| 1. 难度：中等 | |
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在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是 A．水螅 B．神经细胞 C．草履虫 D．卵细胞
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| 2. 难度：中等 | |
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原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别，但都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质和遗传有关的核物质，这反映了细胞的 A．差异性 B．统一性 C．多样性 D．单一性
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| 3. 难度：中等 | |
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下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像，如要把图甲的3细胞移到视野正中央，应将装片适当向 移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际所处的位置是位于 角， 时针方向流动。下列组合正确的是
A．右、右下、顺 B．右、右下、逆 C．左、左下、逆 D．左、左下、顺
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| 4. 难度：中等 | |
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下列关于细胞的说法，不正确的是 A．所有生物都是由细胞构成的 B．细胞是一个相对独立的单位 C．细胞通过细胞分裂产生新的细胞 D．细胞的作用既有独立性又有整体性
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| 5. 难度：中等 | |
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水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是 A．结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定性状、硬度 B．植物对水分的吸收与其呼吸作用直接相关 C．鸟胚在封闭的卵壳内发育所需的水来自空气 D．冬天针叶树体内结合水的含量会减少
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| 6. 难度：中等 | |
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对组成细胞的有机物的描述，正确的是 A．动物乳汁中乳糖和植物细胞中纤维素都属于多糖 B．动物细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等 C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖 D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的
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| 7. 难度：中等 | |
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在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入质量分数为8%的盐酸的目的不包括 A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞 B．使染色体中的DNA与蛋白质分离 C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合 D．水解DNA
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| 8. 难度：中等 | |
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某多肽的分子式为C42H55N21O9，它彻底水解后只得到三种氨基酸（下图），则此多肽中含有赖氨酸的个数为
A．2 B．3 C．5 D．8
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| 9. 难度：中等 | |
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已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）。若P肽段功能缺失，则该蛋白
A．无法继续合成 B．可以进入高尔基体 C．可以被加工成熟 D．无法被分泌到细胞外
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| 10. 难度：中等 | |
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一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成的纳米尺寸的生物传感器。它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有 A．磷脂和蛋白质 B．多糖和蛋白质 C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质
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| 11. 难度：中等 | |
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在下列细胞中同时含有叶绿体、线粒体和中心体的是 ①心肌细胞 ②细菌细胞 ③叶肉细胞 ④根尖分生区细胞 ⑤根毛细胞 ⑥团藻细胞 A．①④ B．③④ C．② D．⑥
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| 12. 难度：中等 | |
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以下关于细胞核的叙述，正确的是 A．核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同 C．细胞核内的液体叫做细胞液 D．核孔是包括DNA在内的高分子物质通过的通道
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| 13. 难度：中等 | |
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在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体 B．中心体 C．线粒体 D．高尔基体
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| 14. 难度：中等 | |
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下图表示的过程说明细胞膜具有的特征是
A．识别作用 B．吞噬作用 C．一定的流动性 D．选择透过性
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| 15. 难度：中等 | |
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①酒精被胃黏膜吸收 ②氧气进入细胞 ③肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A. ①② B. ③④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 16. 难度：中等 | |
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关于下图中序号的描述，正确的是
A. ①和②所示的过程分别是细胞吸收乙醇和葡糖糖 B. 能逆浓度运输物质的方式只有① C. 分泌蛋白只有通过①过程才能出细胞 D. 氨基酸进入组织细胞与过程②有关
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| 17. 难度：中等 | |
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下图表示一定范围内细胞膜外物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系，据图分析，下列说法正确的是
A. 该物质进入细胞的方式是自由扩散 B. 该物质通过膜时必须与载体蛋白结合 C. 该物质可能是水或甘油 D. 该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动
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| 18. 难度：中等 | |
