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易中天在《帝国的终结,中国古代政治制度批判》一书中说:“这是一个帝国制度不断成熟...

易中天在《帝国的终结,中国古代政治制度批判》一书中说:“这是一个帝国制度不断成熟完善的过,程它表现在中央集权的不断加强。秦创郡县制,汉因之;隋创口口制,唐因之;宋创文官制,明因之;明创阁臣制,清因之。”材料中口口处应填写的是

A. 分封    B. 世袭    C. 科举    D. 行省

 

C 【解析】依据所学知识可知,隋朝时期创立的制度指的是科举制度,A项是西周创立的制度;B项是夏王朝创立的制度;D项是元朝时期创立的制度。故选C。  
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考点分析:
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再现开元盛世重振汉唐雄风已经成为我们不可推卸的责任。倘若你生活在唐朝时期,可以看到

①各种肤色的外国人在长安城内经商②农民用曲辕犁在农田里耕地③农民在长安的坊里出售农产品④筒车不分昼夜地灌溉田地

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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某考古队在对―座古墓进行挖掘时,发现了开元通宝、雕版印刷品等文物.据此判断,这座古墓的主人应该生活在

A. 汉朝    B. 唐朝    C. 宋朝    D. 元朝

 

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材料论述

革命者们“舍得一身剐,敢把皇帝拉下马”。在1911年10月10日,他们发动了武昌起义,建立了湖北军政府,诸省纷纷响应。随后.中华民国临时政府成立.清帝退位。民主共和制代替了君主专制,共和制首次在中国成为一个鲜活的事实。临时政府发布“剪辫通令”,强行剪去男子头上的辫子;革除缠足等陋习,推动妇女解放运动,使广大妇女摆脱封建枷锁,大胆走出家门,参与社会事务。

——摘自《辛亥革命百年纪念》

(1)中华民国临时政府成立时.就任临时大总统的是谁?

(2)阅读以上材料,提炼一个有关社会变革的观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求,观点明确,史论结合,条理清楚)

 

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某历史小组开展主题学习,请你根据相关知识完成下列要求。

【异域驼铃风雨路】

《世界文明交流第一路》一书中写道:在很长一段时间,东西方各国都以使用丝绸为时髦,认为穿着丝织物,可以使自己显得更高贵一些,正是人们穿得过于眼花缭乱,以至于在公元14年古罗马元老诏令禁止男性臣民穿戴丝绸服饰。

(1)古罗马“男性臣民穿戴丝绸服饰”得益于古代哪一条商路的开通?这条商路开通于中国的哪个朝代?

【唐风洋溢奈良城】

领域

贡     献

宗教

传播佛教,使佛教成为日本的国教

建筑

建造招提寺,使之成为日本古代建筑的典范

医学

传授医术,使日本有了医药学术

书法

向日本传输书法作品,促进日本书道的形成

饮食

将唐朝的豆腐等带至日本,丰富其饮食文化

 

(2)表中内容属于谁的贡献?由此可见,唐代具有怎样的时代特征?

【星牵沧海云帆耸】

(3)根据右图所示邮票内容,说明郑和下西洋的影响。

【绝知此事要躬行】

(4)归纳以上材料所反映的主题。

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一自强运动的倡导者推动现代规划,主要是为了使国家能够抵御外来侵略,镇压国内动荡,并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式的国家,事实上,他们竭力地巩固而非取代现在的秩序。

——【美】徐中约《中国近代史》

材料二明治政府以欧洲工业化国家和美国为榜样,从这些国家获取知识和专家……明治政府派出很多学生和官员到海外去,学习从科技到国体的所有知识。

——【美】本特利《新全球史》

材料三特区是个窗口,是技术的窗口,管理的窗口,知识的窗口……特区成为开放的基地,不仅在经济方面、培养人才方面我们得到好处,而且会扩大我国的对外影响。

——《邓小平文选》

(1)请写出材料一“自强运动”的一位倡导者。依据材料一并结合所学知识,指出这场运动的局限性。

(2)比较材料一、二,明治政府在向西方学习方面有何进步?结合所学知识指出明治政府这场改革的意义。

(3)依据材料三说明经济特区在我国现代化建设中的作用

 

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