| 1. 难度：中等 | |
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陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道：“在二十四史众多的列传里，凡忠臣必然又是孝子。”这主要说明中国传统社会 A. 宗法血缘思想强烈 B. 君权至上意识浓厚 C. 家国一体观念普遍 D. 家庭伦理道德至上
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| 2. 难度：简单 | |
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庄符《潜夫论·考绩》：“群僚举士者，或以顽鲁应茂才，以桀逆应至孝，以贪饕应廉吏，以狡猾应方正，以谀谄应直言，以轻薄应敦厚，……名实不相副，求贡不相称，富者乘其财力，贵者恃其势要，以钱多为贤，以刚强为上。凡在位所以多非其人，而官听所以数乱荒也。”材料反映出 A. 察举制弊端日益暴露 B. 孝廉的标准不适应社会的发展 C. 九品中正制难以持续 D. 分科取士难以选拔高素质人才
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| 3. 难度：简单 | |
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洪迈在《容斋随笔》中称：“……监方镇之势，削支郡以损其强，置转运、通判使掌钱谷以夺其富，参命京官知州事以分其党，禄诸大功臣于环卫而不付以兵，收天下骁锐于殿岩而不使外重。”材料所反映的史实是（ ） A. 嬴政灭六国实现统一 B. 刘彻解决王国对中央的威胁 C. 北魏迁都加强统治中原 D. 赵宋消除藩镇割据对中央的威胁
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| 4. 难度：中等 | |
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蒋廷黻说，道光年间的中国人，完全不懂国际公法和国际形势，所以他们争所不当争，放弃所不应当放弃……。文中“放弃所不应当放弃”是指（ ） ①五口通商 ②协定关税 ③治外法权 ④公使驻京 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②③
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| 5. 难度：简单 | |
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“特简（选拔）解缙、胡广、杨荣等直文渊阁，参预机务。阁臣之预机务自此始。然其时……（阁臣）皆不置官属，不得专制诸司。”这里的“阁臣”类似于（ ） A. 唐朝的凤阁阁老 B. 宋朝的参知政事 C. 明朝的都察御史 D. 清朝的军机大臣
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| 6. 难度：中等 | |
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北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，以翔实的资料为基础，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是 A. 中国古代中央集权制度是民主制度 B. 中国古代中央集权制度的合理性与生命力 C. 中国古代中央集权制度与现代行政制度相似 D. 中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物
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| 7. 难度：中等 | |
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“希腊科学的基础完全是东方的，不论希腊的天才多么深刻，没有这些基础，它并不一定能够创立任何可与其实际成就相比的东西。……我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲。”作者旨在说明（ ） A. 世界文明的多样性 B. 东方文明的先进性 C. 希腊文明的包容性 D. 希腊文明的民族性
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| 8. 难度：中等 | |
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《十二铜表法》第三表规定：“债权人得拘禁债务人六十日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在三个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”该材料反映了《十二铜表法》 A. 注重证据，公平正义 B. 注重程序，灵活性强 C. 注重形式，保护平民 D. 注重执行，条文清晰
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| 9. 难度：简单 | |
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1878年，德国首相俾斯麦提交的一项议案遭到帝国议会的否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。新一届帝国议会投票通过了该议案，经皇帝批准后生效。这反映出德意志帝国 A．成为名副其实的君主立宪制国家 B．首相有权力解散议会 C．帝国议会的立法权受行政权控制 D．联邦议会没有立法权
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| 10. 难度：简单 | |
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魏派曾盛赞美国民主制度“一变古今官家之局，而人心翕然，可不谓公乎！议事、听讼、选官、举贤，皆自下始；众可可之，众否否之；三占从二，舍独同……可不谓周乎！”据此可知魏源 A．对美国民主制度有了系统的认识 B．深入分析了鸦片战争失败的原因 C．主张变革中国专制主义政治制度 D．看到了近代美国在制度上的长处
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| 11. 难度：简单 | |
