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山东省菏泽市2018届高三上学期期末考试历史试卷
一、单选题
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1. 难度:中等

在中国古代,诸如祭祀、田宅、租赋、户婚、立嗣等民事纠纷与轻微的刑事伤害,或由族长亲断,或由族长召集宗族会议解决,一般都不赞成个人擅自发起诉讼。这说明

A. 中国古代不重视国家立法

B. 家族法对社会秩序起调整作用

C. 中国古代法制观念深入人心

D. 家族法盛行推动民事法律制定

 

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2. 难度:简单

天道是自然无为的,人道是天道在社会政治领域的落实,是对天道的效法。根据这种思想,政府对社会的管理应是

A. 积极进取

B. 无为而治

C. 严刑峻法

D. 放任自流

 

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3. 难度:中等

《中国历代经济变革得失》一文中说:“在政治经济史的恚义上,科举制是对历代世族模式的一次彻底‘反动’。”该观点认为科举制

A. 有利于科技与文化的繁荣

B. 改变了土地兼并局面

C. 缓解了君权与相权的矛盾

D. 有利于加强中央集权

 

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4. 难度:中等

陆游《老学庵笔记》卷十载:“京都街鼓今尚废,后生读唐诗文及街鼓者,往往茫然不能知。”这反映出

A. 社会治安明显好转

B. 城市管理更加严格

C. 都城人口急剧增长

D. 坊市制度已被打破

 

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5. 难度:简单

朝鲜学者徐有榘所编《镂版考》有记述说:“活版之法始于沈括用铸字印书,凡经史子集无家不有……秘府云委之储,免园簏笥之藏,大半活版之本,绣梓锓枣,特其什伯之一耳……”据此可知

A. 朝鲜发明了活字印刷术

B. 最早的活字印模是金属铸造的

C. 在朝鲜活字版远比雕版盛行

D. 在中国活字印刷术被广泛应用

 

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6. 难度:中等

明清之际,民谣有了“家有良田万顷,不如日进分文”,“有几坐盐店,强如做知县”等说法,这表明当时

A. 市场经济体制已经形成

B. 工商皆本思想深入人心

C. 民众重商意识逐步增强

D. 社会官本位意识被淡化

 

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7. 难度:简单

康有为在《新学伪经考》中指出:“阅二千年岁月日时之绵暖,……咸奉伪经为圣法,诵读尊信,奉持施行,……于是夺孔子之经以与周公,而抑孔子为传。于是扫孔子改制之圣法,而目为断烂朝报。”这表明康有为

A. 不敢触动传统封建思想

B. 以维护孔子为根本目的

C. 借助孔子权威宣传变法

D. 全盘否定传统思想文化

 

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8. 难度:中等

孙中山在《建国方略》中指出:“辛亥之役,汲汲于制定临时约法,以为可以奠民国之基础,而不知乃适得其反……大多数人民……闻有毁法者不加怒,闻有护法者亦不加喜。”这反映出

A. 辛亥革命结束了封建专制统治

B. 人民不支持辛亥革命及其宪法

C. 《临时约法》制定得太过仓促

D. 社会变革缺乏相应的群众基础

 

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9. 难度:困难

晚清状元实业家张謇曾说:“謇愚不自量,念普鲁士之报法,毕士马克归功于教育,欲兴教育,赤手空拳,不先兴实业,则上阻旁挠,下复塞之,更无凭借。”这说明张謇

A. 特别推崇“实业救国”思想

B. 认为教育是富强的根本

C. 找到了正确的救圉道路

D. 认为教育重要性远超实业

 

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10. 难度:中等

毛泽东在《新民主主义论》中说:“新民主主义革命必须是无产阶级领导的革命,它区别于资产阶级领导的旧民主主义革命。新民主主义革命又必须是人民大众的反帝反封建的革命,它又区别于无产阶级社会主义革命。”这一理论的提出主要是基于

A. 十月革命和五四运动的影响

B. 对辛亥革命历史经验的全面总结

C. 对中国革命实际的深刻剖析

D. 对马克思主义理论的深入研究

 

