| 1. 难度：中等 | |
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中学生活提供了发展自我的多种机会，主要表现在 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
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| 2. 难度：中等 | |
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“辛亥百年，《少年》百年。如今，《少年》杂志已经湮没，而少年精神常在。”对于少年的梦想，下 列认识正确的是 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④少年的梦想，应该是成为一名 作家 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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小国立志成为一名足球运动员，为祖国争光。要实现这一梦想，小国需要（ ） ①不屈不挠，坚持不懈 ②坐等时机，顺其自然 ③脚踏实地，全力以赴 ④坚定信念，具有不服输的坚韧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 4. 难度：中等 | |
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学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是( ) A. 自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学 B. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多 C. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 D. 学习只有自觉、主动才容易学好
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| 5. 难度：中等 | |
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小刚在暑假里可没有闲着，他先是陪爸爸妈妈外出旅游，认识了祖国的山川河流；他还到了科技馆、博物馆，感觉大开眼界。他的做法说明 ①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习； ②学习的方向是错误的，应该专注课本知识学习； ③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养； ④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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| 6. 难度：简单 | |
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在学习生活中，经常听见有些同学抱怨时间不够用。你认为造成这种状况的原因可能有 ①做事拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多 ②制订的目标不切实际，不能实现就心烦意乱 ③从来不制订学习计划，做事太随意，顾首不顾尾 ④不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”。我们中学生能从这些古语中获得的信息是 A. 认识自己很重要，我们要正确认识自己 B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 C. 我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确 D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事
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| 8. 难度：中等 | |
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每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人，这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做 ①接纳自己的优点和长处，不接纳自己的不完美 ②学会欣赏自己，对自己充满信心，任何时候都不放弃自己 ③不断改正自己的缺点，让缺点成为我们成长的契机 ④运用多种方法，发掘自己的潜能，努力唤醒沉睡的力量。 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |
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幼狮迪奥通过对羚羊的观察，认为羚羊的耐力与吃草有关，为了增强耐力，便效仿羚羊吃草，终因营养严重缺乏而奄奄一息。母狮教育迪奥：狮子之所以成为草原之王，不是因为没有缺点，而是因为有突出的优点。这则寓言告诉我们 A. 要善于发现和发扬自己的优点 B. 干任何事情都不能模仿别人 C. 每个人都能战胜自己的缺点 D. 每个人的缺点和优点都是一成不变的
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| 10. 难度：中等 | |
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你给漫画中这位同学的建议是
①在接纳自己和欣赏自己的基础上主动谋求发展 ②找到自己发展的支点，即发挥自己的优势，吸取以往成功的经验或失败的教训，主动寻求老师、家长和同学的帮助 ③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点 ④运用多种方法，激发自己各方面的潜能 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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| 11. 难度：中等 | |
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少年要有梦是因为 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 12. 难度：中等 | |
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迈进中学，你将如何尽快适应老师的讲课方法 ①培养学习兴趣，积极主动学习 ②多请老师指导，多与同学交流 ③养成预习、记笔记的好习惯 ④注意听讲、多思考和提问 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于欣赏自己的说法中不正确的是 A. 欣赏自己是认清自己后的欣喜，接纳自己后的庆幸，是对自己的肯定和珍惜 B. 欣赏自己的人，既能看到自身的优点，也能看到他人的优点 C. 欣赏自己的人，即使得不到别人的称赞，也会对自己充满信心 D. 欣赏自己的人，就是骄傲自大和目中无人
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| 14. 难度：中等 | |
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在与同学交往的过程中，下列方式可取的是 A. 讲“哥们儿义气”，为朋友做一切事情 B. 积极交往、开放自我，克服闭锁心理 C. 热情大方，满足朋友的一切要求 D. 对朋友守信，包庇朋友的错误
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| 15. 难度：简单 | |
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“投我以木瓜，报之以琼琚”，这个比喻说明友谊是 A. 单向的 B. 双向的 C. 互相学习的 D. 互相关联的
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| 16. 难度：困难 | |
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“海内存知己，天涯若比邻。”这句诗高度地概括了“友谊深厚，江山难阻”的品质。下列选项中对友谊的认识不正确的是 A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊让我们更深刻地体悟生命美好 D. 友谊没有好坏之分
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| 17. 难度：中等 | |
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友谊需要精心养护。呵护友谊需要我们 ①用心去关怀对方 ②学会尊重对方 ③学会正确处理冲突 ④学会承受并正确对待交友中受到的伤害 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 18. 难度：中等 | |