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在测定胃蛋白酶活性时，将溶液中pH由10降到2的过程中，胃蛋白酶的活性将 A．不断上升 B．先升后降 C．先降后升 D．没有变化
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| 19. 难度：中等 | |
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下列各种反应分别在细胞质基质、叶绿体基质、线粒体基质中完成的是 A．葡萄糖的分解、CO2的固定、CO2的产生 B．葡萄糖的分解、CO2的产生、C3的还原 C．丙酮酸的分解、水的生成、氧的利用 D．蛋白酶的合成、C3的还原、CO2的固定
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于下图所示的模拟实验的叙述，正确的是
A．甲不产生气泡，乙产生气泡 B．甲产生气泡，乙不产生气泡 C．甲和乙都产生气泡，气泡成分不同 D．甲和乙都产生气泡，气泡成分相同
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| 21. 难度：中等 | |
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下列细胞中，其呼吸过程会产生酒精的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌 D．受涝的植物根细胞
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| 22. 难度：中等 | |
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下列对生物体内ATP的叙述中，错误的是 A．ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能 B．在线粒体中产生ATP时，一定伴随着氧气的消耗 C．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质 D．细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的
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| 23. 难度：中等 | |
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科学家培育出一种类似于细菌的“人造细胞”。这种简单的“细胞”并不是真正的生命体，不能分裂和分化，但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中，正确的是 A．蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物 B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成 C．每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、Fe等元素 D．氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质
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| 24. 难度：中等 | |
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由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是
A．组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 B．a属于不能水解的糖，是构成生物体的重要部分 C．若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质 D．幽门螺杆菌体内含化合物m共四种
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| 25. 难度：中等 | |
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下列各项中对组成细胞的有机物的描述，正确的是 A．细胞质中的核酸均为核糖核酸 B．淀粉和纤维素的单体都是葡萄糖 C．多肽链一旦形成便具有生物活性 D．蛋白质的氧化产物是二氧化碳和水
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| 26. 难度：中等 | |
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下列是细胞的部分结构放大图，请根据图回答下列问题。
（1）在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是______。 （2）在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是⑦中的______，细胞进行生命活动所需的能量主要由 供给。 （3）细胞的识别与⑥中的______有关。观察活细胞中的②常用的染色剂是______。 （4）图中不属于生物膜系统的是______（填标号）。 （5）用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请完成35S在细胞各结构间移动的先后顺序（用“→”和序号表示先后顺序）⑤→______→⑥。 （6）信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是______层。 （7）物质通过⑥结构的方式若是主动运输，则与其上的 成分有关。⑥能将分泌物从细胞内排到细胞外，体现了其具有的功能是能 进出细胞。
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| 27. 难度：中等 | |
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生物体内的新陈代谢与ATP、酶有密切关系。下面甲图表示了细胞某些代谢过程与ATP的关系；乙图表示酶在化学变化中的作用。请分析回答下列问题。
（1）甲图中，若生物体为蓝藻，细胞消耗ADP的主要场所是________，而在玉米体内，叶肉细胞通过生理过程①产生ATP的具体部位是 。 （2）从太阳光能转变为骨骼肌收缩所需的能量，需要依次经过甲图中 （填数字）过程。 （3）乙图中，若表示过氧化氢酶作用于一定量的H2O2（温度和pH等条件都保持最适宜）时生成物量与反应时间的关系，在d分钟后曲线变成水平的主要原因是 。 （4）过氧化氢酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能_______________。Fe3+也能催化 H2O2的分解，但与过氧化氢酶相比，要达到生成物量的最大值，反应时间一般 d分钟（填“大于”或“小于”或“等于”）。 （5）ATP的结构简式是 。
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| 28. 难度：中等 | |
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下图是植物体内几项生理活动关系示意图，请回答下列问题。
（1）通过[①]________把[A]________转变成储存在________中的稳定的化学能。 （2）影响[②]________的生态因素主要是________，能量B中约有________%转移到ATP中。 （3）以上四种作用中能产生水的有________。在碳循环中，通过细胞呼吸不能将碳归还无机环境的是（填序号）。________。 （4）[③]________在________条件下进行，能量C中约有________%转移到ATP中。 （5）在啤酒生产中，酵母菌大量繁殖时，通过上图中________（填序号）获得能量；发酵时，通过________（填序号）（获得能量）。
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| 29. 难度：中等 | |
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从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质（其中N已被15 N标记）的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件,请回答下列问题： ①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH ③ ④ ⑤ （1）实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]____________（[ ]内填序号）通过____________方式合成多肽（蛋白质）。 （2）由①③⑤这3个分子合成的三肽中含有______个氨基和______个羧基。 （3）实验中，检测到某一多肽链含200个15N，则该多肽链最多有______个肽键。 （4）如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的__________，就可以改变其性质。 （5）实验得到的多肽可用____________试剂鉴定，呈现_____色。
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