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11. 难度:困难

1928年2月,在《中央复广东省委信》中指出:中国革命事实上形成了“农民割据”的特殊方式,但这种割据的发展“必须取得”各区域内的较大城市,而工人阶级的领导权就要“在这上面”表现出来。这实质上表明

A. 革命重心转向农村地区

B. 广东率先实践“工农武装割据”

C. 民主革命获得实质进展

D. “城市中心道路”占据主导地位

 

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12. 难度:简单

有人戏称,“文革”时期中国的文学艺术局面是“八亿人民八个样板戏,浩然走在金光大道上”。这客观上反映出

A. 文艺创作应遵循固定的模式

B. 文革使文学艺术凋零

C. 看戏是最受民众欢迎的娱乐

D. 艺术发展受经济制约

 

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13. 难度:简单

尼克松政府考虑到1971年很难再把中国拒于联合国大门之外,因而同日本向联大再一次提出“重要问题”案,既接纳中华人民共和国的代表入联合国,但也“不剥夺中华民国的代表权”。美国提出的“双重代表权”意在

A. 实现中美建立外交关系

B. 结束中美两国互相敌视状态

C. 促进中美两国关系正常化

D. 制造两个主权中国的事实

 

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14. 难度:困难

在邓小平时期,中国的非集体化运动已开始从下面白发地展开;到20世纪80年代初,非集体化几乎遍布于中国的每个村庄。当时“非集体化”运动

A. 严重挫伤了农民的生产积极性

B. 加速了农业现代化的发展进程

C. 适应了当时的农村生产力水平

D. 深受城市经济体制改革的推动

 

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15. 难度:困难

“在雅典……只要符合多数人意志,无须经过正当法律程序,也不给予被放逐者任何自我辩护机会,就可径直将一个公民流放境外。”这说明,在古代雅典

A. 国家决策缺乏理性化的规范

B. 缺少完备而有效的法律体系

C. 多数人的意志都是错误决定

D. 民主制维护了社会公平正义

 

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16. 难度:中等

人们认为:智者学派促使哲学研究走上了主体性的道路。下列可以作为此观点的论据的是,智者学派

A. 重视人的作用,更重视道德意识

B. 使哲学真正成为一门研究“人”的学问

C. 开始更加关注自己周围的世界

D. 强调人的价值,树立了人的尊严和权威

 

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17. 难度:简单

文艺复兴中的艺术把握了人文主义的精髓,提出了愈完善就愈接近自然的基本原则,艺术中细致入微的观察,以及为精确观察而进行的实验、透视法所带动的数学方法的兴起,促进了观察实验与数学方法的各自发展,并将二者相结合。这说明

A. 文艺复兴标志着近代科学的建立

B. 文艺复兴推动了近代科学的建立

C. 近代科学是文艺复兴的有力武器

D. 近代科学直接体现了对人的关怀

 

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18. 难度:中等

布罗代尔指出:“由于15世纪地理大发现,欧洲一鼓作气地(或几乎如此)挪动了自己的疆界,从而创造了奇迹,”作者所指的“奇迹”主要是指

A. 欧洲人对地理概念认识逐渐清晰

B. 美洲新大陆的发现

C. 以欧洲为中心的世界市场逐渐形成

D. 人类社会进入电气时代

 

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19. 难度:困难

《英国政治制度史》中写道:“在17世纪末和18世纪初,当国王有权根据个人好恶任免大臣时,还不会出现两党制度下的责任内阁。所谓内阁制,只是处于萌芽状态。”据此可知

A. 内阁制度的发展受王权影响较大

B. 当时内阁是君主专制的附属机构

C. 君主专制制约了内阁制度的发展

D. 内阁最初是两党的行政机构

 

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20. 难度:简单

库贝尔相信,艺术家只应画他们所能感觉到的东西,即其周围真实存在的人、物、地。他说,他从未画过一个天使,因为他从未见过一个天使。这实际上反映了库贝尔

A. 现实主义画风

B. 崇尚新古典主义

C. 偏好浪漫主义

D. 抵制现代主义

 