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有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是 ①网络对于交友而言，只是一个工具，可以是助力，也可以是阻力 ②网络的危害是不可避免的，应远离网络 ③虚拟的网络交往，带有很多不确定的因素，不加强自我保护，会受到伤害 ④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西。 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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| 19. 难度：中等 | |
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下列对于网络交往的正确认识是 ①虚拟的网络交往难以触摸到生活中的真实 ②需要理性辨别，慎重选择 ③网上朋友和现实生活中的朋友是一样的 ④在网络交往中需要学会保护自己 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
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| 20. 难度：简单 | |
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轻轻点击鼠标，一个五彩斑斓的世界就会展现在眼前。强大的网络好像无所不能，我们在网上学习、工作、娱乐、交往。你认为网络是 A. 虚拟的 B. 真实的 C. 不存在的 D. 变化莫测的
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| 21. 难度：中等 | |
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欣赏漫画《同学间的友谊》。对漫画反映的问题，认识正确的是 ①同学们的友谊离不开现实条件，有金钱就能获得友谊 ②真正的友谊应该是朋友间的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心，让我们得到精神上满足 ③友谊是双向的，我付给你金钱，你送给我友谊 ④真正的友谊是一种心灵的相遇，是超越功利的交往 A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ②③
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| 22. 难度：中等 | |
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请你为漫画中的小男孩寻找友谊出谋划策，你不会给他的建议是
A. 面带微笑，展示自己的热情和快乐 B. 找到与对方共同的兴趣和爱好 C. 多给对方买礼物，把自己的零花钱给他 D. 采取持续的行为，一次交友不成功，别气馁
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| 23. 难度：中等 | |
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下列属于学生主动与老师进行沟通的有效方法是 ①真诚地向老师表达自己的观点 ②恰当地向老师表达自己的见解 ③正确对待老师的表扬和批评 ④对老师的错误抓住不放 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 24. 难度：中等 | |
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苏霍姆林斯基说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”由此可见教师工作的特点是 A. 细心备课 B. 传授知识 C. 策划活动 D. 教书育人
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| 25. 难度：简单 | |
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下列同学的言行能体现“正确对待老师表扬和批评”的是（ ） A. 小韦：“我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” B. 小丹：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。” C. 小丽：“昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来。” D. 小华：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，哈哈哈！还是我最有才！！！”
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| 26. 难度：中等 | |
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母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。每年5月的第二个星期日是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么呢？对如图两幅漫画分析正确的有
①孝敬父母就是体谅父母，承担力所能及的家务 ②认真学习，体现了感恩父母 ③两幅漫画都是孝敬父母的表现 ④孝敬父母就要从现在开始，用行动表达孝敬之心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 27. 难度：中等 | |
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一声叮咛、一句唠叨、一顿责备、一次鼓励、一丝安慰……对于父母这些行为的认识正确的是（ ） A. 发泄不满的表现 B. 无微不至关怀的表现 C. 不信任孩子能力的表现 D. 认为我们还没长大的表现
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| 28. 难度：中等 | |
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随着社会历史的演进，现代家庭正在发生着变化。以下关于家庭变化的说法中，你认为正确的是 ①家庭变得越来越小 ②家庭关系变得越来越复杂 ③家庭氛围越来越平等、民主 ④随着人口的迁移和流动，现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 29. 难度：中等 | |
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下列选项体现良好的师生关系的是 A. 赵平喜欢和老师开玩笑，经常在课上接老师的话茬 B. 李丽见到老师就紧张，能躲多远躲多远 C. 张强每次在网上看到好的素材都会提供给老师，与老师共同分享 D. 丁珊珊对老师的批评当面认错，背后质疑
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| 30. 难度：简单 | |
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在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是 A. 找来家长质问老师 B. 拒绝听课，与老师对抗 C. 不分场合与老师顶撞 D. 主动与老师沟通
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| 31. 难度：中等 | |
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李老师经常和学生在网上交流，同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方法，李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法，提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了 的师生关系。（ ） ①互相尊重 ②教学相长 ③民主平等 ④被动 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 32. 难度：简单 | |
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孝敬父母是中华民族的优良传统，下列同学的言行符合孝敬父母这一要求的是 A. 只要把学习成绩搞好了，就是孝敬父母 B. 孝敬父母就要规规矩矩地按照父母设计的路走 C. 尽早外出打工赚钱，替父母减轻负担 D. 感受父母的关爱，履行孝敬父母的义务
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| 33. 难度：中等 | |
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生命不会因为你是英雄豪杰而对你特别的宽容，生命也不会因为你是平民百姓而对你特别的苛刻。生命对于每一个人都一视同仁，那就是每个人都只有一次生命的权利。下列有关生命的说法正确的是 ①生命是有限的，我们应珍惜生命 ②生命价值不在于长短，而在于内涵 ③无论遇到多大的挫折，都不要放弃生的希望 ④珍爱自己生命的同时，应尊重他人生命 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
