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2011-2012学年浙江省杭州市学军中学高一(上)期中数学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
已知集合M={y|y=x2+2x-3,x∈R},集合N={x||x-2|≤3},则M∩N=( )
A.{y|y≥-4}
B.{y|-1≤y≤5}
C.{y|-4≤y≤-1}
D.φ
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2. 难度:中等
下列四组函数中,表示相同函数的一组是( )
A.f(x)=lgx2,g(x)=2lg
B.manfen5.com 满分网
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3. 难度:中等
函数f(x)=lnx-manfen5.com 满分网的零点所在的大致区间是( )
A.(1,2)
B.(2,3)
C.(e,3)
D.(e,+∞)
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4. 难度:中等
已知manfen5.com 满分网,则满足此式的点M(x,y)的全体构成的图象是( )
A.manfen5.com 满分网
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5. 难度:中等
已知函数y=f(x)在R上为奇函数,且当x≥0时,f(x)=x2-2x,则当x<0时,f(x)的解析式是( )
A.f(x)=-x(x+2)
B.f(x)=x(x-2)
C.f(x)=-x(x-2)
D.f(x)=x(x+2)
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6. 难度:中等
函数f(x)=-x3-x,a,b,c∈R且a+b>0,b+c>0,c+a>0,则f(a)+f(b)+f(c)的值( )
A.一定大于零
B.一定小于零
C.等于零
D.正负都有可能
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7. 难度:中等
函数f(x)=(2-x)|x-6|在(-∞,a]上取得最小值-4,则实数a的集合是( )
A.(-∞,4]
B.manfen5.com 满分网
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D.[4,+∞)
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8. 难度:中等
已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)在区间[-2,2]上的值不大于2,则函数g(a)=log2a的值域是( )
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9. 难度:中等
已知偶函数f(x)=loga|x-b|在(-∞,0)上单调递增,则f(a+1)与f(b+2)的大小关系是( )
A.f(a+1)≥f(b+2)
B.f(a+1)>f(b+2)
C.f(a+1)≤f(b+2)
D.f(a+1)<f(b+2)
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10. 难度:中等
设函数manfen5.com 满分网,区间M=[a,b](a<b),集合N={y|y=f(x),x∈M},则使M=N成立的实数对 (a,b)有( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.无数多个
二、填空题
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11. 难度:中等
若函数y=f(x)的定义域是[2,4],则y=f(manfen5.com 满分网)的定义域是    
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12. 难度:中等
若函数y=loga(3-ax) 在[0,1]上是减函数,则a 的取值范围是   
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13. 难度:中等
若函数f(x)=manfen5.com 满分网,则f(log23)=   
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14. 难度:中等
若关于x的方程x2-ax+1=0在manfen5.com 满分网上有实数根,则实数a的取值范围是   
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15. 难度:中等
已知函数f(x)=5x5-3x3-x+1manfen5.com 满分网的最大值M,最小值为m,则M+m=   
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16. 难度:中等
下列几个命题
①若方程x2+(a-3)x+a=0有一个正实根,一个负实根,则a<0.
②函数manfen5.com 满分网是偶函数,但不是奇函数.
③函数f(x)的值域是[-2,2],则函数f(x+1)的值域为[-3,1].
④函数y=f(x),x∈R的图象与直线x=a可能有两个不同的交点;
⑤一条曲线y=|3-x2|和直线y=a(a∈R)的公共点个数是m,则m的值不可能是1.
其中正确的有   
三、解答题
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17. 难度:中等
(1)解不等式:manfen5.com 满分网
(2)求值:manfen5.com 满分网
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18. 难度:中等
已知:A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}.
(1)若A∪B=B,求a的值;
(2)若A∩B=B,求a的值.
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19. 难度:中等
已知函数manfen5.com 满分网
(1)若manfen5.com 满分网,求函数f(x)最大值和最小值;
(2)若方程f(x)+m=0有两根α,β,试求α•β的值.
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20. 难度:中等
已知定义域为R的奇函数f(x)满足manfen5.com 满分网
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断并证明f(x)在定义域R上的单调性;
(3)若对任意的t∈R,不等式f(t2-2t)+f(2t2-k)<0恒成立,求实数k的取值范围.
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21. 难度:中等
已知函数f(x)=x3-(k2-k+1)x2+5x-2,g(x)=k2x2+kx+1,其中k∈R.
(I)设函数p(x)=f(x)+g(x).若p(x)在区间(0,3)上不单调,求k的取值范围;
(II)设函数manfen5.com 满分网是否存在k,对任意给定的非零实数x1,存在惟一的非零实数x2(x2≠x1),使得q′(x2)=q′(x1)?若存在,求k的值;若不存在,请说明理由.
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