| 1. 难度：简单 | |
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这个团队有点庞大,50多人却能牢牢凝聚成一股绳。这个团队的成员从五湖四海而来,但如今都称自己是“温州人”。这就是可贵的团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是 ①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有矛盾、一团和气 ③集体成员能够主动与他人合作,不计较个人的一时得失,为了实现共同的目标而尽心尽力 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 2. 难度：简单 | |
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景海鹏的话说明航天员大队是一个优秀的集体。下列对优秀集体认识正确的是 ①作为集体的一员,都散发着自己的光和热 ②彼此传递关爱和温暖 ③集体的联结度很高 ④能够体验到集体荣誉感 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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| 3. 难度：简单 | |
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（题文）“她( 施廷懋 )一点也不严厉,总是支持我、鼓励我,赛前所有准备只要跟着她就行了,我自己什么都不用想。”昌雅妮的这句话告诉我们在集体中应 ①相互理解、相互包容 ②相互关心、相互帮助 ③以关爱之名行“伤害”之举 ④平等待人、尊重他人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
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| 4. 难度：中等 | |
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当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该 A. 二者要同样对待 B. 集体的利益服从小群体的利益 C. 坚持小团体主义 D. 小群体的利益服从集体的利益
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| 5. 难度：中等 | |
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面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是 ①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性 ③极力反对这一硬性规定 ④服从、配合学校的这一要求 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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漫画带给我们的启示有
①集体建设需要每个人的智慧和力量 ②集体成员之间分工协作，共同进步 ③在合作中要发挥每个人最大的作用 ④集体事务需要班委班干去主要分担 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的……………………（ ） A. 集体愿景 B. 伟大理想 C. 精神支柱 D. 个人追求
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| 8. 难度：简单 | |
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歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ） A. 民主、公正的集体 B. 充满关怀和友爱的集体 C. 善于合作的集体 D. 充满活力的集体
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| 9. 难度：简单 | |
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（题文）有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，甚至会一哄而起，群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式，相互攀比，吃喝玩乐无节制。对这些学生小群体评价正确的是( ) A. 他们能辨别是非 B. 他们能坚持正确的行为 C. 他们已形成小团体主义 D. 他们能坚持集体主义
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| 10. 难度：简单 | |
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集体主义是个人与集体辩证统一关系在道德上的反映。坚持集体主义 ①需要关注个人利益 ②不需要考虑个人利益 ③不需要承认个人利益的合理性 ④反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：中等 | |
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当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该( ) A. 以集体利益为重，自觉服从集体需要 B. 抓紧一切时间复习功课，值日以后再做 C. 抓紧时间学习，其他事情与我无关 D. 让集体利益服从个人利益
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| 12. 难度：简单 | |
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俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”这说明 ①个人的力量是有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大 ②集体成员越多，力量就会越强大 ③一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 ④集体就是成员的简单相加 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
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| 13. 难度：中等 | |
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创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同的愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②引领集体成员团结一致，开拓进取 ③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任 ④是推动集体发展的内驱力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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| 14. 难度：中等 | |
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当一个人扮演一个角色或同时扮演几个不同的角色时，会因不合时宜而发生矛盾和冲突。这时正确的做法是( ) ①只需考虑自己的兴趣爱好 ②考虑任务的紧迫程度 ③个体利益、局部利益服从整体利益 ④考虑责任和角色的重要性 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
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| 15. 难度：简单 | |
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“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。他们这样做是因为( ) A. 集体应充分尊重和保护个人利益 B. 集体是个人生存的依靠和成长的园地 C. 集体的发展离不开每个成员的努力 D. 保障个人利益是集体的责任
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| 16. 难度：中等 | |
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材料一 2016年11月18日13时59分，“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务取得圆满成功。“神舟十一号”飞船于10月17日，从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与“天宫二号”对接形成组合体，2名航天员进驻“天宫二号”，进行了为期30天的驻留，在轨飞行期间，完成了一系列空间科学实验和技术试验。我国载人航天工程是一项综合性的工程，有超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了载人飞船的研制与发射工作，他们相互合作，服从指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。 材料二 有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1）请用简洁的语言概括出材料一中画线部分包含的道理。 （2）材料二体现了该班什么特点？ （3）依据材料二，关心集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎样做才能让集体的和声更美？
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| 17. 难度：困难 | |
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材料一 观察下面漫画。
材料二 最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。” (1)漫画中的同学的言行正确吗？为什么？ (2)我们应该怎样在集体建设中尽责？ (3)作为集体的主人，我们必须勇于承担责任，承担责任的意义是什么？ (4)我们应该怎样维护集体的荣誉？ (5)我们怎样参与集体建设，使自己成为集体的主人？
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，回答问题。 材料一：姚明曾是NBA某球队的主力队员。在比赛中，姚明发挥不好，球队赢不了；姚明发挥正常，球队赢球的机会就高。但发挥过于突出，球队的胜率反而下降，因为姚明得分太多，就意味着其他球员的作用下降。 材料二：小明同学进入七年级后，很少参加集体活动，经常独来独往，不愿与人相处，学习中遇到不会的问题也不问同学，学习成绩落后。但他所在的班级是一个优秀的班级，老师和同学们都来帮助他，在这些无微不至的关心和帮助下，小明改变了自己，经常参加集体活动，学习中一有不会的问题就向同学请教，与同学相处得很融洽，一学期后学习成绩提高了许多。 (1)材料一说明了什么？材料二中的小明进步的原因有哪些？ (2)联系材料二，谈谈集体对个人健康成长的影响。 (3)综合上述材料，谈谈我们该怎样建设良好的班集体。
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