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| 34. 难度：中等 | |
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天有不测风云，人有旦夕祸福。在生活中，各种险情都会发生。无论是自然灾害还是意外事故，都会给人们的生命和财产带来威胁。所以，我们要对险情保持高度警惕，冷静判断、镇静应对，掌握有效的逃生急救知识和技巧的科学避险方法是必要的。请问下列哪些是逃生求救的作法 ①在旷野上点燃等距离的三堆火焰，形成一个等边三角形的火堆信号。 ②在夜间利用灯或手电筒向外界发出求救信号的灯火信号。 ③可以利用石块、树干、衣服等物摆放出巨大的“SOS”这一国际通用的求救信号即书写信号。 ④为显示自己所在位置，迎接营救人员的到来、可身着色彩鲜艳的衣服、帽子，手中舞动鲜艳的衣物，引起人们的注意的直接求救信号。 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
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| 35. 难度：中等 | |
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70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后，尽管自己刚中风，腿脚不便，仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习，就要做到 ①生命怀有敬畏之心，不仅要关心自己的身体健康，也要关心他人的健康 ②增强安全意识，自我保护意识，无论如何只爱护自己的生命 ③从日常生活中的小事做起，关爱他人的健康 ④发现同学不小心掉入水塘的深水区，我们即使不会游泳，也要跳下去救人 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①
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| 36. 难度：中等 | |
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应对挫折，摆脱挫折的困扰，需要掌握一定的方法。你认为面对挫折，下列方法正确的是 ①不顾一切地采取措施，释放或发泄因挫折而产生的不良情绪 ②面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决途径 ③向老师、父母寻求帮助，学习别人的经验，克服遇到的挫折 ④善于发现自己拥有的面对困难的勇气、坚强的意志和不懈努力 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 37. 难度：中等 | |
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2016年5月31日，一则“最心酸的儿童节礼物”在微信朋友圈疯传，感动了很多人，妈妈偷鸡腿给生病女儿过六一儿童节，3小时获捐30万。下列不属于这件事传递的正能量的是 A. 为了满足孩子的需要，父母可以不惜触犯法律 B. 生命拒绝冷漠，生命需要关切 C. 母爱的伟大与无私 D. 我们生活的社会是互帮互助的社会，也是一个相互关爱的社会
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| 38. 难度：中等 | |
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面对摔倒的老人，“扶与不扶”引发热议。对此，你的认识是（ ） ①现实生活复杂多变，我们追求生命的美好常常受到挑战 ②没有必要坚守帮助他人的道德底线，帮助他人会受到诬陷 ③我们应该学会见义智为，既帮助他人也保护自己的合法权利 ④面对生活中的困惑和矛盾，我们要敬畏生命，运用智慧追求生命的美好 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 39. 难度：中等 | |
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易卜生在给朋友兰戴的信中说：“你要想有益于社会，最好的办法莫如把你自己这块材料铸造成器。”这句话的寓意对我们中学生的启示是 ①只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任 ②如果不能自觉承担相应的社会责任，就不能对自己负责 ③要承担社会责任，就必须首先对自己负责 ④对社会负责，是我们每个人都应该具有的责任感 A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①③④
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| 40. 难度：中等 | |
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七年级（2）班的同学们召开了题为“创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒己见，讨论热烈。你认为下列同学的观点中正确的是 A. 创造生命价值不需要远大的人生目标 B. 创造辉煌的人生需要我们长大以后才能实现 C. 今天的学习与创造生命价值没多大关系 D. 珍爱生命，珍惜时间，努力学习也能创造应有的价值
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| 41. 难度：中等 | |
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“花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”这两句诗告诫人们 A. 青春易逝，我们无能为力 B. 生命具有不可逆性 C. 年少时应尽情享受，不用顾虑太多 D. 青春时代，应讲究穿戴，追捧名牌
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| 42. 难度：中等 | |
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下列做法，你认为哪种是可取的 A. 十字路口红灯亮，看看没车就飞速冲过去 B. 在家中闻到煤气味，立刻关闭气阀打开门窗 C. 发现学校有安全隐患，自己进行处理 D. 晚上和同学结伴夜出
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| 43. 难度：中等 | |
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下面是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。 其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是
A. ①②④ B. ①③ C. ②③④ D. ②③
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| 44. 难度：中等 | |
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“他们纵身一跃，划出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒”。2009年10月24日，长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得 A. 任何时候都不要放弃自己的生命 B. 牺牲了自己就不能延伸生命的价值 C. 生命拒绝冷漠，生命的意义在于对他人、对社会的贡献 D. 要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命了
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| 45. 难度：简单 | |
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他是普通一兵，来到大庆后，他当过电测学徒工，当过炊事员，样样工作都做得很出色。他在日记上曾经写道：“我要像个万能的螺丝钉一样，拧在枪杆上也行，拧在农具上也行，拧在汽车上、机器上、锅台上……凡是拧在对党有利的地方都行，都要起一个螺丝钉的作用，而且要永远保持丝扣洁净，不生锈。”请问他是 A. 雷锋 B. 张宏驰 C. 王进喜 D. 李新民
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| 46. 难度：中等 | |
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“我不是为别人干，是为国家干，为自己干，苦点累点都值得”体现的是什么意识？ A. 勇于担当的责任意识 B. 自立自强的主人翁意识 C. 不计得失的献身品质 D. 身体力行的实践能力
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