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1911年春，毛泽东阅读《新民丛报》时写下了这样一段批语：今日之中国，应像英日等国一样，“宪法为人民所制订，君主为人民所推戴”，“而不应像中国数千年来盗窃得国之列朝”一样，“法令由君主制订，君主非人民所心悦诚服”。这表明，毛泽东当时主张在中国实行 A．资产阶级君主立宪 B．人民民主专政 C．资产阶级民主共和 D．封建君主专制
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| 12. 难度：中等 | |
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《剑桥中国晚清史》载：“按照《天朝田亩制度》所宣布的目标，太平军运动确实是一场深刻的社会革命：在这场革命中经济竞争被完全消灭；家庭被剥夺了它在经济和社会上的重要作用；国家获得了一种新的合法性和更广泛的权力。”材料中的“太平军的社会革命” A. 顺应了当时中国小农经济国情 B. 是绝对平均主义的体现 C. 强调国家对百姓财产权的尊重 D. 是战争环境的必然选择
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| 13. 难度：简单 | |
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阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国传统户籍制度源远流长，发展于春秋，定型于秦汉，以后各朝各代历经变化。 传统户籍制度是与中国王朝体制相联系的一项基本制度。这种以家庭为本位的人口管理方式，体现了维护社会治安、教化乡里、规定身份等级、稳定宗族组织、限制人口自由迁徙等诸项社会整合功能。科举考试也往往与户籍联系在一起，考生必须要有籍贯，这是参加科举考试的首要条件。在唐代初期，士人是由户籍所在地举送。宋朝时期，政府有明确的规定，士子只能在本籍应试。此后，科举制与户籍制度的结合渐趋加强，清朝更是按省划分科举名额，并为官籍、商籍等设立科举名额，创立宗室科举制度。为了贯彻分省取士制度，清政府还要求严查考生的户籍。 ——摘编自李文芝《明清科举冒籍研究》等 材料二 进入20世纪以来，户籍制度及其功能发生重大变化。清政府在参考日本和欧美等国的户籍法规的基础上，于1911年初制定了第一部现代法律意义的《户籍法》。这是中国历史上第一次用世界通行的户口登记与管理方式来规范的户籍法律，其将“人籍”（注：人籍记载出生、成婚、死亡等有关人之身份的事项）与“户籍”（注：户籍记载入籍、除籍等户口变动的事项）分立。1912年《临时约法》明确规定“人民有居住迁徙之自由”，此条文为民国时期历次宪法所承袭。1915—1927北洋政府相继颁布了《县治户口编查规则》、《警察厅户口调查规则》等户籍管理法规。清末民初制定的户籍法律，将表现欧美个人主义的个人身份证书和体现中国家族主义的传统户籍相结合，使户籍有了传递人口信息、个人私权保障功能，不再单纯是国家管制工具；还规定民众对户籍吏处置不当行为有诉讼抗告权利，民众不再只是义务载体。新的户籍法律解脱了过去的人身束缚，促进了社会的流动，大批农民来到城市，成为了第一批城市化的新市民。 ——摘编自王海光《中国户籍制度现代化演进路径的历史考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代户籍制度的特点，并分析“科举制与户籍制度的结合渐趋加强”的历史作用（不得抄袭原材料）。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出20世纪早期户籍制度的新变化，并分析其原因。
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读材料，完成下列要求。 表一 洋务运动主要内容
表二 清末新政主要内容
比较表一、表二，提取两项有关晚清政府改革举措的变化信息，并结合所学知识予以说明。
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| 15. 难度：困难 | |
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历史上的重大改革回眸 材料 到18世纪80年代，（法国）国家的债务已经占到国家税收的一半以上，政府陷入了严重的信贷危机。路易十六认识到，要想改变这种极度困难的局面，必须对下层民众积怨已久，而特权阶层死守不放的赋税征收制度进行改革。他一即位就任命了一批有才能的大臣，尤其是财政总监杜尔阁。杜尔阁是重农学派经济学家，他主张实行经济自由。1774年杜尔阁颁布粮食自由贸易法令，以扩大粮食市场和减少粮食投机。1775年他又下令降低粮食入市税，同年又将修路劳役改为征收道路税，一切等级包括国王均须缴纳。1776年初宣布取消行会组织，废止沉醉酒类专卖制，实行自由买卖。路易十六也曾尽力支持杜尔阁，但终无力顶住顽固派的压力，于1776年杜尔阁免职，各项改革措施也随之取消。 ——摘自徐瑞娥《法国大革命前的财政危机与财政改革》 （1）根据材料，指出杜尔阁财政改革的背景。 （2）根据材料并结合所学知识，概括杜尔阁财政改革措施和特点。
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| 16. 难度：中等 | |
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阅读材料，完成下列要求。 托马斯·亨利·赫胥黎（1825—1895年）生于伦敦西部伊令，其父是当地数学教师。17岁时，他得到奖学金，开始在查灵十字医院接受正规的医学教育。二十岁时在伦敦大学通过他初次的医学士考试，解剖学及生理学两个科目都得到最优等成绩。1845年他发表了第一篇科学论文，描述了毛发内鞘中无人发现的一层构造，此后该层构造即被称为“赫胥黎层”。1846—1850年以海军军医身份航行澳大利亚，研究海洋动物；1851年当选为英国皇家学会会员，开始在科学界崭露头角；1854年担任伦敦矿业学院教授；1871—1885年任英国皇家学会秘书、会长，同时被至少53个海外科学团体授予荣誉称号。 赫胥黎因捍卫达尔文的进化论而有“达尔文的坚定追随者”之称。作为科普工作的倡导者，他创造了概念“不可知论”来形容他对宗教信仰的态度。作为教育家，赫胥黎对于19世纪后半期的英国教育改革具有决定性影响。他积极提倡科学教育，尖锐批判传统的古典教育，他一生追求促进自然科学知识的发展，推动科学研究方法在生活诸多方面的应用，以及普及科学知识，发展和组织科学教育。早在1898年，我国学者严复将他的著作《进化论与伦理学》的一部分，翻译成中文，出版了《天演论》，随之，“物竞天择、适者生存”及“优胜劣汰”等几成人们的警句。 赫胥黎的传世名言：“尽可能广泛地涉猎各门学问，并且尽可能深入地择一钻研。” ——摘编自百度百科 （1）根据材料并结合所学知识，指出赫胥黎的主要贡献以及影响。 （2）根据材料并结合所学知识，简析赫胥黎获得成功的原因。
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