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21. 难度:中等

丹麦科学家尼尔斯·玻尔认为,量子力学的最新发展要求完全放弃古典的因果性理想,并从根本上修正对物理实在问题的态度。这表明

A. 经典力学存在着空想性

B. 越子力学否定了经典力学

C. 量子力学已经十分完备

D. 物理学得到了进一步发展

 

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22. 难度:中等

1917年,彼得格勒警察局长给内务大臣的报告中说:“总罢工的思想一天一天地获得新的支持者,并像1905年一样流行。”贷产阶级呼吁最高统治者让他们参加政权。这一形势下发生的革命

A. 是资产阶级民主革命

B. 受《四月提纲》的指导

C. 是彼得格勒武装起义

D. 执行了战时共产主义政策

 

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23. 难度:困难

1936年,法国政府召集了全国范围内的劳、资、政三方谈判,不仅大幅度地增加了工人的工资,重申工会自由和集体合同的原则,还确立了40小时工作周、带薪休假、企业设立职工代表等制度。这表明法国政府

A. 力图缓解经济危机

B. 旨在建立社会保障体系

C. 需要缓解财政压力

D. 急需扩大国内国际市场

 

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24. 难度:简单

作为“典型的南北双方为共同发展与繁荣而组建的区域经济一体化组织,南北合作和大国主导是其最显著的特征”。这一区域经济一体化组织是

A. 欧盟

B. 亚太经合组织

C. 北美自由贸易区

D. 77国集团

 

二、非选择题
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25. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料一黄宗羲生于明万历三十八年。父黄尊素,因弹劾魏忠贤而被下狱,受酷刑而死。崇祯元年魏忠贤等已除,天启朝冤案获平反。黄宗羲发愤读书,“愤科拳之学锢人,且建‘续钞堂’于南雷,以承东林之绪”。崇祯十五年,科举名落孙山。追随南明政权抗清失败后返家隐居。清顺活年间,遭清廷三次通缉。期间家祸迭起,弟宗炎两次被捕,几处极刑。顺治十年(1653年),始著书讲学。1663年撰成《明夷待访录》。该书没有从根本上否定君和臣的设置,而是从“民本”的立场抨击“家天下”的专制君主制度,主张扩大社会对执政者的监督权力,限制君主权力。这部书受到清朝统治者的查禁,直至清末才重见天日。

——据吴光等《黄宗羲传》等整理

材料二卢梭(1712-1778)出生于一个钟表匠的家庭,先后做过仆人、学徒、商店伙计和抄写员。1762年写成的《社会契约论》提出了“天赋人权”、“主权在民”,和推翻封建制度的革命民主思想,是现代民主制度的基石。它所提倡的民主理论很快风靡西方世界,引发了震惊世界的法国大革命,深刻地影响了逐步废除欧洲君主绝对权力的运动和北美殖民地摆脱英帝国统治、建立民主制度的斗争。

——据肖锋《卢梭传》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,指出黄宗羲思想的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出二人成就命运不同的原因。

 

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26. 难度:困难

阅读材料,并完成下列要求。

材料一农村以小农经济为中心的商品经济的发展不可能完全解决严重的劳动力过剩问题,大量剩余劳动力转他为比较固定的工商业者,并汹汹涌入城镇。明清时期密如星斗的市镇,聚集了以工商者为主体的大量人口。随着市镇多方面的城市功能的增强,特别是零售商业、铺坊手工业、饮食业和酒楼、茶肆等行业的蜂起,加上大量地主、士绅的迁入,使得市镇行政管理复杂化,官吏队伍迅速壮大。这些达官贵人、富商巨贾凭藉经济、政治实力,消费水准高得惊人,高档奢侈性消费品的猛增促进了商业的繁荣。

——《明清江南商品经济与消费结构关系探析》

材料二长期以来,法国农村普遍的兼业现象使占地过少的农民勉强维生。1847年经济危机导致了农村家庭工业开始衰弱,而1830年以后工业迅速发展也加大了城市的吸引力,于是兼业行为逐渐被向城市移民所取代。从19世纪中期起,大量人口流入城市。在1830~1850年每年约有4~5万人离开农村;1856~1866年每年平均迭13万人。

