（题文）有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智，如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益，甚至会一哄而起，群起而攻之；有的学生小群体追求奢华的生活方式，相互攀比，吃喝玩乐无节制。对这些学生小群体评价正确的是( )
A. 他们能辨别是非 B. 他们能坚持正确的行为
C. 他们已形成小团体主义 D. 他们能坚持集体主义
歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。”这句话告诉我们，美好集体应该是（ ）
A. 民主、公正的集体 B. 充满关怀和友爱的集体
C. 善于合作的集体 D. 充满活力的集体
无论我们对所在的集体是否满意，心中都充满对美好集体的向往，都希望自己的班级积极向上、充满活力，公平竞争、友善合作，愉快交往、自由呼吸，这是我们的……………………（ ）
A. 集体愿景 B. 伟大理想 C. 精神支柱 D. 个人追求
漫画带给我们的启示有
①集体建设需要每个人的智慧和力量
②集体成员之间分工协作，共同进步
③在合作中要发挥每个人最大的作用
④集体事务需要班委班干去主要分担
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生的我们，正确的态度是
①理解学校规定的合理性 ②反思个人意愿的合理性
③极力反对这一硬性规定 ④服从、配合学校的这一要求
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
当自己所在的小群体与集体的利益发生矛盾和冲突时，我们应该
A. 二者要同样对待 B. 集体的利益服从小群体的利益
C. 坚持小团体主义 D. 小群体的利益服从集体的利益
