1. 难度:中等 | |
设集合, ,则( ) A. B. C. D.
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2. 难度:中等 | |
若复数满足,则( ) A. B. C. D. 1
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3. 难度:中等 | |
已知点在角终边的延长线上,且,则的坐标为( ) A. B. C. D.
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4. 难度:中等 | |
若,,则( ) A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
根据如图的程序框图,当输入为2017时,输出的为28,则判断框中的条件可以是( ) A. B. C. D.
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6. 难度:中等 | |
在《九章算术》中有一个古典名题“两鼠穿墙”问题:今有垣厚五尺,两鼠对穿.大鼠日一尺,小鼠也日一尺.大鼠日自倍,小鼠日自半,问何日相逢?大意是有厚墙五尺,两只老鼠从墙的两边分别打洞穿墙.大老鼠第一天进一尺,以后每天加倍;小老鼠第一天也进一尺,以后每天减半.问几天后两鼠相遇?( ) A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
已知函数,若,都是从任取的一个数,则满足时的概率( ) A. B. C. D.
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8. 难度:困难 | |
函数图象上的某点可以由函数上的某点向左平移个单位长度得到,则的最小值为( ) A. B. C. D.
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9. 难度:困难 | |
如图所示,网络纸上每个小格都是边长为1的正方形,粗线画出的是一个几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A. B. C. D.
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10. 难度:困难 | |
某计算器有两个数据输入口,一个数据输出口,当分别输入正整数1时,输出口输出2,当输入正整数, 输入正整数时, 的输出是;当输入正整数, 输入正整数时, 的输出是;当输入正整数, 输入正整数时, 的输出是;当输入60, 输入50时, 的输出是( ) A. 494 B. 492 C. 485 D. 483
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11. 难度:困难 | |
已知直线与双曲线交于,两点,且中点的横坐标为,过且与直线垂直的直线过双曲线的右焦点,则双曲线的离心率为( ) A. B. C. D.
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12. 难度:中等 | |
已知,若关于的方程,恰好有4个不相等的实数根,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D.
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13. 难度:中等 | |
已知二项式展开式中,则项的系数为__________.
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14. 难度:中等 | |
已知向量, ,则__________.
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15. 难度:中等 | |
已知函数,无论取何值,函数在区间总是不单调.则的取值范围是__________.
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16. 难度:困难 | |
已知中,角为直角, 是边上一点, 是上一点,且, ,则__________.
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17. 难度:中等 | |
已知数列前项和为,且满足, . (1)求数列的通项公式; (2)令, 为的前项和,求证: .
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18. 难度:中等 | |
已知中, , 分别为边上的两个三等分点, 为底边上的高, ,如图1.将, 分别沿, 折起,使得, 重合于点, 中点为,如图2. (1)求证: ; (2)若直线与平面所成角的正切值为2,求二面角的大小.
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19. 难度:中等 | |
某中学高二年级开设五门大学先修课程,其中属于数学学科的有两门,分别是线性代数和微积分,其余三门分别为大学物理,商务英语以及文学写作,年级要求每名学生只能选修其中一科,该校高二年级600名学生各科选课人数统计如下表: 其中选修数学学科的人数所占频率为0.6,为了了解学生成绩与选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这600名学生中抽取10人进行分析. (1)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少2人选修线性代数的概率; (2)从选出的10名学生中随机抽取3人,记为选择线性代数人数与选择微积分人数差的绝对值,求随机变量的分布列和数学期望.
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20. 难度:中等 | |
已知椭圆的离心率为,短轴长为,右焦点为. (1)求椭圆的标准方程; (2)若直线过点且与椭圆有且仅有一个公共点,过点作直线交椭圆与另一点. ①证明:当直线与直线的斜率, 均存在时, 为定值; ②求面积的最小值.
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21. 难度:中等 | |
已知函数在处的切线与直线垂直. (1)求函数(为的导函数)的单调递增区间; (2)记函数,设, 是函数的两个极值点,若,且恒成立,求实数的最大值.
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22. 难度:中等 | |
选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系中,曲线和的参数方程分别是(是参数)和(为参数).以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系. (1)求曲线的普通方程和曲线的极坐标方程; (2)射线与曲线的交点为,,与曲线的交点为,,求的最大值.
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23. 难度:中等 | |
选修4-5:不等式选讲 已知函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)设函数.当时,,求的取值范围.
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