——整理自《中外城市化比较研究》

(1)根据材料一,概括古代人口的基本流向,并分析其影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要分析导致中法两国人口流向的共同原因和本质区别。

 

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27. 难度:困难

阅读材料,完成下列要求。

材料不同学者对冷战前后世界格局的发展有不同的理解。

比较以上两部著作对冷战前后世界格局发展的认知,结合所学知识,指出其中的一处不同,并分析出现这种不同的原因。(所指出的不同之处明确清楚;原因可从一个或多个角度进行分析,观点明确,合理充分)

 

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28. 难度:中等

(题文)(历史上重大改革回眸)阅读材料,回答下列问题。

材料一  明代徭役原有里甲正役、均徭和杂泛差役。其中以里甲为主干,以户为基本单位,户又按丁粮多寡分为三等九则,作为编征差徭的依据。这种徭役制的实行,以自耕农小土地所有制广泛存在及地权相对稳定为条件。明中叶后,土地兼并剧烈,地权高度集中,加以官绅包揽、大户诡寄、徭役日重、农民逃徙,里甲户丁和田额已多不实,政府财政收入减少。商品经济发展,货币的作用日益上升。

材料二  张居正任内阁首辅后,开始全面推行一条鞭法。主要内容包括:(1)清丈土地,扩大征收面,使税赋相对均平。仅据部分清丈的结果,就增加了土地2.8亿亩,使不少地主隐瞒的土地缴了税。(2)统一赋役,限制苛扰。实行一条鞭法以后,全部简并为一体。将役归于地,计亩征收;把力役改为雇役,由政府雇人代役。由于赋役统一,各级官吏难以巧立名目。(3)计亩征银,官收官解,使征收办法更加完备。不按实物征课,省却了输送储存之费;不由保甲人员代办征解,免除了侵蚀分款之弊,使征收方法更臻完善。

(1)根据材料一,指出一条鞭法实施的背景。

(2)根据上述材料,概括一条鞭法实行的作用。

 

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29. 难度:中等

20世纪的战争与和平

材料一第一次世界大战主要资本主义国家战争费用占国民财富的比重示意图(%)

——根据《第一次世界大战史》中有关数据编制

材料二美国的国外投资从1913年的大约20亿美元增加到1930年的150亿美元,其中30%投放在欧洲。到1919年协约国欠美国债务100亿美元,其中英国向美国借了大约40.亿,法国向美国借了30亿,全世界共有20多个国家欠了美国的债务。美国的黄金储备大为增加,从1913年的7亿美元增加到1921年的25亿,到1930年再增加到45亿,世界黄金储备量的40%已在美国手里。

——摘编自【瑞士】尤瑟夫·凯西斯<资本之都——国际金融中心变迁史》

(1)结合所学知识,概括材料一中的现象及其成因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括一战对美国和欧洲经济的影响。

 

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30. 难度:中等

中外历史人物评说

材料鲁肃初于袁术处任东城长,后见术无纲纪,率领百余人南迁到居巢投奔周瑜,希望辅佐明君。鲁肃经周瑜推荐初见孙权,他向孙权献策:“因其(北方)多务,剿除黄祖,进伐刘表,竟长江所极,据而有之,然后建号帝王以图天下,此高帝(指汉高祖刘邦)之业也。”鲁肃还建议孙权:“刘备天下枭雄,与操有隙,则宜抚安,与结盟好。”在曹操南下入侵东吴之时,东吴众谋士都劝孙权降曹,鲁肃力劝孙权乘父兄之基业,联合刘备,共抗曹操。周瑜于病重时向孙权说:“鲁肃忠烈,临事不苟”,“智略足任、乞以代瑜”。鲁肃成为东吴都督后,关羽与鲁肃疆场纷错,双方都数生狐疑,而鲁肃“常以欢好抚之”。使吴蜀没有发生大的冲突。

——摘编自王宇《杰出的外交家、战略家——鲁肃评传》

(1)根据材料并结合所学知识,概括鲁肃成为东吴都督的背景。

(2)根据材料并结合所学知识,分析鲁肃对当时政局的影响。

 

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