| 1. 难度：中等 | |
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人类日常生活的所需，都直接和间接地来自自然资源。回答下题。 1.下列人类生活所需直接来自自然资源的是 A. 面包、船、石油 B. 阳光、空气、水 C. 住房、车、衣服 D. 粮食、鱼、手机 2.小刚以“人与自然”为题，总结的观点正确的是 ①人类不应该对大自然过度索取 ②人类的活动影响改造着自然 ③大自然是人类赖以生存的基础 ④生物多样性是自然界的特征 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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杭州淳安县农民陈某因逮杀了114只蟾蜍（俗称：癞蛤蟆）被拘留。回答下题。 1.陈某行为的结果警示我们要 A. 尊重自然界中的生命 B. 人类是大自然的产物 C. 各种生物间相互依存 D. 食物链最高级是人类 2.下列同学的做法合乎上述警示要求的是 ①拒绝吃鱼翅 ②南湖放生区放生 ③看动物世界 ④救治受伤的大雁 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
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| 3. 难度：中等 | |
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观察右幅图片，回答下题。
1.学校征集这一纪念日的宣传标语不恰当的是 A. 如还不珍惜，人类的最后一滴水将与血等价 B. 地球人类共同的家园 C. 不要过分陶醉于人类对自然的胜利 D. 人需要有一颗牺牲自己私利的新 2.小芳对这一纪念日的理念理解正确的是 ①她孕育、养育了人类的生 ②她赐予了每个人富足的生活 ③我们要保护和善待地球 ④让我们倾听地球的的哭泣 A. ①②③④ B. ①④ C. ①③ D. ②③
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| 4. 难度：中等 | |
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我国淡水资源人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位。回答下题。 1.依据材料可以得出的结论是，我国 A. 是资源大国 B. 是人口最多的国家 C. 水资源短缺 D. 水资源利用率低 2.小芳的做法符合环保部发布的《水污染防治法（修订草案）》要求的是 A. 提高节水意识 B. 随手关好水龙头 C. 用洗菜水浇花 D. 不使用化学洗涤剂
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| 5. 难度：中等 | |
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我国荒漠化土地面积超过262.2万平方公里，占国土总面积的27.3%。回答下题。 1.你认为造成上述结果的人为因素是 ①乱砍乱伐 ②过度放牧 ③气候恶化 ④不科学耕种 A. ①②④ B. ①③ C. ②④ D. ②③④ 2.为减少土地荒漠化，青少年应担当的责任是 A. 不乱丢放垃圾 B. 义务植树造林 C. 倡导光盘行动 D. 支持绿色出行
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| 6. 难度：中等 | |
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随着社会的进步，公共设施越来越好。回答下题。 1.下列属于公共设施的是 A. 唐山图书馆 B. 唐山站、南湖公园 C. 地震遗址公园 D. 陡河水库、唐丰快速 2.关于公共设施的认识正确的是 ①人们交往互动的公共生活空间 ②归属于某个特定的人或集团 ③目的是为人们的生活提供便利 ④主要的提供者和管理者是政府 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②④
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| 7. 难度：中等 | |
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3月25日，是第十个“地球一小时”活动日。回答下题。 1.“地球一小时”活动关涉的全人类的公共利益的是 A. 国际安全 B. 国际经济 C. 国际文化 D. 自然环境资源 2.“请关灯一小时”得到了世界各地170多个国家和领土的响应。这有利于 A. 世界人民相互了解 B. 人类的可持续发展 C. 实现经济全球化 D. 形成稳定的国际环境
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| 8. 难度：困难 | |
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观察漫画，回答下题。
1.从公共利益和个人利益的关系而言，漫画中“爸爸”的行为说明二者 A. 相互依存，相互促进 B. 有时会发生矛盾与冲突 C. 前者是后者的简单相加 D. 后者是前者的有力保障 2.假如漫画中的“爸爸”继续这样做，可能会受到 ①道德教化 ②法律制裁 ③经济处罚 ④行政处罚 A. ①② B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3.作为漫画中的“爸爸”正确的做法是 A. 优先考虑公共利益 B. 放弃全部个人利益 C. 依法保护个人利益 D. 首要实现个人利益 4.你劝说漫画中“爸爸”的理由是，税收 ①支撑国家建设 ②必消除贫富差距 ③是公民法定义务 ④取之民，用之民 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 9. 难度：中等 | |
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1.对非政府组织的作用，下列表述正确的是 ①是道义性、公益性的力量 ②维护社会乃至全人类的整体利益 ③谋求经济公平和社会正义 ④引导、改变着社会舆论和公众行为 A. ②③④ B. ①③ C. ②④ D. ①②④ 2.作为中学生，在公共生活中维护公共利益的自觉行为是 ①排队上车 ②按时起床 ③诚实守信 ④走人行横道 A. ②③ B. ①②③ C. ①③④ D. ①④
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| 10. 难度：困难 | |
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冀华中学的米热古丽，是一位来自新疆的维吾尔族学生。回答下题。 1.对于米热古丽的家乡，你所了解的是 ①是一个能歌善舞的民族 ②维吾尔意为“团结 ③是人口最多的少数民族 ④其人民大都围绕着清真寺而居 A. ①③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 2.下列图片是米热古丽描绘的维吾尔族服饰舞蹈，其中正确的是
3.父亲要开办一家具有新疆特色的餐厅，米热古丽对餐厅布置的建议，适宜的是 ①名称用汉、维两种文字书写 ②墙上悬挂几张内有壮锦的装饰品 ③走廊里张贴日月潭的风景画 ④入口处备好切开的馕供客人品尝 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ①②③ 4.米热古丽说：“在新疆，每逢少数民族群众过节，汉族群众会上门道贺；每逢汉族 百姓过节，少数民族群众也送来自制的糕点同乐。”米热古丽的话能让你感受到的是 ①我国实行民族区域自治制度 ②有利于国家的稳定与繁荣 ③各民族平等团结互助和谐 ④各民族都有自己的语言文字 A. ①②④ B. ②③④ C. ②③ D. ①④
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| 11. 难度：困难 | |
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感悟自然环境。
（1）填写右表中自然环境所包括的内容。 （2）谈谈人类与环境之间的关系？
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| 12. 难度：困难 | |
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倾听民族之声。
（1）材料一涉及到了哪两个民族的歌手？你对哪个民族比较了解，请写出相应的内容。 （2）据材料一、二，请从中总结出至少三个观点。
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| 13. 难度：困难 | |
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品评公共利益。 材料一：三年后，在北京工作、天津出差、河北生活的“三栖时光”，不再只是浪费在路上。可以基本实现京津冀中心城区与周边城镇0.5-1.5小时交通圈。未来，河北省将实现县县通高速、市市有机场，实施市市通快速铁路。 材料二：统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面。 材料三：
（1）材料一涉及到了哪些具体的公共利益？请找出来。 （2）材料二中的举措有什么重要影响？ （3）材料三中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？ （4）请以“我与公共利益”为题，写出你的内心感言。
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| 14. 难度：中等 | |
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关注人类家园。 材料一
材料二：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。 （1）材料一中父子的对话，反映的问题是什么？ （2）相关链接体现了国家为解决问题采取了哪些策略？ （3）材料二中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。
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