生物是____________

 

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在一片草原的生态系统中,昆虫以草为食,青蛙以昆虫为食。三者的相互关系用右图表示,图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量,长方形越长表示该生物的数量越多。请根据该图回答有关问题。

 

(1)A.B.C所代表的生物中生产者是__________,消费者是__________。 

(2)如果草被大量破坏,那么开始一段时间内青蛙的数量会__________。 

(3)生物为了获取能量而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链。用字母写出此生态系统中的一条食物链___________________。通过食物链和食物网,生态系统进行着___________和能量流动。 

(4)图示中的生物若要组成一个生态系统,还缺少_________部分和__________

 

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如图示草原生态系统中各生物之间的关系,请分析:

(1)该生态系统中的生产者是_____,它们能够通过_____作用制造有机物.图中没有画出的_____属于分解者.

(2)该生态系统中的兔和草、鹰与田鼠的关系是_____关系,正是由于这种关系的存在,生态系统内部形成了_____,它们彼此交错又会形成_____

(3)如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质DDT的污染,则_____  的体内污染物含量最高,原因是DDT_____

(4)这说明生态系统具有_____能力,但是这种能力是有_____的,如果超过这种限度,生态系统就会被破坏.

 

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